tgoop.com »
United States »
THE STUDY OF LANGUAGE - Linguistics Across Achievement Tests » Telegram Web
Forwarded from Pegah English
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from انجمن علمی زبانشناسی دانشگاه علامه طباطبائی ✒️ (Mostafa Barzegar)
درگذشت استاد فرزانه جناب آقای دکتر کورش صفوی را به خانواده ارجمند و داغدارشان، شاگردان، دوستان و ارادتمندان ایشان و به جامعه علمی، فرهنگی و ادبی کشور تسلیت عرض مینماييم.
(تیر ۱۳۳۵_مرداد ۱۴۰۲)🥀
(تیر ۱۳۳۵_مرداد ۱۴۰۲)🥀
📚منابع کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی
-تخصصی
زبان شناسی
The Study of Language George Yule
An Introduction to Language Victoria Fromkin
Essential Introductory Course to linguistics Grover Hudson
Language and Linguistics John Lyons
آزمون سازی
Testing Language Skills FJB
Testing in Language Programs J.D. Brown
Language Assessment Douglas Brown
روش تدریس
Principles of Lg learning and Teaching Douglas Brown
Techniques and Principles of Lg Learning Larsen Freeman
Approaches and Methods of Lg Teaching J.C. Richards
Teaching by Principles Douglas Brown
Understanding Language Teaching: from method to postmethod Kumaravadivelu
-عمومی
لغات
Vocabulary for Highschool
Essential Words for GRE
Wor Power Made Easy
گرامر
English Grammar Digest
Oxford Practice Grammar
زبان عمومی مدرسان شریف
#ارشدآموزش
#منابع_ارشد_آموزش
-تخصصی
زبان شناسی
The Study of Language George Yule
An Introduction to Language Victoria Fromkin
Essential Introductory Course to linguistics Grover Hudson
Language and Linguistics John Lyons
آزمون سازی
Testing Language Skills FJB
Testing in Language Programs J.D. Brown
Language Assessment Douglas Brown
روش تدریس
Principles of Lg learning and Teaching Douglas Brown
Techniques and Principles of Lg Learning Larsen Freeman
Approaches and Methods of Lg Teaching J.C. Richards
Teaching by Principles Douglas Brown
Understanding Language Teaching: from method to postmethod Kumaravadivelu
-عمومی
لغات
Vocabulary for Highschool
Essential Words for GRE
Wor Power Made Easy
گرامر
English Grammar Digest
Oxford Practice Grammar
زبان عمومی مدرسان شریف
#ارشدآموزش
#منابع_ارشد_آموزش
براساس نظریه صرف قالبی (templatic morphology)، کدام یک از اصول زیر مانع می شود که برای افعال مضاعفی چون 《صَلّوا》، ریشه سه همخوانی در نظر گرفت؟
Anonymous Quiz
21%
انطباق (mapping)
24%
گسترش (dumping)
42%
آهنگ اجباری ( obligatory contour)
13%
اتصال جهانی (universal linking)
واژه (( بندباز )) حاصل کدام فرایند واژه سازی است؟
Anonymous Quiz
27%
ترخیم (Truncation)
21%
کوتاه سازی (Clipping)
18%
تبدیل (Conversion)
34%
پسین سازی ( Backformation)
((فارسی تهرانی)) و ((فارسی کابلی)) چه گونه هایی از زبان فارسی محسوب می شوند؟
Anonymous Quiz
56%
گویش
10%
فروگونه
29%
لهجه
4%
جارگن
انگلیسی زبان ها در هنگام تلاقی دو تکواژ s جمع و s مالکیت، دومی را حذف می کنند ( books' covers)؛ این فرایند ساخت واژی چه نام دارد؟
Anonymous Quiz
49%
morpheme deletion
11%
stem extender
21%
degemination
19%
haplology
