🎓 Отработка после педвуза — решение кадрового кризиса?
В Минпросвещения задумались, стоит ли сделать для выпускников педвузов обязательную отработку — как у врачей. Министр Сергей Кравцов идею назвал «неплохой», но предложил более мягкий вариант.
Сегодня педагогические направления входят в топ-3 самых популярных в стране — в среднем 12 человек на место.
💬 И вот вопрос: поможет ли обязательная отработка вернуть выпускников в классы — или наоборот, отпугнёт абитуриентов от педагогики?
Напомним, что 8 октября Госдума приняла в первом чтении законопроект: выпускники медвузов после окончания обучения должны будут три года проработать под наставником — в государственных или муниципальных больницах. Для тех, кто учился по целевому направлению, обязательная трёхлетняя отработка также сохранится.
〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️
А вы как думаете:
❤️ — отработка нужна, иначе в школах не будет кадров
🤔 — лучше стимулировать, а не заставлять
🌚 — пусть сначала повысят зарплаты, а потом обсуждают отработку
➡️ факультет в MAX
В Минпросвещения задумались, стоит ли сделать для выпускников педвузов обязательную отработку — как у врачей. Министр Сергей Кравцов идею назвал «неплохой», но предложил более мягкий вариант.
«Я как раз сам оканчивал педагогический университет, работал в школе. Но, наверное, здесь все-таки надо расширять механизм целевого приема под конкретные школы», — отметил министр.
Сегодня педагогические направления входят в топ-3 самых популярных в стране — в среднем 12 человек на место.
💬 И вот вопрос: поможет ли обязательная отработка вернуть выпускников в классы — или наоборот, отпугнёт абитуриентов от педагогики?
А вы как думаете:
❤️ — отработка нужна, иначе в школах не будет кадров
🤔 — лучше стимулировать, а не заставлять
🌚 — пусть сначала повысят зарплаты, а потом обсуждают отработку
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤔48❤44🌚33
🛹 «Устаёшь толкать»: омский студент собрал электроскейт
Омский студент решил, что толкать скейт — прошлый век, и собрал электроскейт, который сам везёт владельца со скоростью до 35 км/ч.
Автор изобретения — студент СибАДИ Владимир Богатырёв, будущий программист и, судя по всему, инженер по призванию. На сборку ушло два месяца, немного собственных средств и помощь друзей.
Он создал деку из карбона, добавил систему моторов, аккумулятор и контроллеры — и всё это собрал вручную. Сейчас электроскейт способен проехать до 25 километров без подзарядки, а потом достаточно найти розетку, и через полтора часа — снова на колёсах.
Сам Владимир признаётся: с непривычки кататься страшновато — когда тебя держит только наждак, а под ногами ревут моторы. Но адреналин того стоит.
В планах — улучшить конструкцию, увеличить запас хода и, возможно, придумать модель, которая сможет заезжать на пары в университет.
Одобряем изобретение?
➡️ факультет в MAX
Омский студент решил, что толкать скейт — прошлый век, и собрал электроскейт, который сам везёт владельца со скоростью до 35 км/ч.
Автор изобретения — студент СибАДИ Владимир Богатырёв, будущий программист и, судя по всему, инженер по призванию. На сборку ушло два месяца, немного собственных средств и помощь друзей.
Он создал деку из карбона, добавил систему моторов, аккумулятор и контроллеры — и всё это собрал вручную. Сейчас электроскейт способен проехать до 25 километров без подзарядки, а потом достаточно найти розетку, и через полтора часа — снова на колёсах.
Сам Владимир признаётся: с непривычки кататься страшновато — когда тебя держит только наждак, а под ногами ревут моторы. Но адреналин того стоит.
В планах — улучшить конструкцию, увеличить запас хода и, возможно, придумать модель, которая сможет заезжать на пары в университет.
Одобряем изобретение?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤25👍7⚡3🆒3👎1
🍬 факультет предупреждает!
Пока вы это читаете, школьники по всей стране пробуют трендовые китайские конфеты из интернета — и массово жалуются на проблемы с желудком.
Наш коллега, преподаватель кафедры биологии, говорит: всё дело в сорбитоле — это сахарозаменитель, который не усваивается в тонком кишечнике. Он попадает дальше, где его начинают перерабатывать бактерии. В итоге — газы, урчание, вздутие и… да, диарея.
На вид — обычные мятные конфетки. На деле — химический коктейль, который легко вызывает расстройство пищеварения, особенно если съесть не одну-две, а горсть.
⚠️ Что делать родителям?
Просто объясните детям, почему от таких конфет болит живот. Без паники, но с фактами — работает лучше любых запретов.
〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️
А вы уже сталкивались с этим трендом?
👍 — да, дети уже обсуждают
🤔 — слышал(а), но не думал(а), что всё так серьёзно
🌚 — вот поэтому я за бабушкины леденцы
➡️ факультет в MAX
Пока вы это читаете, школьники по всей стране пробуют трендовые китайские конфеты из интернета — и массово жалуются на проблемы с желудком.
