ИИ-тьюторы: лингвистический эксперимент 💻

В прошлом месяце мне посчастливилось присоединиться к экспериментальному проекту полиглота и лингвокоуча Алана Бигулова, который направлен на то, чтобы выяснить, насколько нейросетевые LLM и платформы располагают к освоению иностранного языка только с их помощью.

Алан поставил перед собой задачу уделить 100 дней изучению немецкого языка с помощью АI(ИИ)-тьюторов. Каким будет результат? Можно только предполагать.

Подробнее об эксперименте можно узнать здесь, как и следить за его ходом.

Я в данном эксперименте выступаю в роли независимого эксперта: отслеживаю прогресс, «наработанный» с AI-тьюторами, фиксирую особенности языкового навыка, обретенного таким образом. Еще к каждой встрече я готовлю ряд вопросов о технических, методических и лингвистических деталях эксперимента.

Вчера состоялась наша первая встреча и я с радостью делюсь с вами записью:

🚩 Первая встреча со вторым Независимым Экспертом
#дневник_эксперимента
#дневник_суперинтенсива

⏺К наблюдению за моим экспериментом изучения немецкого языка с помощью ИИ-тьюторов присоединилась замечательная девушка Штеффи в качестве второго Независимого Эксперта.

📌Штеффи - полиглот, билингв, лингвист, преподаватель немецкого, английского и норвежского, лингвокоуч. Интересуется инновациями в изучении языков и обучении, а также проблемами прагматики, нейро- и психолингвистики. Она ведет свой ТГ-канал

Мы намечали провести нашу первую с ней встречу еще до Нового Года, но произошло это сегодня и встреча прошла содержательно и интересно, за что благодарю Штеффи.

🎥 Предлагаю вам посмотреть запись нашей встречи

00:00:34 — Штеффи рассказывает о себе
00:01:44 — Алан делает обзор прошедших недель эксперимента
00:03:47 — Основные проблемы: ограничения языковых моделей в организации разговорной практики для начинающих.
00:11:38 — Дилемма эксперимента: фокус на изучении языка или продолжении эксперимента с нейросетями.
00:14:59 — Успешный опыт текстовых тьюторов: развитие письменной речи, настройка системных инструкций для агентов.
00:16:40 — Переход к созданию голосовых агентов. Новые возможности платформ, которые дают больше свободы.
00:18:16 — Диалог на немецком языке Штеффи с Аланом.
00:30:27 — Подведение итогов диалога на немецком языке: впечатления и обратная связь от Штеффи.
00:34:09 — Ответ на первый вопрос Штеффи: "Как ты оценишь успех суперинтенсива с ИИ-тьюторам по сравнению с тем же суперинтенсивом с живыми преподавателями?"
00:47:50 — Ответ на второй вопрос Штеффи: "Есть ли какая-то ощутимая разница между освоениями пассивных аспектов с ИИ-тьюторами?
00:54:15 — Завершение встречи, планы на дальнейший созвон и развитие эксперимента.
➖➖➖

Изучение языков с помощью ИИ | Тысячедневка Мультиделания | 10 языков за 1000 дней | Миллион слов за 5 лет

Sprachklub по немецкому: тематические встречи 😍

▫️Для кого:
ребят с уровнем немецкого от устойчивого B1 до C1

▫️Когда:
воскресенье 26.01 и 2.02, время 11.30 мск

▫️Длительность:
70 минут

▫️Что будет:
26.01 Alias, Diskussionsrunde (тему выбираем вместе в чате)

2.02 Deutschland-Quiz, Diskussionsrunde (тему выбираем вместе в чате)

▫️Стоимость:
1 встреча – 1200 rub / 12 €
2 встречи – 2000 rub / 20 €

Классная возможность попрактиковаться в неформальной обстановке, из любой точки мира – все проходит онлайн!

Для записи и по всем вопросам пишем @blondeskoepfchen ❤️

Сегодня хочу рассказать вам о моей талантливой коллеге Вике, с которой мы работали вместе в проекте. Забирайте, ребята, дружеская рекомендация от души ❤️

Начнем с того, что Вика просто классный препод немецкого. У нее интересная специализация – постановка и коррекции произношения🇩🇪

А еще Вика преподает буквально всем уровням от А1 до С2 и организует киноклубы на немецком! 🍿

Вика жила в Германии и преподавала там на интеграционных курсах, также у нее есть сертификат об уровне немецкого C2 ⚡️

Предлагаю вам присоединиться к каналу Вики.
Можно начать изучение с интересной рубрики на канале. Держите ссылку на подкаст на немецком для продвинутых (C1-C2), где Вика делится своими впечатлениями и мыслями от прочитанного. Можно просто послушать ее немецкий и оценить уровень языка, который не оставит вас равнодушными 😏

Подписаться на канал

ИИ-тьюторы: готовый инструмент или (пока что) голубая мечта?

Около месяца назад я рассказала о своем участии в эксперименте полиглота и лингвокоуча Алана Бигулова, посвященном изучению языка с помощью ИИ 🤖 Я участвую в качестве независимого эксперта.

На днях состоялась наша завершающая встреча в рамках этого проекта где мы обсуждали итоги эксперимента, возможность на сегодняшний день обучаться иностранному языку только с помощью ИИ-инструментов, языковые, методические и технические нюансы.