کدام یک از موارد زیر اختلالی است که به رغم عدم اسیب دیدگی مغز رخ میدهد؟
Anonymous Quiz
27%
زبان پریشی روان
16%
زبان پریشی متناظر
26%
زبان پریشی رشدی
31%
زبان پریشی بیانی
Forwarded from انجمن زبانشناسی تربیتمدرس
⚜️شبکههای تلگرامی حوزهٔ زبان و زبانشناسی ⚜️
----
گروههای تعاملی زبانشناسی:
🌀مجمع زبانشناسان ایران☘️
@LinguisticsGroup
💠زبانشناسی و زبانکاوی
@Zabankawi
🧠عصب-روانشناسی زبان
@PsycoLinguistics
💻گروه رایانه و زبان
@Comp_Linguistics
----
کانالهای انجمنهای علمی زبانشناسی:
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه تربیت مدرس
@TMLingU
🔷️انجمن زبانشناسی دانشگاه علامه طباطبائی
@LAATU
🔶️انجمن زبانهای خارجی و زبانشناسی دانشگاه شیراز
@SU_English
🔷انجمن علوم انسانی دیجیتال دانشگاه شیراز
@dhc_shirazu
🔶️انجمن مغز و شناخت دانشگاه شیراز
@bca_shirazu
🔷انجمن زبانشناسی دانشگاه الزهرا
@alzahralinguistics
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه تهران
@Linguistics_UT
🔷️انجمن زبانشناسی دانشگاه الزهرا شعبه ارومیه
@alzahraurmialinguistics
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
@linguistics_FUM
🔷انجمن زبانشناسی دانشگاه کردستان
@linguok
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه اصفهان
@Zabanshenasi_uniesf
🔷 انجمن زبان انگلیسی دانشگاه خلیج فارس بوشهر
@englishclubpgu02
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه جهرم
@Linguistic_jahrom
----
کانالهای مفید در حوزهٔ زبان و زبانشناسی:
انجمن زبانشناسی ایران
@lsiinfo
تیم ترویج زبانشناسی
@linguists2b
مؤسسهٔ دانش زبان و مغز ایران
@irsolab
دکتر مهرداد نغزگوی دانشگاه بوعلیسینا همدان
@Naghzgu
کانال دپارتمان زبانشناسی دانشگاه تهران
@MorphoSyntax
کانال Study Of Language
@studyLinguistics3
کانال ویراویراست
@ViraVirastChannel
کانال زبان و فرهنگ
@Langture
کانال The Linguistics Bookshelf
@linguisticsbookshelf
مغز|زبان|شناخت
@brainlingua
----
گروههای تعاملی زبانشناسی:
🌀مجمع زبانشناسان ایران☘️
@LinguisticsGroup
💠زبانشناسی و زبانکاوی
@Zabankawi
🧠عصب-روانشناسی زبان
@PsycoLinguistics
💻گروه رایانه و زبان
@Comp_Linguistics
----
کانالهای انجمنهای علمی زبانشناسی:
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه تربیت مدرس
@TMLingU
🔷️انجمن زبانشناسی دانشگاه علامه طباطبائی
@LAATU
🔶️انجمن زبانهای خارجی و زبانشناسی دانشگاه شیراز
@SU_English
🔷انجمن علوم انسانی دیجیتال دانشگاه شیراز
@dhc_shirazu
🔶️انجمن مغز و شناخت دانشگاه شیراز
@bca_shirazu
🔷انجمن زبانشناسی دانشگاه الزهرا
@alzahralinguistics
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه تهران
@Linguistics_UT
🔷️انجمن زبانشناسی دانشگاه الزهرا شعبه ارومیه
@alzahraurmialinguistics
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
@linguistics_FUM
🔷انجمن زبانشناسی دانشگاه کردستان
@linguok
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه اصفهان
@Zabanshenasi_uniesf
🔷 انجمن زبان انگلیسی دانشگاه خلیج فارس بوشهر
@englishclubpgu02
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه جهرم
@Linguistic_jahrom
----
کانالهای مفید در حوزهٔ زبان و زبانشناسی:
انجمن زبانشناسی ایران
@lsiinfo
تیم ترویج زبانشناسی
@linguists2b
مؤسسهٔ دانش زبان و مغز ایران