Наш коллега, преподаватель кафедры биологии, говорит: всё дело в сорбитоле — это сахарозаменитель, который не усваивается в тонком кишечнике. Он попадает дальше, где его начинают перерабатывать бактерии. В итоге — газы, урчание, вздутие и… да, диарея.
На вид — обычные мятные конфетки. На деле — химический коктейль, который легко вызывает расстройство пищеварения, особенно если съесть не одну-две, а горсть.
⚠️ Что делать родителям?
Просто объясните детям, почему от таких конфет болит живот. Без паники, но с фактами — работает лучше любых запретов.
А вы уже сталкивались с этим трендом?
👍 — да, дети уже обсуждают
🤔 — слышал(а), но не думал(а), что всё так серьёзно
🌚 — вот поэтому я за бабушкины леденцы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🌚14❤11👍10🤔5👎1
📱 Телефон на паре — враг или помощник?
Исследователи из США, Индии и Дании решили проверить: поможет ли запрет смартфонов студентам учиться лучше.
И вот результаты: у тех, кому на целый семестр запретили пользоваться телефоном на парах, оценки действительно выросли.
В эксперименте участвовали 17 тысяч студентов из 10 вузов Индии. Особенно заметный прогресс показали первокурсники и те, кто раньше учился неважно. Учёные делают вывод: если запретить телефоны школьникам — эффект может быть ещё сильнее.
Но вот парадокс: сами студенты говорят, что ничего не изменилось. Они не чувствовали, что стали внимательнее, а наблюдатели заметили даже обратное — без смартфонов ребята отвлекались ещё больше. Просто не на экран, а на всё остальное вокруг: соседей, шум в коридоре, муху на потолке.
При этом некоторые преподаватели, наоборот, отметили, что атмосфера в аудитории стала спокойнее — меньше разговоров и конфликтов, больше включённости.
📚 Вывод? Телефоны, похоже, не единственная причина рассеянности. Но запрет на них может стать хорошим поводом вернуть внимание хотя бы на пару занятий.
И пока одни учёные проводят эксперименты, другие — делают реальные шаги. В Законодательном собрании Санкт-Петербурга рассматривают инициативу о запрете телефонов в школах.
Он отметил, что современные школьники часто отвлекаются на смартфоны и не могут самостоятельно ограничивать их использование. Возможный вариант решения — специальные места для хранения телефонов, а связь с родителями — через учителей и школьные чаты.
〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️
А вы как думаете:
❤️ — смартфоны реально мешают учёбе
🤔 — всё зависит от самодисциплины
🌚 — детям бесполезно запрещать
➡️ факультет в MAX
Исследователи из США, Индии и Дании решили проверить: поможет ли запрет смартфонов студентам учиться лучше.
И вот результаты: у тех, кому на целый семестр запретили пользоваться телефоном на парах, оценки действительно выросли.
В эксперименте участвовали 17 тысяч студентов из 10 вузов Индии. Особенно заметный прогресс показали первокурсники и те, кто раньше учился неважно. Учёные делают вывод: если запретить телефоны школьникам — эффект может быть ещё сильнее.
Но вот парадокс: сами студенты говорят, что ничего не изменилось. Они не чувствовали, что стали внимательнее, а наблюдатели заметили даже обратное — без смартфонов ребята отвлекались ещё больше. Просто не на экран, а на всё остальное вокруг: соседей, шум в коридоре, муху на потолке.
При этом некоторые преподаватели, наоборот, отметили, что атмосфера в аудитории стала спокойнее — меньше разговоров и конфликтов, больше включённости.
📚 Вывод? Телефоны, похоже, не единственная причина рассеянности. Но запрет на них может стать хорошим поводом вернуть внимание хотя бы на пару занятий.
И пока одни учёные проводят эксперименты, другие — делают реальные шаги. В Законодательном собрании Санкт-Петербурга рассматривают инициативу о запрете телефонов в школах.
«Мы считаем, что гаджеты в школах не должны использоваться. Но чтобы такое решение принять, нужно определить, где их хранить и как дети будут контактировать с родителями без гаджетов», — заявил спикер парламента Александр Бельский.
Он отметил, что современные школьники часто отвлекаются на смартфоны и не могут самостоятельно ограничивать их использование. Возможный вариант решения — специальные места для хранения телефонов, а связь с родителями — через учителей и школьные чаты.
А вы как думаете:
❤️ — смартфоны реально мешают учёбе
🤔 — всё зависит от самодисциплины
🌚 — детям бесполезно запрещать
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤔38❤31🌚4
🎓 В Госдуме предложили «привязать» цену обучения к результатам ЕГЭ
В Госдуме обсуждают идею, которая может сильно изменить правила игры для абитуриентов. Предлагают "привязать" стоимость обучения в вузах к результатам ЕГЭ — чем выше балл, тем дешевле учёба.
По замыслу авторов инициативы, это позволит тем, кто не добрал пару баллов до бюджета, всё же попасть в вуз мечты — но по сниженной цене. Ведь сейчас часто бывает наоборот: студент с хорошими результатами не может позволить себе "платку", а тот, кто сдал хуже, но из обеспеченной семьи, поступает без проблем.
Однако не всё так просто.