Спойлер: в этой записи вы, возможно, найдете для себя много новой информации об обучении с ИИ; и даже примерное руководство по созданию собственного ИИ-тьютора 🔥

Посмотреть в записи можно здесь 👇🏻

Заключительная встреча со Штеффи

🔋Сегодня провел итоговую встречу со Штеффи, вторым независимым экспертом языкового эксперимента.

📌Штеффи - полиглот, билингв, лингвист, преподаватель немецкого, английского и норвежского, лингвокоуч. Интересуется инновациями в изучении языков и обучении, а также проблемами прагматики, нейро- и психолингвистики. Она ведет свой ТГ-канал

Предыдущая наша встреча состоялась месяц назад

▶️На данной встрече Штеффи дала свою экспертную оценку уровня немецкого языка, который она пронаблюдала в записях моих разговоров с носителями языка. Далее мы обсудили много новых тем и интересных вопросов, которые задавала Штеффи.

▶️Тайминг
00:00:02 — Алан рассказывает о том, как провел последний суперинтенсив и завершил эксперимент
00:23:38 — Штеффи делится своим заключением о прогрессе в немецком языке Алан на момент завершения эксперимента
00:27:07 — Вопрос о том, насколько эксперимент с ИИ дал Алану возможность общаться на немецком языке и ощущения от прогресса с ИИ, если посмотреть изнутри эксперимента
00:36:42 — Обсуждение того, что насколько полученный в эксперименте результат может быть повторен менее подготовленным учеником
00:43:04 — О том, насколько живой преподаватель отличается от ИИ-тьютора
00:46:49 — О том, что большинство современных приложений для изучения языков на базе ИИ это просто продвинутая игровая имитация обучения и о том, что нейросети являются скорее полезным инструментом для преподавателя, а не для ученика
00:53:29 — О том, какие перспективы ждут преподавателей и лингвокоучей в связи с популяризацей ИИ
00:58:17 — О том, насколько доступно человеку, который умеет вот на сегодняшний момент только промпты делать и больше ничего, например, создать себе продвинутого ИИ-тьютора,
01:13:18 — О том, что при создании эффективного ИИ-тьютора в него вкладывается определенная методика, как интеллектуальный продукт
01:18:08 — Вопрос о приложениях, которые были протестированы, какое из них можно назвать самым продвинутым для целей изучения языка, и об особенностях занятий с приложениями
01:28:35 — О скором спросе на преподавателей и лингвокоучей, хорошо владеющими технологиями ИИ
01:35:03 — О создании ИИ-ассистентов для преподавателей и лингвокоучей
01:40:35 — О том, во сколько денег обходятся занятия с ИИ-тьюторами в сравнении с живыми преподавателями
01:49:24 — О желательности курса для преподавателей и лингвокоучей по использованию технологий ИИ в работе
01:50:54 — Алан делится планами о втором этапе эксперимента с немецким языком
01:55:23 — Завершение встречи

➖➖➖

Изучение языков с помощью ИИ | Тысячедневка Мультиделания | 10 языков за 1000 дней | Миллион слов за 5 лет

Как подготовиться к устному экзамену на B2 за 2 недели?😅

Особенно если это квалификационный экзамен по немецкому от Universität Wien.

Особенно если предыдущая попытка экзамена была с результатом «не сдано» – то есть, не был набран необходимый минимум для зачета.

Ситуация:
Недавно ко мне обратилась девушка, которая оказалась именно в таких ☝️обстоятельствах, и несдача последней даваемой ей попытки этого экзамена обозначала бы не много не мало депортацию – так как находится она там по студенческой визе, и пребывание в Австрии напрямую зависит от ее академических результатов.

Назовем для удобства девушку Аней – настоящее имя не раскрываю в целях защиты личных данных.

Что мы делали?
Работали в формате интенсива (по 3-4 занятия в неделю), шли акцентно по слабым зонам, и, что самое главное, Аня наращивала свою языковую уверенность с помощью ненавязчиво интегрированных в учебный процесс коучинговых техник.

Как пример: работа с предустановкой «языки мне не даются никогда, это не мое и я всегда с ними страдаю» – заменили на «чтобы все получалось, на языки мне нужно уделять больше времени, чем, например, на математические дисциплины».

Еще нам помогли обстоятельства: экзамен удалось сдать в более позднюю дату и выиграть еще пару дней.

Результат:
После 2,5 недель подготовки – экзамен сдан на оценку «хорошо» 🤩

Это замечательный результат для Ани как языково, так и личностно – вы бы видели эту колоссальную разницу в манере речи и выполнения задач на первом и последнем занятии. А прошло только 20 дней от дня обращения ко мне в директ с запросом до самого экзамена.

А я для себя как преподаватель и лингвокоуч лишний раз убедилась в крутости интеграции коучинговых техник в процесс обучения языку, а еще порадовалась, что удалось выстроить успешную систему на интенсиве 🌟

Это не первый мой интенсив подобного рода, поэтому теперь интенсивы включены в список моих услуг на постоянной основе, при наличии времени. Залетайте, спасем ваш немецкий/английский/норвежский, а может и вас – от депортации, например 😄