@irsolab
دکتر مهرداد نغزگوی دانشگاه بوعلیسینا همدان
@Naghzgu
کانال دپارتمان زبانشناسی دانشگاه تهران
@MorphoSyntax
کانال Study Of Language
@studyLinguistics3
کانال ویراویراست
@ViraVirastChannel
کانال زبان و فرهنگ
@Langture
کانال The Linguistics Bookshelf
@linguisticsbookshelf
مغز|زبان|شناخت
@brainlingua
⚜️شبکههای تلگرامی حوزهٔ زبان و زبانشناسی ⚜️
----
گروههای تعاملی زبانشناسی:
🌀مجمع زبانشناسان ایران☘️
@LinguisticsGroup
💠زبانشناسی و زبانکاوی
@Zabankawi
🧠عصب-روانشناسی زبان
@PsycoLinguistics
💻گروه رایانه و زبان
@Comp_Linguistics
----
▪️کانالهای انجمنهای علمی زبانشناسی▪️
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه تربیت مدرس
@TMLingU
🔷️انجمن زبانشناسی دانشگاه علامه طباطبائی
@LAATU
🔶️انجمن زبانهای خارجی و زبانشناسی دانشگاه شیراز
@SU_English
🔷انجمن علوم انسانی دیجیتال دانشگاه شیراز
@dhc_shirazu
🔶️انجمن مغز و شناخت دانشگاه شیراز
@bca_shirazu
🔷انجمن زبانشناسی دانشگاه الزهرا
@alzahralinguistics
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه تهران
@Linguistics_UT
🔷️انجمن زبانشناسی دانشگاه الزهرا شعبه ارومیه
@alzahraurmialinguistics
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
@linguistics_FUM
🔷انجمن زبانشناسی دانشگاه کردستان
@linguok
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه اصفهان
@Zabanshenasi_uniesf
🔷 انجمن زبان انگلیسی دانشگاه خلیج فارس بوشهر
@englishclubpgu02
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه جهرم
@Linguistic_jahrom
----
▫️ کانالهای مفید در حوزهٔ زبان و زبانشناسی▫️
📌انجمن زبانشناسی ایران
@lsiinfo
📌تیم ترویج زبانشناسی
@linguists2b
📌مؤسسهٔ دانش زبان و مغز ایران
@irsolab
📌دکتر مهرداد نغزگوی دانشگاه بوعلیسینا همدان
@Naghzgu
📌کانال دپارتمان زبانشناسی دانشگاه تهران
@MorphoSyntax
📌کانال Study Of Language
@studyLinguistics3
@studylinguistics2
@studylinguistics1
📌کانال ویراویراست
@ViraVirastChannel
📌کانال زبان و فرهنگ
@Langture
📌کانال The Linguistics Bookshelf
@linguisticsbookshelf
📌مغز|زبان|شناخت
@brainlingua
----
گروههای تعاملی زبانشناسی:
🌀مجمع زبانشناسان ایران☘️
@LinguisticsGroup
💠زبانشناسی و زبانکاوی
@Zabankawi
🧠عصب-روانشناسی زبان
@PsycoLinguistics
💻گروه رایانه و زبان
@Comp_Linguistics
----
▪️کانالهای انجمنهای علمی زبانشناسی▪️
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه تربیت مدرس
@TMLingU
🔷️انجمن زبانشناسی دانشگاه علامه طباطبائی
@LAATU
🔶️انجمن زبانهای خارجی و زبانشناسی دانشگاه شیراز
@SU_English
🔷انجمن علوم انسانی دیجیتال دانشگاه شیراز
@dhc_shirazu
🔶️انجمن مغز و شناخت دانشگاه شیراز
@bca_shirazu
🔷انجمن زبانشناسی دانشگاه الزهرا
@alzahralinguistics
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه تهران
@Linguistics_UT
🔷️انجمن زبانشناسی دانشگاه الزهرا شعبه ارومیه
@alzahraurmialinguistics
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
@linguistics_FUM
🔷انجمن زبانشناسی دانشگاه کردستان
@linguok
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه اصفهان
@Zabanshenasi_uniesf
🔷 انجمن زبان انگلیسی دانشگاه خلیج فارس بوشهر
@englishclubpgu02
🔶️انجمن زبانشناسی دانشگاه جهرم