По словам Натальи Киселёвой, директора Центра перспективных исследований Финансового университета, такая система может затронуть до 15% поступающих — но и повысить общую стоимость обучения. Вузы просто перераспределят нагрузку: кто-то заплатит меньше, кто-то — больше.
Сегодня средняя цена года обучения уже перевалила за 224 тысячи рублей, а на топовых направлениях вроде «прикладной математики и информатики» — приближается к 800 тысячам.
Особенно сложно придётся региональным вузам, которые и так борются за каждого абитуриента. Многие из них держатся именно за счёт доступности образования, а повышение цен может оттолкнуть студентов ещё сильнее.
А вы как считаете, нужно ли делать скидки на обучение за высокий балл ЕГЭ?
➡️ факультет в MAX
В Госдуме обсуждают идею, которая может сильно изменить правила игры для абитуриентов. Предлагают "привязать" стоимость обучения в вузах к результатам ЕГЭ — чем выше балл, тем дешевле учёба.
По замыслу авторов инициативы, это позволит тем, кто не добрал пару баллов до бюджета, всё же попасть в вуз мечты — но по сниженной цене. Ведь сейчас часто бывает наоборот: студент с хорошими результатами не может позволить себе "платку", а тот, кто сдал хуже, но из обеспеченной семьи, поступает без проблем.
Однако не всё так просто.
По словам Натальи Киселёвой, директора Центра перспективных исследований Финансового университета, такая система может затронуть до 15% поступающих — но и повысить общую стоимость обучения. Вузы просто перераспределят нагрузку: кто-то заплатит меньше, кто-то — больше.
Сегодня средняя цена года обучения уже перевалила за 224 тысячи рублей, а на топовых направлениях вроде «прикладной математики и информатики» — приближается к 800 тысячам.
Особенно сложно придётся региональным вузам, которые и так борются за каждого абитуриента. Многие из них держатся именно за счёт доступности образования, а повышение цен может оттолкнуть студентов ещё сильнее.
А вы как считаете, нужно ли делать скидки на обучение за высокий балл ЕГЭ?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤯19👍17❤9🤔7🌚5🤡1
Всем привет! А вот и дайджест подъехал:
✅️80% школьников посещают репетиторов.
✅️38% задач учителей можно отдать ИИ.
✅️Вспомнили коронные фразы учителей, которые невозможно забыть.
✅️Студент из Новосибирска создал робота для сбора томатов.
✅️В России завершился отборочный этап Всероссийской олимпиады по ИИ.
✅️В регионах начали выплачивать студенткам пособие по беременности и родам.
✅️14 октября пройдёт Всероссийский экономический диктант.
✅️Министр просвещения Кравцов высказался о введении обязательной отработки выпускников педвузов.
✅️Омский студент изобрел и вручную собрал скоростной электроскейт.
✅️Российские школьники подсели на китайские конфеты из интернета.
✅️В Петербурге предложили запретить школьникам пользоваться смартфонами на уроках.
✅️Абитуриентам с высокими баллами ЕГЭ предложили делать скидку на платное обучение.
➡️ факультет в MAX
✅️80% школьников посещают репетиторов.
✅️38% задач учителей можно отдать ИИ.
✅️Вспомнили коронные фразы учителей, которые невозможно забыть.
✅️Студент из Новосибирска создал робота для сбора томатов.
✅️В России завершился отборочный этап Всероссийской олимпиады по ИИ.
✅️В регионах начали выплачивать студенткам пособие по беременности и родам.
✅️14 октября пройдёт Всероссийский экономический диктант.
✅️Министр просвещения Кравцов высказался о введении обязательной отработки выпускников педвузов.
✅️Омский студент изобрел и вручную собрал скоростной электроскейт.
✅️Российские школьники подсели на китайские конфеты из интернета.
✅️В Петербурге предложили запретить школьникам пользоваться смартфонами на уроках.
✅️Абитуриентам с высокими баллами ЕГЭ предложили делать скидку на платное обучение.
➡️ факультет в MAX
👍4
Сегодня свой день рождения отмечает Франческа Ярбусова — художница-постановщица, без которой невозможно представить мир советской анимации. Ей исполняется 83 года.
Под её рукой рождались настоящие шедевры: «Ёжик в тумане», «Паровозик из Ромашкова», «Сказка сказок», «Как один мужик двух генералов прокормил». Эти работы давно вышли за рамки мультфильмов — в них больше поэзии, чем анимации.
И раз уж сегодня праздник, вспомним, как создавался «Ёжик в тумане» — фильм, который стал философией детства.
После выхода мультфильма «Лиса и заяц», её мужу, режиссёру Юрию Норштейну позвонил писатель Сергей Козлов и предложил свои сказки. Среди них была короткая история о ёжике, который заблудился в тумане. Именно она стала отправной точкой для будущего шедевра.
«Ёжик ходил к Медвежонку в гости и однажды заблудился в тумане. Когда он вышел — он был уже другим», — рассказывал Норштейн.
Франческа долго искала облик героя. Ёжик должен был быть не просто персонажем — живым существом, через которого можно почувствовать одиночество, страх и доброту. А оператор Александр Жуковский придумал, как «снять» сам туман — технически и художественно.
