Мы используем междисциплинарный подход при составлении заданий акции, потому что экономика неразрывно связана с нашей жизнью. Поэтому мы предлагаем участникам вопросы не только из области экономики, но и из литературы, географии, истории.

🔸защиту граждан от мошенников,
🔹профориентацию молодежи.

НПО позволяет создавать опытные производственные линии и выпускать малые серии изделий — превращая лабораторные разработки в реальные продукты. Кстати, интерес к участию уже проявил, например, Татарстан. Идею активно поддержал ректор Казанского национального исследовательского технического университета Кирилл Охоткин.

Ещё одна важная деталь — сама структура будущих НПО. Учредителями могут быть вузы, научные организации, компании, инвесторы и региональные власти. При этом все стороны будут действовать на основе специального договора, где чётко прописаны их роли и обязательства. И действительно, эффективная работа таких объединений возможна только при чётком распределении ролей между участниками, прозрачной модели управления и долгосрочной мотивации бизнеса.

Кроме того, важно встраивать НПО в региональные экосистемы — подготовка кадров, налоговые стимулы, инновационная инфраструктура. Такой подход способен вывести науку и промышленность на новый уровень взаимодействия, ускорить внедрение результатов исследований в производство и создать новые точки роста.

Партнерство с учебными заведениями дает нам дополнительные инструменты для того, чтобы привлечь внимание к нефтегазовой сфере с раннего возраста. Развивая такие проекты, как «Лига школ», мы решаем сразу несколько важных задач: пробуждаем у детей интерес к науке и производству, модернизируем образовательную среду, рассказываем о многообразии профессий и карьерных треков в компании. Тем самым мы фактически инвестируем в будущее, формируя кадровый резерв для нефтегазовой отрасли и российской промышленности.

Профориентация – не формальная составляющая образовательного процесса, а реальная возможность показать ребятам все многообразие доступных специальностей и вариантов профессиональной самореализации. Уверена, что наше сотрудничество с «Газпром нефтью» поможет вырастить немало грамотных инженеров, рабочих, управленцев, которые со временем станут лучшими в своем деле и которыми мы вместе будем гордиться.

Промышленные парки и технопарки - здесь увеличиваем расходы, что позволит нам обеспечить строительство не менее 100 таких парков и технопарков к 2030 году. Это прямой пункт послания президента Российской Федерации.

Растёт сообщество молодых энтузиастов, готовых делиться знаниями и вдохновлять других учиться. А ещё создаются условия для реализации потенциала каждого человека и развития его талантов – это национальная цель, поставленная нашим главой государства.

Конкурс «Знаешь? Научи!» формирует новое поколение научных коммуникаторов. Вдохновляясь участием в нём, многие школьники начинают регулярно смотреть научно-популярные видеоролики и создавать свой собственный контент. Искренняя вовлечённость ребят даёт дополнительный импульс для популяризации современной науки, а кому‑то даже помогает определиться с будущей профессией. В Десятилетие науки и технологий мы делаем акцент на креативность и простоту подачи. Наука не должна быть скучной, и участники конкурса это доказывают.

Искусственный интеллект – это стратегический инструмент развития экономики. Нет никаких сомнений, что умение работать с ИИ становится одной из главных компетенций будущего. Искусственный интеллект» стал двенадцатым нормативом ТехноГТО и является важной частью комплексной оценки современной технологической грамотности. Уверен, новый норматив привлечет талантливых школьников и студентов, которые увлечены современными технологиями и готовы к новым знаниям и навыкам.

Запуск совместного норматива по искусственному интеллекту продолжает наше долгое и плодотворное сотрудничество с Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее». Нормативы технологической грамотности ТехноГТО направлены на самую широкую аудиторию, их сдают и школьники, и взрослые – и все они сегодня практически ежедневно взаимодействуют с искусственным интеллектом: дома, на работе, в учебе, творчестве. Сдавая новый норматив ТехноГТО, участники всех возрастов могут не только проверить свои знания и навыки взаимодействия с нейросетями, но и улучшить их, научиться грамотно решать различные задачи в команде с ИИ благодаря рекомендованным материалам

.

Количество победителей и призеров олимпиад, зачисленных без вступительных экзаменов в вузы, в 2025 году составило менее 1,5% от количества бюджетных мест. (...) Однако распределение зачисленных олимпиадников неоднородно. Свыше 60% из них приходится на десять ведущих вузов Москвы и Санкт-Петербурга.

Мы считаем необходимым ограничить в 2026 году возможность зачисления без вступительных испытаний на конкурсные профили, по которым в 2025 году доля олимпиадников, зачисленных без вступительных испытаний, превысила 50%.

Любой телерепортаж, интервью с ветераном, видеосюжет, пост в социальных сетях – это не только личная позиция автора, но и вклад в важное государственное дело сохранения исторической правды и увековечивания памяти наших героев.

Уже двадцатый год фестиваль «НАУКА 0+» по праву считается эталоном научно-популярного жанра. Формат пользуется спросом — и в России, и за рубежом. В этом году мероприятия прошли в Китае, Бразилии, Казахстане, Беларуси, Кубе, Таджикистане, Узбекистане. Фестиваль задает высочайшую планку, на которую в рамках Десятилетия науки и технологий равняются многие просветительские проекты.

Фестиваль «НАУКА 0+» уже не первый год держит статус одного из главных просветительских мероприятий России. Несмотря на то, что он не связан с традиционными наукометрическими показателями (статьи, монографии, выступления на конференциях, отчеты), он остается важной площадкой презентации научных результатов широкой публике. А это немаловажная часть любой исследовательской деятельности.

Для ученых фестиваль — это шанс объяснить смысл своих разработок и рассказать о них интересно. Наука не должна становиться башней из слоновой кости, в коридорах которой люди общаются на понятные только им темы при помощи понятных только им слов. Хороший исследователь должен уметь рассказать о своем научном поле практически любой аудитории и ответить на ее вопросы.

Таким образом, на то же машиностроение, условно, при сегодняшнем русском языке, математике и физике можно было бы предъявить информатику, если она у вас есть. И получить до 25 дополнительных баллов, в зависимости от того, сколько баллов вы получили за экзамен.

Никакой сенсации нет - правила приема не утверждены, русский язык (ЕГЭ) не исключен. (...) Две профильные дисциплины лучше, но три профильные дисциплины позволили бы будущим инженерам, биологам, химикам лучше ориентироваться. (...) Четвертый ЕГЭ не должен быть обязательным.