@Linguistic_jahrom
----
▫️ کانالهای مفید در حوزهٔ زبان و زبانشناسی▫️
📌انجمن زبانشناسی ایران
@lsiinfo
📌تیم ترویج زبانشناسی
@linguists2b
📌مؤسسهٔ دانش زبان و مغز ایران
@irsolab
📌دکتر مهرداد نغزگوی دانشگاه بوعلیسینا همدان
@Naghzgu
📌کانال دپارتمان زبانشناسی دانشگاه تهران
@MorphoSyntax
📌کانال Study Of Language
@studyLinguistics3
@studylinguistics2
@studylinguistics1
📌کانال ویراویراست
@ViraVirastChannel
📌کانال زبان و فرهنگ
@Langture
📌کانال The Linguistics Bookshelf
@linguisticsbookshelf
📌مغز|زبان|شناخت
@brainlingua
Forwarded from انجمن علمی زبانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
💠 انجمن علمی زبانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد، به همراه جمعی از انجمنهای علمی زبان، شناخت و زبانشناسی کشور، برگزار میکند:
📚 سلسله وبینارهای زبانشناسی (وبینار دوم)
📌 آشنایی با طرحوارههای تصوری (Image Schemas)
🎙ارائه دهنده: جناب آقای وهاب کریمی
(دانشجوی دکتری زبانشناسی دانشگاه تربیت مدرس، کارشناسیارشد زبانشناسی دانشگاه آزاد واحد علومتحقیقات تهران، رتبه ۸ دکتری زبانشناسی)
⏳️زمان: جمعه ۲۵ خرداد، ساعت ۱۸
📍محل برگزاری: بستر آدوبی کانکت
🔹️ شرکت برای عموم آزاد و رایگان است
▫️ هزینه درخواست گواهی شرکت دیجیتال: ۵۰ هزار تومان
▫️ هزینه درخواست گواهی شرکت فیزیکی + پست: ۱۵۰ هزار تومان
📌لطفا جهت ثبتنام و دریافت لینک به آیدی زیر پیام دهید:
@N00SHINR
ظرف ۲۴ ساعت بهتون پاسخ داده خواهد شد🙏🏼🌸
.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.
#انجمن_علمی_زبانشناسی
#انجمنهای_علمی_دانشجویی_دانشگاهفردوسیمشهد
.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.
@linguistics_FUM
@adabiat_fum
@ssafum
@TMLingU
@dhc_shirazu
@alzahralinguistics
@Zabanshenasi_uniesf
@bca_shirazu
@englishclubpgu02
@linguisticsvru
📚 سلسله وبینارهای زبانشناسی (وبینار دوم)
📌 آشنایی با طرحوارههای تصوری (Image Schemas)
🎙ارائه دهنده: جناب آقای وهاب کریمی
(دانشجوی دکتری زبانشناسی دانشگاه تربیت مدرس، کارشناسیارشد زبانشناسی دانشگاه آزاد واحد علومتحقیقات تهران، رتبه ۸ دکتری زبانشناسی)
⏳️زمان: جمعه ۲۵ خرداد، ساعت ۱۸
📍محل برگزاری: بستر آدوبی کانکت
🔹️ شرکت برای عموم آزاد و رایگان است
▫️ هزینه درخواست گواهی شرکت دیجیتال: ۵۰ هزار تومان
▫️ هزینه درخواست گواهی شرکت فیزیکی + پست: ۱۵۰ هزار تومان
📌لطفا جهت ثبتنام و دریافت لینک به آیدی زیر پیام دهید:
@N00SHINR
ظرف ۲۴ ساعت بهتون پاسخ داده خواهد شد🙏🏼🌸
.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.
#انجمن_علمی_زبانشناسی
#انجمنهای_علمی_دانشجویی_دانشگاهفردوسیمشهد
.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.
@linguistics_FUM
@adabiat_fum
@ssafum
@TMLingU
@dhc_shirazu
@alzahralinguistics
@Zabanshenasi_uniesf
@bca_shirazu
@englishclubpgu02
@linguisticsvru
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
واژه «ایران»
ریشهیابی و بررسی
از زبان جناب استاد پروفسور عبدالمجید ارفعی
پن: از روی مهر، نگرش، نکوهش، پرسش و پیشنهادهای خود را در دیدگاهها در میان بگذارید.
❤️🤍💚
@studylinguistics3
ریشهیابی و بررسی
از زبان جناب استاد پروفسور عبدالمجید ارفعی
پن: از روی مهر، نگرش، نکوهش، پرسش و پیشنهادهای خود را در دیدگاهها در میان بگذارید.