Так родился фильм, где каждое облачко дыма, каждый шорох листвы и каждая пауза наполнены смыслом. Фильм, который 50 лет спустя мы всё ещё смотрим, будто впервые.
С днём рождения, Франческа — художница, которая научила нас видеть в тумане свет.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤48❤🔥12🔥4👍2👏1
🐾 Коты покоряют вузы: кто мурлычет на лекциях и заседает в ректорате
Традиция университетских талисманов уходит корнями в XIX век. Кто-то считает, что она пришла из спортивной культуры, кто-то — что ещё из античности, где сова символизировала мудрость и сопровождала богиню Афину. Но одно можно сказать точно: сегодня в университетах всё чаще главную роль играют коты. Они не только находят себе дом, но и становятся полноправными студентами.
Россия, которая уверенно лидирует в мировом рейтинге «окошачивания» (49 миллионов мурлык на 145 миллионов человек!), конечно, не осталась в стороне.
🐈 В январе 2025 года кошку по имени Агния приняли в Альметьевский государственный технологический университет в Татарстане. Ей оформили настоящий студенческий билет, и Агния сразу выбрала себе направление — «Высшую школу нефти», поближе к энергоносителям.
🐈 В Благовещенске черный кот Сажик стал настоящим символом Дальневосточного университета. Он попал туда из приюта, а теперь числится студентом факультета «Мур-мур». Его портрет украшает доску почёта «Ими гордится университет», а в свободное время Сажик обходит аудитории — контролирует дисциплину.
🐈 В Уфимском авиационном техуниверситете живёт серо-полосатый Угатёнок. Этот кот отвечает за «тестирование парт на прочность» и, по словам студентов, лучше всех учится на «факультете рыбов».
🐈 В Тульском госуниверситете уже несколько лет живёт кот Степан. Он ещё котёнком прибился к корпусу института горного дела и строительства. Когда кот заболел, вся кафедра скинулась на лечение. После выздоровления факультет начал собирать пожертвования для приютов — всё благодаря Степану.
🐈 Тверскую сельхозакадемию посещает черный британец Лаки. Он настолько привязался к хозяйке, студентке Карине, что стал ходить с ней на пары. Сначала просто провожал до входа, потом стал заглядывать в аудитории, а позже и вовсе обосновался на лекциях. Коту оформили студенческий билет, но до ночи он в университете не задерживается — домашняя лежанка зовёт.
🐈 В Пермском университете кот Марсик стал легендой. Он жил в кампусе долгие годы и считался символом удачи: студенты верили, что, если встретить Марсика перед экзаменом, сессию можно считать сданной. Чтобы никто не путал, у него был бейдж «Марсик. Кот». С годами он перешёл в «службу охраны» второго корпуса, где с важным видом патрулировал территорию и мурлыкал на дежурстве.
А у вашего вуза есть свой живой талисман?
➡️ факультет в MAX
Традиция университетских талисманов уходит корнями в XIX век. Кто-то считает, что она пришла из спортивной культуры, кто-то — что ещё из античности, где сова символизировала мудрость и сопровождала богиню Афину. Но одно можно сказать точно: сегодня в университетах всё чаще главную роль играют коты. Они не только находят себе дом, но и становятся полноправными студентами.
Россия, которая уверенно лидирует в мировом рейтинге «окошачивания» (49 миллионов мурлык на 145 миллионов человек!), конечно, не осталась в стороне.
🐈 В январе 2025 года кошку по имени Агния приняли в Альметьевский государственный технологический университет в Татарстане. Ей оформили настоящий студенческий билет, и Агния сразу выбрала себе направление — «Высшую школу нефти», поближе к энергоносителям.
🐈 В Благовещенске черный кот Сажик стал настоящим символом Дальневосточного университета. Он попал туда из приюта, а теперь числится студентом факультета «Мур-мур». Его портрет украшает доску почёта «Ими гордится университет», а в свободное время Сажик обходит аудитории — контролирует дисциплину.
🐈 В Уфимском авиационном техуниверситете живёт серо-полосатый Угатёнок. Этот кот отвечает за «тестирование парт на прочность» и, по словам студентов, лучше всех учится на «факультете рыбов».
🐈 В Тульском госуниверситете уже несколько лет живёт кот Степан. Он ещё котёнком прибился к корпусу института горного дела и строительства. Когда кот заболел, вся кафедра скинулась на лечение. После выздоровления факультет начал собирать пожертвования для приютов — всё благодаря Степану.
🐈 Тверскую сельхозакадемию посещает черный британец Лаки. Он настолько привязался к хозяйке, студентке Карине, что стал ходить с ней на пары. Сначала просто провожал до входа, потом стал заглядывать в аудитории, а позже и вовсе обосновался на лекциях. Коту оформили студенческий билет, но до ночи он в университете не задерживается — домашняя лежанка зовёт.
🐈 В Пермском университете кот Марсик стал легендой. Он жил в кампусе долгие годы и считался символом удачи: студенты верили, что, если встретить Марсика перед экзаменом, сессию можно считать сданной. Чтобы никто не путал, у него был бейдж «Марсик. Кот». С годами он перешёл в «службу охраны» второго корпуса, где с важным видом патрулировал территорию и мурлыкал на дежурстве.
А у вашего вуза есть свой живой талисман?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍41❤🔥2❤2🤗1
В педвузах начнут учить семьеведению
В педагогических вузах появятся новые модули — семьеведение. Они будут готовить будущих учителей к преподаванию школьного курса «Моя семья», рассказал первый замминистра просвещения Александр Бугаев.
Идея ввести уроки семьеведения впервые прозвучала в 2023 году от главы думского комитета по вопросам семьи, женщин и детей Нины Останиной. А уже с сентября 2024 года курс «Моя семья» начали преподавать во внеурочном формате.
По данным Минпросвещения, в апробации программы сейчас участвуют более 1,5 тысячи педагогов из 45 регионов и 865 школ.
🎓 Новый модуль в вузах должен помочь подготовить педагогов, которые смогут не просто рассказывать о семейных ценностях, а говорить с детьми о взаимоотношениях, ответственности и роли семьи в жизни человека — на равных, с пониманием и уважением.
〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️
А как вы считаете, стоит ли учить семьеведению в школе?
❤️ — да, это важно и нужно
🤔 — зависит от того, кто и как будет преподавать
🌚 — не уверен(а), такие темы лучше обсуждать дома
➡️ факультет в MAX
В педагогических вузах появятся новые модули — семьеведение. Они будут готовить будущих учителей к преподаванию школьного курса «Моя семья», рассказал первый замминистра просвещения Александр Бугаев.
«Курс, который проходит сейчас апробацию, безусловно, будет расширяться и предельно дойдет до каждой образовательной организации. И, конечно, потребуются специалисты. <…> Соответствующие модули обязательно появятся в наших педагогических университетах», — отметил Бугаев.
Идея ввести уроки семьеведения впервые прозвучала в 2023 году от главы думского комитета по вопросам семьи, женщин и детей Нины Останиной. А уже с сентября 2024 года курс «Моя семья» начали преподавать во внеурочном формате.
По данным Минпросвещения, в апробации программы сейчас участвуют более 1,5 тысячи педагогов из 45 регионов и 865 школ.
🎓 Новый модуль в вузах должен помочь подготовить педагогов, которые смогут не просто рассказывать о семейных ценностях, а говорить с детьми о взаимоотношениях, ответственности и роли семьи в жизни человека — на равных, с пониманием и уважением.
А как вы считаете, стоит ли учить семьеведению в школе?
❤️ — да, это важно и нужно
🤔 — зависит от того, кто и как будет преподавать
🌚 — не уверен(а), такие темы лучше обсуждать дома
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤔35❤20🌚13👎12🤡2👍1
🏆 Кто и за что получил Нобелевскую премию-2025 — коротко о главном
С 6 по 13 октября в Стокгольме и Осло объявляли имена тех, кто доказал: наука и идеи способны двигать человечество вперёд. От клеток иммунитета до будущего экономики — вот чем отметился Нобелевский сезон-2025. "факультет" не смог пройти мимо!
🧬 Физиология и медицина
📍 Мэри Брункоу, Фред Рамсделл, Симон Сакагучи (США, Япония)
Исследователи доказали существование особых клеток — регуляторных Т-клеток, которые сдерживают иммунитет от атак на собственные ткани. Их работа стала основой для лечения аутоиммунных заболеваний и разработки новых методов противораковой терапии.
💡 Это открытие помогает понять, почему не все болезни — следствие внешних угроз. Иногда враг живёт внутри, и важно знать, как с ним договориться.
⚡️ Физика
📍 Джон Кларк, Мишель Деворе, Джон Мартинис (США, Великобритания, Франция)
Лауреаты доказали, что даже электрическая цепь способна вести себя по законам квантовой механики. Они наблюдали квантово-механическое туннелирование — когда система буквально "просачивается" сквозь барьер.
💡 Это открытие стало фундаментом для квантовых технологий: компьютеров, криптографии и датчиков, которые уже формируют технологии будущего.
🧪 Химия
📍 Сусуму Китагава, Ричард Робсон, Омар Яги (Япония, Великобритания, Иордания)
Трио химиков создали металлоорганические каркасы (МОК) — структуры, которые действуют как губки: впитывают, фильтруют, накапливают и даже очищают.
💡 Эти каркасы уже помогают собирать воду из воздуха в пустынях, улавливать углекислый газ и очищать воду от вредных соединений.
📚 Литература
📍 Ласло Краснахоркаи (Венгрия)
Писатель, чьи тексты называют поэтическими апокалипсисами. Его романы — не про катастрофы, а про то, как человек сохраняет человечность, когда рушится всё вокруг.
💡 Нобелевский комитет отметил "убедительное и дальновидное творчество, которое посреди апокалиптического ужаса подтверждает силу искусства".
☮️ Премия мира
📍 Мария Корине Мачадо (Венесуэла)
Политик и правозащитница, которая не побоялась бросить вызов диктатуре Николаса Мадуро. Несмотря на аресты, угрозы и запрет заниматься политикой, она продолжает бороться за демократию и права граждан Венесуэлы.
💡Её назвали "одним из самых ярких примеров гражданского мужества в Латинской Америке".
📈 Экономика
📍 Джоэль Мокир, Филипп Агьон, Питер Ховитт (США, Франция)
Лауреаты объяснили, как инновации двигают экономику вперёд. Их теория "творческого разрушения" показывает: чтобы появилось новое, старое должно уйти.
💡 Именно этот принцип лежит в основе технологических революций — от паровой машины до искусственного интеллекта.
Их вывод прост: если не поддерживать инновации, общество рискует застрять в прошлом.
Какая из Нобелевских премий этого года кажется вам самой значимой?
➡️ факультет в MAX
С 6 по 13 октября в Стокгольме и Осло объявляли имена тех, кто доказал: наука и идеи способны двигать человечество вперёд. От клеток иммунитета до будущего экономики — вот чем отметился Нобелевский сезон-2025. "факультет" не смог пройти мимо!
🧬 Физиология и медицина
📍 Мэри Брункоу, Фред Рамсделл, Симон Сакагучи (США, Япония)
Исследователи доказали существование особых клеток — регуляторных Т-клеток, которые сдерживают иммунитет от атак на собственные ткани. Их работа стала основой для лечения аутоиммунных заболеваний и разработки новых методов противораковой терапии.
💡 Это открытие помогает понять, почему не все болезни — следствие внешних угроз. Иногда враг живёт внутри, и важно знать, как с ним договориться.
⚡️ Физика
📍 Джон Кларк, Мишель Деворе, Джон Мартинис (США, Великобритания, Франция)
Лауреаты доказали, что даже электрическая цепь способна вести себя по законам квантовой механики. Они наблюдали квантово-механическое туннелирование — когда система буквально "просачивается" сквозь барьер.
💡 Это открытие стало фундаментом для квантовых технологий: компьютеров, криптографии и датчиков, которые уже формируют технологии будущего.
🧪 Химия
📍 Сусуму Китагава, Ричард Робсон, Омар Яги (Япония, Великобритания, Иордания)
Трио химиков создали металлоорганические каркасы (МОК) — структуры, которые действуют как губки: впитывают, фильтруют, накапливают и даже очищают.
💡 Эти каркасы уже помогают собирать воду из воздуха в пустынях, улавливать углекислый газ и очищать воду от вредных соединений.
📚 Литература
📍 Ласло Краснахоркаи (Венгрия)
Писатель, чьи тексты называют поэтическими апокалипсисами. Его романы — не про катастрофы, а про то, как человек сохраняет человечность, когда рушится всё вокруг.
💡 Нобелевский комитет отметил "убедительное и дальновидное творчество, которое посреди апокалиптического ужаса подтверждает силу искусства".
☮️ Премия мира
📍 Мария Корине Мачадо (Венесуэла)
Политик и правозащитница, которая не побоялась бросить вызов диктатуре Николаса Мадуро. Несмотря на аресты, угрозы и запрет заниматься политикой, она продолжает бороться за демократию и права граждан Венесуэлы.
💡Её назвали "одним из самых ярких примеров гражданского мужества в Латинской Америке".
📈 Экономика
📍 Джоэль Мокир, Филипп Агьон, Питер Ховитт (США, Франция)
Лауреаты объяснили, как инновации двигают экономику вперёд. Их теория "творческого разрушения" показывает: чтобы появилось новое, старое должно уйти.
💡 Именно этот принцип лежит в основе технологических революций — от паровой машины до искусственного интеллекта.
Их вывод прост: если не поддерживать инновации, общество рискует застрять в прошлом.
Какая из Нобелевских премий этого года кажется вам самой значимой?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍17❤12🤔1🆒1
Родительские собрания — теперь онлайн?
В Госдуме предложили закрепить за родителями право посещать школьные собрания онлайн.
Депутаты уверены: это поможет сэкономить время и нервы. Ведь сегодня на дорогу и само собрание уходит по два-три часа, а у многих — работа, семья, другие заботы.
Если инициативу примут, можно будет подключиться с телефона — хоть из офиса, хоть с кухни.
Новый формат должен облегчить участие родителей в школьной жизни, особенно для тех, кто не может прийти лично — из-за здоровья или графика.
〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️
А вы как думаете:
❤️ — онлайн-собрания — отличная идея
🤔 — живое общение важнее
🌚 — можно и так, и так
➡️ факультет в MAX
В Госдуме предложили закрепить за родителями право посещать школьные собрания онлайн.
Депутаты уверены: это поможет сэкономить время и нервы. Ведь сегодня на дорогу и само собрание уходит по два-три часа, а у многих — работа, семья, другие заботы.
Если инициативу примут, можно будет подключиться с телефона — хоть из офиса, хоть с кухни.
Новый формат должен облегчить участие родителей в школьной жизни, особенно для тех, кто не может прийти лично — из-за здоровья или графика.
