⏺«Просвещение» вступило в Российский союз туриндустрии

Это позволяет издательству сделать более масштабный вклад в развитие образовательного туризма в нашей стране.

У нас есть все компетенции и ресурсы, чтобы:
🔹содействовать диалогу представителей сферы образования, туроператоров и профильных ведомств для решения стратегических задач в части организации школьных экскурсий;
🔹оказывать поддержку в разработке содержания и методологии школьных экскурсий в соответствии с актуальными ФГОС и ФРП;
🔹способствовать соблюдению баланса между развлекательным форматом, предметным обучением и профориентацией школьников.

Мы готовы масштабировать наш партнёрский опыт разработки образовательных туров и учебных курсов с региональным компонентом, которые предполагают экскурсии на предприятия. Подробнее об этих проектах можно почитать на нашем сайте.

Отметим, что издательство уже входит в рабочую группу по детскому туризму профильного комитета Госдумы РФ. Вступление в отраслевое объединение — ещё один шаг в развитии проекта образовательного туризма, который позволит комплексно продолжить работу в этом направлении.

#новости_просвещение

⏺Как хвалить учеников?

Похвала мотивирует школьников заниматься ещё усерднее. Однако речь не о дежурных фразах «Молодец!» и «Умница!». Как сделать похвалу действительно эффективной?

Делимся рекомендациями в памятке. Будем рады, если вы дополните их в комментариях.

#советы_просвещение

⏺Чем могут быть полезны шпаргалки

Как вы относитесь к шпаргалкам? Мы знаем, что есть педагоги, которые выступают категорически против, и их можно понять. Однако изготовление (но не использование) шпаргалок может быть очень полезным.

🔹 Во-первых, шпаргалка, сделанная самостоятельно, подразумевает большой объём работы: изучить материал, выделить самое главное, структурировать материал и уместить его на маленькой поверхности. Это полноценный конспект.

🔹 Во-вторых, изготавливая шпаргалку, ученик обычно хорошо запоминает материал. Текст требуется перечитать несколько раз, а затем выписать основные моменты. То есть в процессе участвуют и зрительная, и двигательная память.

🔹 В-третьих, написание шпаргалок помогает улучшить почерк, сделать его более аккуратным и разборчивым.

🔹 В-четвёртых, если ученик сам придумал интересный формат шпаргалки (двойная линейка, разрезанный ластик и т.п.), он активно задействовал своё творческое и изобретательское мышление. Неслучайно некоторые педагоги даже проводят своеобразные акции: сдай оригинальную шпаргалку перед занятием и получи оценку на балл выше.

А что вы думаете о шпаргалках? Используют ли их ваши ученики? С какими самыми необычными их вариантами вы сталкивались? Поделитесь в комментариях!

#лайфхак_просвещение