❤️🤍💚
@studylinguistics3
Forwarded from Iranlinguistics (نشر نویسه پارسی)
📚در جستجوی فرهنگ و فرزانگی
✔️نویسنده: روحالله سلیمانیپور
✔️نشر نویسهٔ پارسی
🌐 دریافت صفحههای ابتدایی کتاب 👇:
yon.ir/FLUjK
🌐 خرید نسخه کاغذی 👇:
yon.ir/5mzwc
🌐 خرید نسخه الکترونیک 👇:
yon.ir/g3DyD
🆔 @Iranlinguistics 👈
🆔 @lingtrans 👈
🆔 @lingwrite 👈
✔️نویسنده: روحالله سلیمانیپور
✔️نشر نویسهٔ پارسی
🌐 دریافت صفحههای ابتدایی کتاب 👇:
yon.ir/FLUjK
🌐 خرید نسخه کاغذی 👇:
yon.ir/5mzwc
🌐 خرید نسخه الکترونیک 👇:
yon.ir/g3DyD
🆔 @Iranlinguistics 👈
🆔 @lingtrans 👈
🆔 @lingwrite 👈
THE STUDY OF LANGUAGE - Linguistics Across Achievement Tests
📚در جستجوی فرهنگ و فرزانگی ✔️نویسنده: روحالله سلیمانیپور ✔️نشر نویسهٔ پارسی 🌐 دریافت صفحههای ابتدایی کتاب 👇: yon.ir/FLUjK 🌐 خرید نسخه کاغذی 👇: yon.ir/5mzwc 🌐 خرید نسخه الکترونیک 👇: yon.ir/g3DyD 🆔 @Iranlinguistics 👈 🆔 @lingtrans 👈 🆔 @lingwrite 👈
📖 بخشی از متن کتاب
جوامع نابالغ و صنعت بت سازی
جامعه نابالغ از هر چیزی بت می سازد؛ از رهبران دینی، از حاکمان سیاسی، از دانشمندان از قهرمانان از باورها و اندیشه ها و حتی از قالب ها و روشها هرچه جزم اندیشی و تعصب و تنگ نظری در جامعه رایج تر باشد، بت های دینی و سیاسی و فرهنگی و علمی آسان تر و فراوان تر سر بر می آورند و هر چه غلو و اغراق و گزافه گویی و تقدس بخشی در جامعه متداول تر باشد چرخ صنعت بت سازی نرم تر و روان تر می گردد.
بزرگترین زبان صنعت بت سازی این است که راه تفکر انتقادی را می بندد؛ ذهن پرسشگر را میکوبد؛ و جامعه را از عقلانیت و خردورزی دور میکند؛ چون بتها برای پرستش ساخته میشوند و پرستش جایی برای پرسش» باقی نمی گذارد.
جامعه نابالغ، تفاوت میان قدردانی و بت سازی را نمی شناسد و مرز میان این دو را می شکند. ستایش و تحسین بزرگان و فرهیختگان و فرزانگان را با غلو و اغراق و تقدس در می آمیزد و آنها را تا جایی بر میکشد که دیگر مجالی برای گفت وگو و نقد و پرسش درباره آنها و اندیشه ها و روشهایشان باقی نمی ماند.
زمینه رشد و تعالی و بلوغ جوامع را ذهنهای روشن و زاینده و شاداب فراهم می آورند و آشکار است که در غیبت گفت وگو و نقد ذهنها تاریک و عقیم و افسرده می شوند. جامعه نابالغ اگر میخواهد روی پیشرفت و کمال را ببیند باید کارخانه هایبت سازی را تعطیل کند و بساط صنعت بت سازی را برچیند و به جای آن، راه گفت وگو و پرس وجو را هموار سازد و تفکر انتقادی را در همه زمینه ها و در همه طبقات جامعه رواج دهد. هیچ چیز و هیچ کس نباید از قلمرو نقد و پرسش و گفت وگو، بیرون و برکنار بماند.
📚در جستجوی فرهنگ و فرزانگی
✔️نویسنده: روح الله سلیمانی پور
@studylinguistics3
جوامع نابالغ و صنعت بت سازی
جامعه نابالغ از هر چیزی بت می سازد؛ از رهبران دینی، از حاکمان سیاسی، از دانشمندان از قهرمانان از باورها و اندیشه ها و حتی از قالب ها و روشها هرچه جزم اندیشی و تعصب و تنگ نظری در جامعه رایج تر باشد، بت های دینی و سیاسی و فرهنگی و علمی آسان تر و فراوان تر سر بر می آورند و هر چه غلو و اغراق و گزافه گویی و تقدس بخشی در جامعه متداول تر باشد چرخ صنعت بت سازی نرم تر و روان تر می گردد.
بزرگترین زبان صنعت بت سازی این است که راه تفکر انتقادی را می بندد؛ ذهن پرسشگر را میکوبد؛ و جامعه را از عقلانیت و خردورزی دور میکند؛ چون بتها برای پرستش ساخته میشوند و پرستش جایی برای پرسش» باقی نمی گذارد.
جامعه نابالغ، تفاوت میان قدردانی و بت سازی را نمی شناسد و مرز میان این دو را می شکند. ستایش و تحسین بزرگان و فرهیختگان و فرزانگان را با غلو و اغراق و تقدس در می آمیزد و آنها را تا جایی بر میکشد که دیگر مجالی برای گفت وگو و نقد و پرسش درباره آنها و اندیشه ها و روشهایشان باقی نمی ماند.
زمینه رشد و تعالی و بلوغ جوامع را ذهنهای روشن و زاینده و شاداب فراهم می آورند و آشکار است که در غیبت گفت وگو و نقد ذهنها تاریک و عقیم و افسرده می شوند. جامعه نابالغ اگر میخواهد روی پیشرفت و کمال را ببیند باید کارخانه هایبت سازی را تعطیل کند و بساط صنعت بت سازی را برچیند و به جای آن، راه گفت وگو و پرس وجو را هموار سازد و تفکر انتقادی را در همه زمینه ها و در همه طبقات جامعه رواج دهد. هیچ چیز و هیچ کس نباید از قلمرو نقد و پرسش و گفت وگو، بیرون و برکنار بماند.
📚در جستجوی فرهنگ و فرزانگی
✔️نویسنده: روح الله سلیمانی پور
@studylinguistics3
رشته زبانشناسی در ایران در سالهای اخیر رشد قابل توجهی داشته، اما با چالشها و فرصتهای خاصی روبهرو است. در ادامه به وضعیت فعلی و آیندهی این رشته در ایران میپردازیم:
وضعیت فعلی زبانشناسی در ایران
1. رشتهای نوپا اما در حال توسعه:
- زبانشناسی در مقایسه با رشتههایی مثل ادبیات فارسی یا مهندسی، رشتهای نسبتاً جدید در ایران محسوب میشود.
- در سالهای اخیر، دانشگاههای بزرگی مانند دانشگاه تهران، علامه طباطبایی، شهید بهشتی، اصفهان و فردوسی مشهد در مقاطع کارشناسی، ارشد و دکتری دانشجو میپذیرند.
- گرایشهایی مثل زبانشناسی همگانی، روانزبانشناسی، زبانشناسی رایانهای، جامعهزبانشناسی و زبانشناسی تاریخی در برخی دانشگاهها تدریس میشوند.
2. چالشهای آموزشی و پژوهشی:
- کمبود استادان متخصص: برخی دانشگاهها با کمبود هیئت علمی مجرب در گرایشهای جدید زبانشناسی مواجهند.
- ضعف منابع بهروز: بسیاری از کتابهای زبانشناسی قدیمی هستند و منابع جدید بهویژه در حوزههای نوین (مثل پردازش زبان طبیعی) کمتر ترجمه یا تألیف شدهاند.
- تمرکز بیش از حد بر نظریههای کلاسیک: در برخی دانشگاهها، آموزشها به نظریههای سنتی (مثل ساختارگرایی) محدود میشود و از مباحث روز (مثل زبانشناسی شناختی یا هوش مصنوعی) غفلت میشود.
3. موقعیت شغلی محدود اما رو به رشد:
- مؤسسات تحقیقاتی: مراکزی مثل فرهنگستان زبان و ادب فارسی، پژوهشگاه علوم انسانی و پژوهشگاه رایانهای گاهی از زبانشناسان استفاده میکنند.
- زبانشناسی رایانهای و هوش مصنوعی: با رشد فناوری، تقاضا برای زبانشناسان در حوزههای پردازش زبان طبیعی (NLP) و دادهکاوی متون افزایش یافته است (مثل همکاری با شرکتهای فناوری یا استارتاپها).
- آموزش زبان و ترجمه: برخی زبانشناسان در زمینههای آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان یا ترجمه تخصصی فعالیت میکنند.
- انتشارات و ویراستاری: ویراستاری علمی و ادبی نیز از زمینههای شغلی مرتبط است.
. آینده زبانشناسی در ایران .
1. فرصتهای رو به رشد:
- زبانشناسی دیجیتال: با گسترش فناوری، نیاز به متخصصان زبانشناسی در حوزههای پردازش گفتار، چتباتها و تحلیل دادههای متنی (مثل شبکههای اجتماعی) افزایش خواهد یافت.
- زبانشناسی بالینی و آسیبشناسی گفتار: این حوزه در ایران کمتر توسعه یافته، اما در آینده میتواند برای درمان اختلالات زبانی کاربرد پیدا کند.
- زبانشناسی حقوقی و پزشکی: تحلیل گفتمان در پروندههای قضایی یا متون پزشکی نیز زمینهای نوپاست.
2. تهدیدها و محدودیتها:
- نبود بازار کار شفاف: بسیاری از سازمانها و شرکتها هنوز با نقش زبانشناس آشنا نیستند.
- کمبود ارتباط بین دانشگاه و صنعت: در حالی که زبانشناسی رایانهای در دنیا با شرکتهای فناوری همکاری نزدیک دارد، در ایران این ارتباط ضعیف است.
- تمرکز بر زبان فارسی: اگرچه مطالعه زبان فارسی مهم است، ولی کمبود تحقیقات درباره زبانهای محلی و اقلیتی ایران (مثل کردی، بلوچی و ...) یک ضعف محسوب میشود.
3. پیشبینی آینده:
- اگر رشته زبانشناسی بتواند خود را با نیازهای فناورانه (مثل هوش مصنوعی) و کاربردیسازی (مثل مشاوره به سازمانها) تطبیق دهد، آینده بهتری خواهد داشت.
- در غیر این صورت، ممکن است همچنان به عنوان یک رشته تئوریک و کمکاربرد در علوم انسانی باقی بماند.
. جمعبندی و توصیه .
- اگر به زبانشناسی علاقه علمی دارید و میخواهید پژوهش کنید، ایران فضای مناسبی برای تحصیل در مقطع ارشد و دکتری دارد.
- اگر به دنبال شغل پردرآمد هستید، بهتر است به سمت زبانشناسی رایانهای (NLP) یا همکاری با شرکتهای فناوری بروید.
- یادگیری مهارتهای جانبی مثل برنامهنویسی (پایتون)، آمار یا تسلط به زبان انگلیسی میتواند موقعیتهای شغلی شما را گسترش دهد.
در کل، آینده زبانشناسی در ایران به توسعه فناوری و کاربردی شدن تحقیقات بستگی دارد. اگر این رشته بتواند از حالت صرفاً آکادمیک خارج شود، میتواند جایگاه بهتری پیدا کند.
وضعیت فعلی زبانشناسی در ایران
1. رشتهای نوپا اما در حال توسعه:
- زبانشناسی در مقایسه با رشتههایی مثل ادبیات فارسی یا مهندسی، رشتهای نسبتاً جدید در ایران محسوب میشود.
- در سالهای اخیر، دانشگاههای بزرگی مانند دانشگاه تهران، علامه طباطبایی، شهید بهشتی، اصفهان و فردوسی مشهد در مقاطع کارشناسی، ارشد و دکتری دانشجو میپذیرند.
- گرایشهایی مثل زبانشناسی همگانی، روانزبانشناسی، زبانشناسی رایانهای، جامعهزبانشناسی و زبانشناسی تاریخی در برخی دانشگاهها تدریس میشوند.
2. چالشهای آموزشی و پژوهشی:
- کمبود استادان متخصص: برخی دانشگاهها با کمبود هیئت علمی مجرب در گرایشهای جدید زبانشناسی مواجهند.
- ضعف منابع بهروز: بسیاری از کتابهای زبانشناسی قدیمی هستند و منابع جدید بهویژه در حوزههای نوین (مثل پردازش زبان طبیعی) کمتر ترجمه یا تألیف شدهاند.
- تمرکز بیش از حد بر نظریههای کلاسیک: در برخی دانشگاهها، آموزشها به نظریههای سنتی (مثل ساختارگرایی) محدود میشود و از مباحث روز (مثل زبانشناسی شناختی یا هوش مصنوعی) غفلت میشود.
3. موقعیت شغلی محدود اما رو به رشد:
- مؤسسات تحقیقاتی: مراکزی مثل فرهنگستان زبان و ادب فارسی، پژوهشگاه علوم انسانی و پژوهشگاه رایانهای گاهی از زبانشناسان استفاده میکنند.
- زبانشناسی رایانهای و هوش مصنوعی: با رشد فناوری، تقاضا برای زبانشناسان در حوزههای پردازش زبان طبیعی (NLP) و دادهکاوی متون افزایش یافته است (مثل همکاری با شرکتهای فناوری یا استارتاپها).
- آموزش زبان و ترجمه: برخی زبانشناسان در زمینههای آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان یا ترجمه تخصصی فعالیت میکنند.
- انتشارات و ویراستاری: ویراستاری علمی و ادبی نیز از زمینههای شغلی مرتبط است.
. آینده زبانشناسی در ایران .
1. فرصتهای رو به رشد:
- زبانشناسی دیجیتال: با گسترش فناوری، نیاز به متخصصان زبانشناسی در حوزههای پردازش گفتار، چتباتها و تحلیل دادههای متنی (مثل شبکههای اجتماعی) افزایش خواهد یافت.
- زبانشناسی بالینی و آسیبشناسی گفتار: این حوزه در ایران کمتر توسعه یافته، اما در آینده میتواند برای درمان اختلالات زبانی کاربرد پیدا کند.
- زبانشناسی حقوقی و پزشکی: تحلیل گفتمان در پروندههای قضایی یا متون پزشکی نیز زمینهای نوپاست.
2. تهدیدها و محدودیتها:
- نبود بازار کار شفاف: بسیاری از سازمانها و شرکتها هنوز با نقش زبانشناس آشنا نیستند.
- کمبود ارتباط بین دانشگاه و صنعت: در حالی که زبانشناسی رایانهای در دنیا با شرکتهای فناوری همکاری نزدیک دارد، در ایران این ارتباط ضعیف است.
- تمرکز بر زبان فارسی: اگرچه مطالعه زبان فارسی مهم است، ولی کمبود تحقیقات درباره زبانهای محلی و اقلیتی ایران (مثل کردی، بلوچی و ...) یک ضعف محسوب میشود.
3. پیشبینی آینده:
- اگر رشته زبانشناسی بتواند خود را با نیازهای فناورانه (مثل هوش مصنوعی) و کاربردیسازی (مثل مشاوره به سازمانها) تطبیق دهد، آینده بهتری خواهد داشت.
- در غیر این صورت، ممکن است همچنان به عنوان یک رشته تئوریک و کمکاربرد در علوم انسانی باقی بماند.
. جمعبندی و توصیه .
- اگر به زبانشناسی علاقه علمی دارید و میخواهید پژوهش کنید، ایران فضای مناسبی برای تحصیل در مقطع ارشد و دکتری دارد.
- اگر به دنبال شغل پردرآمد هستید، بهتر است به سمت زبانشناسی رایانهای (NLP) یا همکاری با شرکتهای فناوری بروید.
- یادگیری مهارتهای جانبی مثل برنامهنویسی (پایتون)، آمار یا تسلط به زبان انگلیسی میتواند موقعیتهای شغلی شما را گسترش دهد.
در کل، آینده زبانشناسی در ایران به توسعه فناوری و کاربردی شدن تحقیقات بستگی دارد. اگر این رشته بتواند از حالت صرفاً آکادمیک خارج شود، میتواند جایگاه بهتری پیدا کند.
🖤🖤🖤
شهادت دکتر طهرانچی و جمعی از دانشمندان و فرماندهان و مردم شریف ایران را تسلیت عرض میکنیم. 🇮🇷
شهادت دکتر طهرانچی و جمعی از دانشمندان و فرماندهان و مردم شریف ایران را تسلیت عرض میکنیم. 🇮🇷