А вы как думаете:
❤️ — онлайн-собрания — отличная идея
🤔 — живое общение важнее
🌚 — можно и так, и так
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🌚30❤26🤔15🥴6👍2
🎓 Олимпиадникам хотят урезать привилегии при поступлении
В России снова обсуждают, нужно ли ограничить число олимпиадников, которые поступают в вузы без экзаменов. Поводом стали итоги приёмной кампании: в топовых университетах — от ИТМО до Сеченовки — почти все бюджетные места заняли победители олимпиад.
Формально их немного — всего около 1,5% от всех поступивших на бюджет, но более 60% из них сосредоточены в десяти ведущих вузах Москвы и Петербурга. Там на популярных направлениях — от IT до медицины — простым «стобалльникам» просто не осталось шансов.
Ректор МГУ Виктор Садовничий предложил в 2026 году ограничить приём без экзаменов на те профили, где в 2025 году доля олимпиадников превысит 50%.
Речь идёт не о полном запрете, а о перераспределении мест, чтобы поступление стало честнее и прозрачнее.
〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️
Как думаете вы?
❤️ — олимпиадники заслужили льготы — их нельзя ограничивать
🤔 — пусть поступают на общих основаниях
🌚 — главное — найти баланс, чтобы всем хватило места
➡️ факультет в MAX
В России снова обсуждают, нужно ли ограничить число олимпиадников, которые поступают в вузы без экзаменов. Поводом стали итоги приёмной кампании: в топовых университетах — от ИТМО до Сеченовки — почти все бюджетные места заняли победители олимпиад.
Формально их немного — всего около 1,5% от всех поступивших на бюджет, но более 60% из них сосредоточены в десяти ведущих вузах Москвы и Петербурга. Там на популярных направлениях — от IT до медицины — простым «стобалльникам» просто не осталось шансов.
Ректор МГУ Виктор Садовничий предложил в 2026 году ограничить приём без экзаменов на те профили, где в 2025 году доля олимпиадников превысит 50%.
Речь идёт не о полном запрете, а о перераспределении мест, чтобы поступление стало честнее и прозрачнее.
Как думаете вы?
❤️ — олимпиадники заслужили льготы — их нельзя ограничивать
🤔 — пусть поступают на общих основаниях
🌚 — главное — найти баланс, чтобы всем хватило места
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤57🌚56🤔17👎1
📖 115 лет Лие Гераскиной — автору "Страны невыученных уроков"
Сегодня вспоминаем писательницу, без которой наше детство было бы куда скучнее.
Лия Борисовна Гераскина родилась 16 октября 1910 года в Новороссийске. Детство прошло в Краснодаре, где она уже тогда писала стихи — а на выпускном даже сдала сочинение… в стихотворной форме.
До литературы путь был долгим: Гераскина окончила электротехнический техникум, работала на электростанции, парашютной фабрике и даже руководила детской технической станцией в Красноярске во время войны. Там же она впервые попробовала себя в роли драматурга — и успех оказался оглушительным.
После войны Лия Борисовна создала радиотеатр для детей, а вскоре появились и первые пьесы — "Хрустальд и Катринка", "Аттестат зрелости", "Джельсомино в стране лжецов". Последняя быстро завоевала любовь юных зрителей, а "Аттестат зрелости" в 1954 году экранизировали на "Мосфильме".
📚 Но самое главное чудо она подарила миру позже — "Страну невыученных уроков".
Это место, куда попадают все, кто не слушал учителя. Там Витя Перестукин и его друг кот Кузя встречаются с грозным Его Величеством Глаголом, братьями Вопросительным и Восклицательным знаками, и даже плотоядной коровой. Чтобы вернуться домой, Вите нужно исправить все свои ошибки — не только школьные, но и жизненные.
В 1969 году по книге сняли знаменитый мультфильм "В стране невыученных уроков" — и в этой стране побывал каждый, кто хоть раз откладывал домашку "на потом".
А вы помните, с какой ошибки началось путешествие Вити Перестукина?
➡️ факультет в MAX
Сегодня вспоминаем писательницу, без которой наше детство было бы куда скучнее.
Лия Борисовна Гераскина родилась 16 октября 1910 года в Новороссийске. Детство прошло в Краснодаре, где она уже тогда писала стихи — а на выпускном даже сдала сочинение… в стихотворной форме.
До литературы путь был долгим: Гераскина окончила электротехнический техникум, работала на электростанции, парашютной фабрике и даже руководила детской технической станцией в Красноярске во время войны. Там же она впервые попробовала себя в роли драматурга — и успех оказался оглушительным.
После войны Лия Борисовна создала радиотеатр для детей, а вскоре появились и первые пьесы — "Хрустальд и Катринка", "Аттестат зрелости", "Джельсомино в стране лжецов". Последняя быстро завоевала любовь юных зрителей, а "Аттестат зрелости" в 1954 году экранизировали на "Мосфильме".
📚 Но самое главное чудо она подарила миру позже — "Страну невыученных уроков".
Это место, куда попадают все, кто не слушал учителя. Там Витя Перестукин и его друг кот Кузя встречаются с грозным Его Величеством Глаголом, братьями Вопросительным и Восклицательным знаками, и даже плотоядной коровой. Чтобы вернуться домой, Вите нужно исправить все свои ошибки — не только школьные, но и жизненные.
