Warning: Undefined array key 0 in /var/www/tgoop/function.php on line 65

Warning: Trying to access array offset on value of type null in /var/www/tgoop/function.php on line 65
- Telegram Web
Telegram Web
🔍 تحلیل مضمون؛ روشی ساختاریافته برای پژوهش‌های کیفی 

تحلیل مضمون یکی از پرکاربردترین روش‌های تحلیل کیفی است که به پژوهشگران کمک می‌کند تا الگوهای معنایی در داده‌ها را شناسایی و تفسیر کنند. در میان روش‌های موجود، فرایند شش مرحله‌ای براون و کلارک به دلیل جامعیت و انعطاف‌پذیری، مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. 

فرایند پیشنهادی براون و کلارک شامل مراحل آشنایی با داده‌ها، کدگذاری، استخراج مضمون‌ها، بازبینی مضمون‌ها، تعریف و نام‌گذاری آن‌ها و در نهایت نگارش تحلیل است. هر یک از این مراحل به پژوهشگر کمک می‌کند تا داده‌ها را سازمان‌دهی کرده و یافته‌های خود را به‌صورت ساختاریافته ارائه دهد. 

این روش با وجود مزایای متعددی همچون انعطاف‌پذیری و امکان تحلیل عمیق داده‌ها، چالش‌هایی مانند زمان‌بر بودن و تأثیرگذاری دیدگاه پژوهشگر بر نتایج را نیز به‌همراه دارد. بااین‌حال، اگر به‌درستی اجرا شود، ابزاری قدرتمند برای استخراج معانی نهفته در داده‌ها خواهد بود. 

📌 متن کامل معرفی فرایند تحلیل مضمون براون و کلارک را در مخزن دانش بخوانید.

@methods_academy
🔸 آکادمیک‌ تورنت: منبع رایگان داده و دوره‌های آموزشی

دسترسی به داده‌های علمی یکی از مهم‌ترین چالش‌های پژوهشگران و دانشجویان است.  بسیاری از منابع پژوهشی یا هزینه‌بر هستند یا به دلیل برخی محدودیت‌ها، به‌راحتی در دسترس قرار نمی‌گیرند. پلتفرم آکادمیک‌تورنت این مشکل را با یک راهکار نوآورانه حل کرده است: بستری غیرمتمرکز که امکان اشتراک‌گذاری و دانلود داده‌های علمی را از طریق فناوری همتا به همتا (P2P) فراهم می‌کند.

این پلتفرم، مجموعه‌ای از داده‌های پژوهشی، مقالات علمی، دوره‌های آموزشی و منابع متنوع را در اختیار کاربران قرار می‌دهد. ویژگی مهم آن، پشتیبانی از فایل‌های حجیم است که برای پژوهشگران حوزه‌هایی چون علوم اجتماعی، علوم داده و یادگیری ماشین بسیار مفید است. علاوه بر این، آکادمیک‌تورنت با تکیه بر مدل دسترسی آزاد، به کاربران این امکان را می‌دهد که یافته‌های علمی خود را بدون محدودیت به اشتراک بگذارند.


جهت مطالعه متن کامل و آموزش استفاده از این پلتفرم به وبلاگ مدرسه روش مراجعه کنید.

@methods_academy
⚠️ آزمایش‌های غیراخلاقی در گواتمالا؛ روایتی تلخ از یک پژوهش علمی



در سال ۱۹۴۶، دولت آمریکا بیش از ۵ هزار نفر از مردم گواتمالا را بدون رضایت آگاهانه به بیماری‌های مقاربتی آلوده کرد. هدف این آزمایش‌ها، بررسی درمان‌های جدید بود، اما بسیاری از شرکت‌کنندگان هرگز درمان نشدند.

این واقعه که سال‌ها پنهان مانده بود، سرانجام در دهه ۲۰۱۰ افشا شد و نشان داد چگونه علم ممکن است بدون رعایت اصول اخلاقی به ابزاری برای نقض حقوق بشر تبدیل شود. امروز، رعایت اصولی چون رضایت آگاهانه و حفاظت از گروه‌های آسیب‌پذیر، پایه‌های اساسی اخلاق پژوهش به‌شمار می‌روند.

افشاگری‌های مربوط به آزمایش‌های غیرانسانی گواتمالا و بحث‌هایی که پیرو آن در میان دانشمندان و پژوهشگران شکل گرفت باعث شد تا توجه به اخلاق پژوهش و اندیشیدن به استانداردهای اخلاقی در علم جایگاه ویژه‌ای پیدا کند.


برای مطالعه متن کامل گزارش به وبلاگ مدرسه روش مراجعه کنید.

@Methods_Academy
📚 چگونه داده‌های کیفی را کدگذاری کنیم؟

در پژوهش‌ کیفی، کدگذاری نقشی کلیدی در سازمان‌دهی و تحلیل داده‌ها دارد. کتاب «راهنمای کدگذاری برای پژوهشگران کیفی» نوشته جانی سالدانیا، یکی از منابع ارزشمند در این زمینه است که با رویکردی نظام‌مند، انواع روش‌های کدگذاری را معرفی می‌کند. این اثر با ارائه مثال‌های واقعی و معرفی  نرم‌افزارهای مربوط به کدگذاری، راهنمایی جامع برای پژوهشگران کیفی محسوب می‌شود.

🔺 نسخه فیزیکی و الکترونیک این کتاب نیز به فارسی ترجمه شده و در دسترس است.

برای مطالعه متن کامل معرفی کتاب اینجا کلیک  کنید.




@methods_academy


#معرفی_کتاب
🔍 نقش نادیده همسران در پژوهش‌های جامعه‌شناسی

در پژوهش‌های علمی، نام برخی از همکاران در پاورقی‌ و بخش تقدیر و تشکر باقی می‌ماند، اما تأثیرشان غیرقابل‌انکار است. تحقیق جدید رزالین ادواردز و وال گیلیس نشان می‌دهد که همسران برخی جامعه‌شناسان در پروژه‌های کلاسیک علوم اجتماعی بریتانیا نقشی کلیدی داشته‌اند، اما عمدتاً از اعتبار علمی محروم مانده‌اند.

این مطالعه که با الهام از هشتگ ThanksForTyping#  در توییتر گسترش یافت، نه‌تنها این مشارکت‌های نادیده را مستندسازی کرده، بلکه به چالش‌های مدل‌های سنتی ارزیابی اثرگذاری پژوهش پرداخته است. از تولید یک پادکست شش‌قسمتی تا ساخت مستند «همسر جامعه‌شناس»، این پروژه مسیرهای جدیدی را برای شناخت سهم زنان در توسعه علوم اجتماعی گشوده است.

📖 منبع:
Edwards, R., & Gillies, V. (2024). #ThanksForTyping … and the fieldwork. Serendipities, 9(1), 1–15.

جهت مطالعه متن کامل به وبلاگ مدرسه روش مراجع کنید.


@methods_academy
🎓 معرفی کنسرسیوم بین‌دانشگاهی برای پژوهش در علوم اجتماعی و سیاسی (ICPSR)

کنسرسیوم بین‌دانشگاهی برای پژوهش علوم سیاسی و علوم اجتماعی (ICPSR) یکی از معتبرترین منابع داده‌ در حوزه علوم اجتماعی است که پژوهشگران را در دستیابی به داده‌های کمی و کیفی پشتیبانی می‌کند. این سازمان که در دانشگاه میشیگان مستقر است، بیش از ۸۱۰ مؤسسه پژوهشی را تحت پوشش قرار داده و امکان دسترسی به بیش از ۱۶ هزار مجموعه داده پژوهشی را فراهم می‌کند.

📌 امکانات کلیدی ICPSR
داده‌های پژوهشی گسترده در موضوعاتی همچون افکار عمومی، جرم‌شناسی، سیاست، اقتصاد، آموزش و بهداشت
برنامه‌های آموزشی معتبر شامل دوره‌های روش‌شناسی کمّی و کیفی برای پژوهشگران
ابزارهای پژوهشی پیشرفته برای تحلیل داده‌ها و استخراج متغیرهای پژوهش

🔗 برای آشنایی بیشتر با نحوه استفاده از این پایگاه داده به وبلاگ مدرسه روش مراجعه کنید

معرفی #پایگاه_داده
@methods_academy
استقرایی در برابر استنتاجی؛ انتخاب رویکرد مناسب در تحقیق


🔹 پژوهش استقرایی از مشاهده و جمع‌آوری داده‌ها آغاز می‌شود و بدون فرضیه‌ قبلی، به کشف الگوها و شکل‌دهی نظریه می‌پردازد. این رویکرد برای موضوعاتی با پیشینه پژوهشی محدود مناسب است.

🔹 پژوهش استنتاجی با یک نظریه یا فرضیه‌ مشخص شروع شده و داده‌ها را برای آزمون و تأیید یا رد آن تحلیل می‌کند. این رویکرد معمولاً در پژوهش‌های کمّی به‌کار می‌رود.

جهت مطالعه متن کامل این گزارش به وبلاگ مدرسه روش مراجعه کنید.


@methods_academy
مدرسه روش برگزار می‌کند:

دوره‌ی پژوهش اجتماعی به روایت اعداد (فصل اول)

🔸مدرس: مهدی نادی،
دانشجوی دکتری روش‌های کمّی، سنجش و آمار در دانشگاه کالیفرنیا

🔸نحوه برگزاری: حضوری
🔸تاریخ: ۱۱ اردیبهشت الی ۲۹ خرداد (پنج‌شنبه‌ها)
🔸 زمان: ۹ الی ۱۲
🔸مکان: خانه اندیشه ‌ورزان، چهارراه ولی‌عصر

🔸هزینه: دو میلیون و هشتصد هزار تومان

🔸مخاطبین:‌ دانشجویان و فارغ‌التحصیلان مقطع ارشد و دکتری رشته‌های جامعه شناسی، علوم اجتماعی، علوم‌ سیاسی، روانشناسی، ارتباطات، اقتصاد، مدیریت، سیاستگذاری و سایر رشته‌های علوم اجتماعی

محتوای دوره:
۱. مقدمه‌ای بر آمار در علوم داده و پژوهش‌های کمّی
۲.‌ روش‌های جمع‌آوری داده و اطلاعات
۳. انواع داده و سطوح اندازه‌گیری
۴. مدل‌سازی در آمار و طراحی پژوهش کمّی
۵. تحلیل داده اکتشافی
۶. مقدمات احتمال و کاربرد آن در پژوهش‌های کمّی
۷. آزمون فرضیه، انواع خطا و تحلیل توان در پژوهش‌های کمّی


🔗لینک ثبت‌نام:
https://methods.academy/social-research-numbers/

🔻ارتباط با ما:
@MethodsAdminist
مدرسه‌ روش
مدرسه روش برگزار می‌کند: دوره‌ی پژوهش اجتماعی به روایت اعداد (فصل اول) 🔸مدرس: مهدی نادی، دانشجوی دکتری روش‌های کمّی، سنجش و آمار در دانشگاه کالیفرنیا 🔸نحوه برگزاری: حضوری 🔸تاریخ: ۱۱ اردیبهشت الی ۲۹ خرداد (پنج‌شنبه‌ها) 🔸 زمان: ۹ الی ۱۲ 🔸مکان: خانه اندیشه…
دوره‌ی «روش‌های کمّی و پژوهش اجتماعی به روایت اعداد» به‌مدت یک سال به‌ترتیب فصول زیر در مدرسه روش ارائه خواهد شد:

1⃣ مبانی آمار، احتمالات، مدل‌سازی (Introduction to Statistics, Probability and Modeling)

2⃣ تحلیل همبستگی و رگرسیون بخش مقدماتی (Intro to Correlation and Regression Analysis)

3⃣ تحلیل همبستگی و رگرسیون بخش پیشرفته (Advanced Correlation and Regression Analysis)

4⃣ سنجش و اندازه‌گیری در پژوهش‌های کمّی (Measurement and Evaluation in Quantitative Research)

5⃣ طراحی پژوهش‌های کمّی (Quantitative Research Designs)

🔻 با توجه به اینکه فصل اول اساس و پیش‌نیاز فصول بعدی می‌باشد شما می‌توانید از تخفیف ۵۰۰ هزار تومانی ویژه ثبت‌نام تا تاریخ ۱ اردیبهشت استفاده کرده و از فصل ابتدایی با مدرسه روش همراه شوید.

🔹 کد : ravesh
مثلث‌سازی در پژوهش

«مثلث‌سازی» یکی از رویکردهای کلیدی و نوآورانه در پژوهش است که با به‌کارگیری هم‌زمان چند روش، منبع داده یا چارچوب نظری، موجب افزایش اعتبار، دقت و جامعیت یافته‌ها می‌شود. این روش به پژوهشگران امکان می‌دهد که از زوایای گوناگون به یک پدیده بنگرند، تحلیل‌های خود را غنی‌تر سازند و از دام سوگیری‌های فردی یا روش‌شناختی بگریزند. «مثلث‌سازی» می‌تواند شامل ترکیب داده‌های کیفی و کمی، استفاده از نظریه‌های مختلف، یا همکاری چند پژوهشگر برای تحلیل داده‌ها باشد.

هرچند این رویکرد با چالش‌هایی همراه است، اما به‌شرط طراحی دقیق و آگاهانه، می‌تواند کیفیت و تعمیم‌پذیری نتایج را به‌طور چشمگیری ارتقا دهد و الهام‌بخش پژوهشگران باشد.

📌 جهت مطالعه متن کامل به وبلاگ مدرسه روش مراجعه کنید.

@methods_academy
انجمن علمی دانشجویی اقتصاد معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه الزهرا (س) با همکاری مدرسه روش برگزار می‌کند:

🟢هفت‌خوان پایان‌نامه نویسی
چرا نوشتن پایان‌نامه به نظر دشوار و بی‌فایده است؟

🔵سخنران: دکتر روح‌الله هنرور
دکتری سیستم‌های اطلاعاتی مدرسه اقتصاد و علوم سیاسی لندن
و استاد صنعت دانشگاه صنعتی شریف

📆 زمان: چهارشنبه ۲۴ اردیبهشت
⏱️ ساعت: ۱۱ الی ۱۳

📍 مکان: دانشکده علوم اجتماعی و اقتصاد دانشگاه الزهرا (س)، طبقه چهارم، سالن گردهمایی

⁉️ حضور در این برنامه برای دانشجویان به شرط ثبت‌نام آزاد است.


📌به دلیل ظرفیت محدود جهت ثبت‌نام به آیدی انجمن پیام دهید.
@economicalzahra

📍همراه ما باشید :)
 تلگرام | اینستاگرام | لینکدین | یوتیوب
مدرسه روش
رزومه ناکامی

ما عادت داریم فقط موفقیت‌ها را در ویترین رزومه‌مان بچینیم: مقالات چاپ‌شده، بورسیه‌ها، عناوین شغلی. اما واقعیت این است که پشت هر موفقیت، مجموعه‌ای از شکست‌ها، رد شدن‌ها و ناامیدی‌ها پنهان است. ایده «رزومه شکست» نخستین‌بار برای شکستن این تابو مطرح شد؛ پژوهشگرانی مثل یوهانس هاوزهفر و الی جوزف با انتشار لیست مفصل ناکامی‌هایشان نشان دادند که این شکست‌ها، نه‌تنها طبیعی‌اند، بلکه در مسیر رشد حرفه‌ای ضروری‌اند.

وقت آن رسیده است که شکست را بخشی از روایت علمی‌مان بدانیم؛ نه به‌عنوان نقطه ضعف، بلکه به‌مثابه فرصتی برای یادگیری، تاب‌آوری و صداقت.

📌 جهت مطالعه متن کامل به وبلاگ مدرسه روش مراجعه نمایید.
@methods_academy
جامعه گوشه خیابان

چه می‌شود اگر به‌جای تماشای جامعه از پشت میز، پا به دل خیابان بگذاریم؟ ویلیام ف. وایت، جامعه‌شناس، در اواخر دهه ۱۹۳۰ میلادی به محلهٔ نورث‌اند بوستون رفت و با استفاده از روش مردم‌نگاری، زندگی روزمره جوانان آن منطقه را از نزدیک به تجربه نشست. او در کتاب «جامعه گوشه خیابان» نشان داد که ساختارهای قدرت، انسجام و وفاداری، اغلب نه در نهادهای رسمی، بلکه در روابط غیررسمی و تعاملات چهره‌به‌چهره شکل می‌گیرند.

📌 جهت مطالعه متن کامل این گزارش به وبلاگ مدرسه روش مراجعه کنید.

@methods_academy
اخلاق در سایه‌ اقتدار: تأملی بر روش و یافته‌های آزمایش میلگرام

در دهه‌ ۱۹۶۰، استنلی میلگرام با طراحی یک آزمایش تجربی نشان داد که افراد چگونه ممکن است تحت تأثیر اقتدار رسمی، دست به اعمالی برخلاف وجدان اخلاقی بزنند. این مطالعه به یکی از ماندگارترین نمونه‌ها در روان‌شناسی اجتماعی تبدیل شد، اما بی‌حاشیه نبود.

با این حال، روایت رسمی این آزمایش سال‌ها بی‌چالش باقی ماند. تحلیل‌های تازه، پرده از کاستی‌های جدی در طراحی پژوهش برمی‌دارند. پرسش مهم‌تر آن است که؛ آیا واقعاً با «اطاعت کور» روبه‌رو بودیم، یا با همانندسازی فعالانه با اقتداری مشروع؟

وقت آن رسیده است که میلگرام را نه صرفاً به‌عنوان مطالعه‌ای درباره‌ اطاعت، بلکه به‌مثابه نمونه‌ای از ضرورت بازاندیشی در روش‌ و اخلاق پژوهش بازخوانی کرد.

📌 جهت مطالعه‌ متن کامل این گزارش به وبلاگ مدرسه روش مراجعه کنید.

@methods_academy
در جهانی که سیاست‌گذاری‌ها و تحلیل‌های اجتماعی بیش‌ازپیش بر داده استوارند، این پرسش برای پژوهشگران مطرح است که منابع معتبر داده‌ای را باید از کجا جُست؟

📊 کنسرسیوم CESSDA، به‌عنوان یکی از زیرساخت‌های علمی اروپا، امکان دسترسی به هزاران مجموعه‌ داده ساخت‌یافته را در حوزه‌هایی همچون آموزش، رفاه، مهاجرت و نگرش‌های عمومی فراهم کرده است. این سامانه، علاوه بر فراهم‌کردن ابزارهای جست‌وجوی پیشرفته و متاداده‌های دقیق، منابع آموزشی متنوعی نیز برای پژوهشگران تدارک دیده است؛ امکانی که مسیر تحلیل‌های آماری، تطبیقی و کیفی را هموار می‌سازد.

📌 برای آشنایی بیشتر با این پایگاه داده و نحوه استفاده از آن به وبلاگ مدرسه روش مراجعه کنید.

معرفی #پایگاه_داده
@methods_academy
اتهام جعل داده‌ها علیه دن آریلی؛
چالشی برای علم و اخلاق پژوهش
 

دن آریلی، پژوهشگر برجسته اقتصاد رفتاری و نویسنده کتاب «نابخردی‌های پیش‌بینی‌پذیر» و «مصائب زندگی صادقانه»، به دلیل اتهام جعل داده‌ها، با چالشی جدی در اعتبار علمی خود مواجه شد. پژوهشی که او در سال ۲۰۱۲ درباره تأثیر امضای فرم‌های صداقت بر رفتار انسان منتشر کرده بود، بعدها به دلیل مشکلات روش‌شناختی و داده‌های نادرست مورد انتقاد قرار گرفت و در نهایت بازپس‌گیری شد. این مقاله، که حتی مورد استناد کابینه باراک اوباما قرار گرفته بود، جامعه علمی را نسبت به اهمیت شفافیت و صداقت در پژوهش‌ها بیشتر حساس کرد.

📌 متن کامل گزارش را در وبلاگ مدرسه روش مطالعه کنید.

@methods_academy
کار کن، دعا کن، کد بزن؛ مردم‌نگاری در سیلیکون‌ولی

چه می‌شود اگر شرکت به معبدی بدل شود و کار به آیینی برای تحقق خویشتن؟ کتاب «کار کن، دعا کن، کد بزن» نوشته کارولین چن، با استفاده از روش مردم‌نگاری، مشاهده مشارکتی و مصاحبه‌های عمیق، چهار سال از زندگی روزمره کارکنان سیلیکون‌ولی را به تصویر می‌کشد تا نشان دهد چگونه معنویت و کار در این فضای نوآورانه به هم گره خورده‌اند.
با اتکا به تحلیل ماکس وبر، نویسنده نشان می‌دهد چگونه شرکت‌های بزرگ از مناسک و آیین‌های دینی بهره می‌برند تا نوعی «اخلاق کاری» جدید خلق کنند. در این فضا، کار صرفاً یک فعالیت اقتصادی نیست، بلکه به دین تازه‌ای تبدیل شده است. شرکت‌ها همچون «کلیساهای مدرن» عمل می‌کنند که با فراهم آوردن فضاهایی برای مدیتیشن، یوگا و مشاوره‌های روانی، به کارکنانشان حس تعلق، هدف و معنویت می‌بخشند.
این مطالعه، تصویری تازه و چندبعدی از نقش معنویت در محیط‌های کاری مدرن ارائه می‌دهد.


#مردم_نگاری
#Ethnography
📌 متن کامل گزارش را در وبلاگ مدرسه روش مطالعه کنید.
@methods_academy
2025/07/05 22:00:35
Back to Top
HTML Embed Code: