tgoop.com/prolearning/2096
Last Update:
Почему идея, рожденная в одиночестве, не становится знанием
Мне кажется, что с идей управления знаниями я познакомилась в книге Икудзиро Нонако и Хиротака Такеучи. Тогда кто-то мне рассказал, про цикл, который они разработали и меня очень название зацепило - Цикл НонакаТакеучи (он у меня тогда в голове был одним словом и до прочтения книги казался каким-то умным словом на японском).
Пожалуй, самая главная мысль работ Джиро и Хиро, как они сами себя называют в начале одной из книг, в том, что знание не может рождаться только в голове. Оно обязательно должно пройти путь от интуиции и догадок к формализации и обратно к действию. И весь этот путь коллективный, в сотрудничестве.
Нонака и Такеучи предложили модель SECI, которая описывает, как знания движутся внутри организации:
Socialization (социализация): от личного опыта к общему пониманию через наблюдение и участие.
Externalization (экстернализация): формулировка неявного знания в слова, модели, схемы.
Combination (комбинация): объединение знаний из разных источников в единую систему.
Internalization (интернализация): проживание новых знаний в практике, превращение их в личный опыт.
Из этой модели сразу становится очевидно, что одного только обучения недостаточно. Мы не можем просто положить в голову информацию. Мы читаем, пробуем, формулируем, обсуждаем, пересобираем собственные схемы. И делать мы это должны в сотрудничестве с другими, в одиночку не очень получается. То есть нужны сообщества. Они создают среду, в которой можно проговорить, поспорить, усомниться и попробовать снова. То есть цикл Нонака и Такеучи работает.
Вот что происходит в сообществах:
- мы наблюдаем за коллегами (S)
- обсуждаем разные кейсы (E)
- делимся находками и инструментами (C)
- пробуем использовать новые подходы у себя (I)
Поэтому, когда говорят «мы просто сделаем курс», хочется задать вопрос: "А что дальше? Где люди будут обсуждать, переосмыслять, пробовать снова? Где они будут проходить цикл SECI?" И еще больше я в этом убеждаюсь, когда сейчас беру интервью у взрослых слушателей. Почти каждый мой собеседник говорит о том, что нужно сообщество, нужна группа.
Мы решили эту тему исследовать и потому заключительный курс сезона у нас «Сообщества в обучении», который ведет Мария Болотская. Она знает, как устроена внутренняя жизнь сообществ: от ритуалов и ролей до форматов и ROI.
Что будет в курсе:
- Что такое обучающее сообщество и чем оно отличается от группы или команды?
- Какие задачи в обучении решают сообщества?
- Типы и форматы: CoP (сообщества практиков), клубы, амбассадоры и другие.
- Запуск сообщества под конкретные учебные задачи.
- Как использовать сообщества в каждом этапе цикла ADDIE?
- Внутренняя механика: роли, процессы, ритуалы.
- Скафолдинг и другие методы поддержки активности.
- Метрики и оценка: модели ценности, ROI сообществ.
Все детали
Запись ваша на 6 месяцев.
Зарегистрироваться можно по ссылке.