В 1969 году по книге сняли знаменитый мультфильм "В стране невыученных уроков" — и в этой стране побывал каждый, кто хоть раз откладывал домашку "на потом".
А вы помните, с какой ошибки началось путешествие Вити Перестукина?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤42👍13
✏️ Экзамены уходят в лето
Главный экзамен страны начнется позже, чем обычно. Согласно проекту приказа Минпросвещения и Рособрнадзора, основной период ЕГЭ-2026 пройдет с 1 июня по 9 июля.
Расписание основного периода выглядит так:
1 июня — история, литература, химия
4 июня — русский язык
8 июня — математика базового и профильного уровней
11 июня — обществознание, физика
15 июня — биология, география, иностранные языки (письменная часть)
18–19 июня — иностранные языки (устная часть), информатика
Помимо основного периода, утверждены и дополнительные сроки:
🔘 досрочный ЕГЭ — с 20 марта по 20 апреля
🔘 дополнительный — с 4 по 25 сентября
🔘 пересдача отдельных предметов — 8 и 9 июля (ранее это были 3 и 4 июля)
Последний учебный день 2025/2026 года приходится на 26 мая, а значит, школьники смогут спокойно отметить последний звонок, не совмещая праздник с экзаменами.
Таким образом, ЕГЭ впервые полностью сместится на лето — и, возможно, станет чуть менее стрессовым для выпускников.
〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️
А вы как считаете: перенос экзаменов на июнь поможет школьникам или, наоборот, растянет стрессовый период?
❤️ — отлично, пусть сначала отдохнут
🤔 — большой разницы в переносе не вижу
🌚 — главное, чтобы результаты не подвели
➡️ факультет в MAX
Главный экзамен страны начнется позже, чем обычно. Согласно проекту приказа Минпросвещения и Рособрнадзора, основной период ЕГЭ-2026 пройдет с 1 июня по 9 июля.
Расписание основного периода выглядит так:
1 июня — история, литература, химия
4 июня — русский язык
8 июня — математика базового и профильного уровней
11 июня — обществознание, физика
15 июня — биология, география, иностранные языки (письменная часть)
18–19 июня — иностранные языки (устная часть), информатика
Помимо основного периода, утверждены и дополнительные сроки:
Последний учебный день 2025/2026 года приходится на 26 мая, а значит, школьники смогут спокойно отметить последний звонок, не совмещая праздник с экзаменами.
Таким образом, ЕГЭ впервые полностью сместится на лето — и, возможно, станет чуть менее стрессовым для выпускников.
А вы как считаете: перенос экзаменов на июнь поможет школьникам или, наоборот, растянет стрессовый период?
❤️ — отлично, пусть сначала отдохнут
🤔 — большой разницы в переносе не вижу
🌚 — главное, чтобы результаты не подвели
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤20🤔16🌚6
🧠 Пятничная задачка!
Давайте проверим, насколько быстро вы умеете считать в уме и логически рассуждать.
Итак, представьте:
🐑 овца и 🐸 лягушка вместе весят 10 кг,
🐸 лягушка и 🐎 лошадь — 20 кг,
а 🐑 овца и 🐎 лошадь — 24 кг.
❓Вопрос: какой общий вес у всех троих животных?
Попробуйте решить! Когда посчитаете — загляните под спойлер, чтобы сверить свой ответ.
✅ Правильный ответ:
Сложите все три уравнения: (овца+лягушка) + (лягушка+лошадь) + (овца+лошадь) = 10 + 20 + 24 = 54. Здесь каждая зверушка посчитана дважды → общий вес = 54 / 2 = 27 кг.
Если хочется разложить по одной:
лошадь = 20 − лягушка,
овца = 10 − лягушка,
подставляем в «овца + лошадь = 24» → (10 − лягушка) + (20 − лягушка) = 24 → лягушка = 3, овца = 7, лошадь = 17.
Сумма: 7 + 3 + 17 = 27 кг.
➡️ факультет в MAX
Давайте проверим, насколько быстро вы умеете считать в уме и логически рассуждать.
Итак, представьте:
🐑 овца и 🐸 лягушка вместе весят 10 кг,
🐸 лягушка и 🐎 лошадь — 20 кг,
а 🐑 овца и 🐎 лошадь — 24 кг.
❓Вопрос: какой общий вес у всех троих животных?
Попробуйте решить! Когда посчитаете — загляните под спойлер, чтобы сверить свой ответ.
Сложите все три уравнения: (овца+лягушка) + (лягушка+лошадь) + (овца+лошадь) = 10 + 20 + 24 = 54. Здесь каждая зверушка посчитана дважды → общий вес = 54 / 2 = 27 кг.
Если хочется разложить по одной:
лошадь = 20 − лягушка,
овца = 10 − лягушка,
подставляем в «овца + лошадь = 24» → (10 − лягушка) + (20 − лягушка) = 24 → лягушка = 3, овца = 7, лошадь = 17.
Сумма: 7 + 3 + 17 = 27 кг.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥11