Audio
♦️ سخنرانی دکتر حسن نکوروح با عنوان
«روشن کردن مفهوم و گونهگونیهای ادبیات آلمانی قرن بیستم»
♦️ دکتر نکوروح برگردانندۀ کتابهای توماس مان ازجمله کوه جادو به فارسی است
♦️ شیراز، سهشنبه ۷آذر۱۴۰۲، کتابفروشی و انتشارات کهور
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
«روشن کردن مفهوم و گونهگونیهای ادبیات آلمانی قرن بیستم»
♦️ دکتر نکوروح برگردانندۀ کتابهای توماس مان ازجمله کوه جادو به فارسی است
♦️ شیراز، سهشنبه ۷آذر۱۴۰۲، کتابفروشی و انتشارات کهور
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
Audio
♦️ صوت جلسۀ بررسی و نقد کتاب فردوسی و کاخ حیرت، نوشتۀ دکتر فرزام پروا
♦️ چیدمان سخنرانان:
محمود رضایی دشتارژنه، شاهنامهشناس و استاد بخش ادبیات دانشگاه شیراز
دکتر جلیل اعتماد، روانشناس
♦️ شیراز، دوشنبه ۱۳آذر۱۴۰۲، کتابفروشی و انتشارات کهور
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
♦️ چیدمان سخنرانان:
محمود رضایی دشتارژنه، شاهنامهشناس و استاد بخش ادبیات دانشگاه شیراز
دکتر جلیل اعتماد، روانشناس
♦️ شیراز، دوشنبه ۱۳آذر۱۴۰۲، کتابفروشی و انتشارات کهور
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
در ادامه صوت سخنرانیهای نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان را میفرستم.
این همایش را مرکز مطالعات ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز در چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳ برگزارید.
این همایش را مرکز مطالعات ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز در چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳ برگزارید.
Audio
♦️ نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: دکتر حمیدرضا شعیری
♦️ عنوان: امیل ژانژاک رسو، تقابل انسان و طبیعت در ادبیات کودک
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: دکتر حمیدرضا شعیری
♦️ عنوان: امیل ژانژاک رسو، تقابل انسان و طبیعت در ادبیات کودک
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
Audio
♦️ نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: مهری پریرخ
♦️ عنوان: ادبیات کودک بستری برای ذهنآگاهی
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: مهری پریرخ
♦️ عنوان: ادبیات کودک بستری برای ذهنآگاهی
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
Audio
♦️ نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: مهسا پوستفروش
♦️ عنوان: جهان بهمثابۀ خانوادۀ کشآمده؛ تلاشی برای فهم کودک پساانسانیِ کارین موریس با جهان به مدد بررسی کتابهای «درخت درون من» و «اگر جای من بودی»
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: مهسا پوستفروش
♦️ عنوان: جهان بهمثابۀ خانوادۀ کشآمده؛ تلاشی برای فهم کودک پساانسانیِ کارین موریس با جهان به مدد بررسی کتابهای «درخت درون من» و «اگر جای من بودی»
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
Audio
♦️ نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: کیمیا امینی
♦️ عنوان: بررسی تأثیر کتابخانههای خانگی در استحکام بنیان خانه و خانواده
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: کیمیا امینی
♦️ عنوان: بررسی تأثیر کتابخانههای خانگی در استحکام بنیان خانه و خانواده
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
Audio
♦️ نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: افضلالسادات حسینی
♦️ عنوان: ادبیات کودک امکانی برای تربیت شهروند خلاق
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: افضلالسادات حسینی
♦️ عنوان: ادبیات کودک امکانی برای تربیت شهروند خلاق
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
Audio
♦️ نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: حمیدرضا توکلی
♦️ عنوان: بازتاب دوست خیالی در رمان کودک و نوجوان
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: حمیدرضا توکلی
♦️ عنوان: بازتاب دوست خیالی در رمان کودک و نوجوان
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
Audio
♦️ نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: سیدامیر امینیزدی
♦️ عنوان: والدگری آگاهانه
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: سیدامیر امینیزدی
♦️ عنوان: والدگری آگاهانه
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
Audio
♦️ نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: مرضیه پورچریکی
♦️ عنوان: بررسی تطبیقی خانواده بازنماییشده از مجموعه دمدمی و گروه ۵ + ۱
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: مرضیه پورچریکی
♦️ عنوان: بررسی تطبیقی خانواده بازنماییشده از مجموعه دمدمی و گروه ۵ + ۱
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
Audio
♦️ نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: مهرزاد صالحی
♦️ عنوان: بررسی تطبیقی بازنمایی خانواده با شخصیت معلول در ادبیات کودک و نوجوان
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: مهرزاد صالحی
♦️ عنوان: بررسی تطبیقی بازنمایی خانواده با شخصیت معلول در ادبیات کودک و نوجوان
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
Audio
♦️ نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: فاطمۀ سرمشقی
♦️ عنوان: تصویر متفاوت مادر در داستانهای نوید سیدعلیاکبر
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: فاطمۀ سرمشقی
♦️ عنوان: تصویر متفاوت مادر در داستانهای نوید سیدعلیاکبر
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
Audio
♦️ نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: مهناز احمدی
♦️ عنوان: بازنمایی تصویر مادر در کتابهای شببهخیر فرمانده و تو شجاعی فرمانده
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: مهناز احمدی
♦️ عنوان: بازنمایی تصویر مادر در کتابهای شببهخیر فرمانده و تو شجاعی فرمانده
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
Audio
♦️ نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: مریم کریمی شهیدی
♦️ عنوان: بررسی نقش و عملکرد خانواده در اختلالهای اضطرابی کودکان در کتابهای کودک
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: مریم کریمی شهیدی
♦️ عنوان: بررسی نقش و عملکرد خانواده در اختلالهای اضطرابی کودکان در کتابهای کودک
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
Audio
♦️ نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: فرزانه آقاپور
♦️ عنوان: پیوندهای خویشاوندی در رمانهای نوجوان؛ مطالعۀ موردی روایتهای درونقومی نویسندگان ترکمن
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
♦️ چهارشنبه ۲۴اردیبهشت۱۴۰۳
♦️سخنران: فرزانه آقاپور
♦️ عنوان: پیوندهای خویشاوندی در رمانهای نوجوان؛ مطالعۀ موردی روایتهای درونقومی نویسندگان ترکمن
شبکۀ متنپژوهی
https://www.tgoop.com/matnpazhohi
امروز ۲۶اردیبهشت۱۴۰۳ با دوستم مسعود هوشیار به نهمین همایش ادبیات کودک و نوجوان در دانشکدۀ ادبیات دانشگاه شیراز رفتم.
ما ادبیات کودکان را از دوران نوجوانی شناختیم. صمد بهرنگی پرچمدار میدان بود و با کتاب «ماهی سیاه کوچولو» و «کچل کفترباز» و «یک هلو و هزار هلو» تا میتوانست مخ نسل ما را زد و ایدئولوژی چپ را با سوزن واژهها در سلولهای پاک و دستنخوردۀ مغزمان فرو کرد!
و بعد از آن دوران کانون پرورش فکری کودک و نوجوان بود که دیگر به ردۀ سنی ما نمیخورد؛ اما کوششهای آن کانون بسیار سودمند بود و کتابخوان و هنرمند بسیاری از آنجا به میدان فرهنگ ایران ره یافتند و بزرگترین کار آنها پررنگتر کردن چیزی بود به نام ادبیات کودک و نوجوان.
در چند سال گذشته دانشگاههای ایران توانستند گرایشی به همین نام را به رشتۀ زبان و ادب پارسی بیفزایند که بستر شایستهای است برای شناخت و گسترش ادبیاتی ویژۀ ردۀ سنی کودک و نوجوان و این نوید خوبی است، برای رشته ادبیات دانشگاهها که مهار را از دست استادان ریشوسبیلدار درآورده است و با همکاری و کوشش استادان جوان و نوجو و دگرگونیخواه میخواهند با روند روبهرشد ادب امروز همگام شوند و دستاوردهای نو در این زمینه را نیز به چشم خریدار بنگرند. دراینباره چندی پیش گفتوگویی با دکتر محمد مرادی استاد دانشگاه شیراز کردم و در مجلۀ چامه چاپ شد، افق روشن آینده را به سود ادب و شعر امروز نشان دادند.
آنچه امروز در همایش دیدم، راستیِ گفتههای دکتر مرادی را برایم آشکار کرد و دیدم که در همین چندساله ادبیات کودک و نوجوان به مرزهای شایسته و بسندهای رسیده و همچنان این کوششها رو به افزونی و بهبود دارند.
گرچه در این جستار نه میتوانم و نه بر آن هستم که همۀ گفتههای استادان را بازتابانم؛ بااینهمه بر نکتهای پا میفشارم که در گذشته ادبیات کودک و نوجوان را آغشته یا بهتر بگویم آلوده کرده بود و آن سیاستزدگی و چپگرایی بود که بیشترینۀ موضوع و درونۀ این گونۀ ادبی را در بر میگرفت و... گذشت.
امروز دیدم که ادبیات کودک و نوجوان به راه راستین خود افتاده و بر آفرینش و نوآوری و هنر نویسندگی یشتر ارج مینهد و در این راه از روانشناسی یادگیری کودک و نوجوان و جنبههای گوناگون آن بهره میجوید و نیز نقش خانواده و پیوندهایی که در میان پدر و مادر با فرزندان، همچنین پیوندها یا گسستهایی که میان کودکان و نوجوانان هست، انگشت گذارده و برای برونرفت از تنگناهای ناگزیر این راه در پی چارهجویی برآمدهاند. یکی از پیشنهادها که از سوی جناب آقای صالح گفته شد، نگاه ویژه به کودکان و نوجوانان توانخواه (معلول) بود که تاکنون چندان به آن پرداخته نشده بود.
گرچه نتوانستم بخش واپسین همایش را ببینم، همین اندازه را بسنده دانستم که در ایران کوششهایی میشود تا با دستاوردهای دانش نوین خود را سازگار و همراه کنند و این امیدبخش است.
صمد مهماندوست
شیراز
۲۶اردیبهشت۱۴۰۳
ما ادبیات کودکان را از دوران نوجوانی شناختیم. صمد بهرنگی پرچمدار میدان بود و با کتاب «ماهی سیاه کوچولو» و «کچل کفترباز» و «یک هلو و هزار هلو» تا میتوانست مخ نسل ما را زد و ایدئولوژی چپ را با سوزن واژهها در سلولهای پاک و دستنخوردۀ مغزمان فرو کرد!
و بعد از آن دوران کانون پرورش فکری کودک و نوجوان بود که دیگر به ردۀ سنی ما نمیخورد؛ اما کوششهای آن کانون بسیار سودمند بود و کتابخوان و هنرمند بسیاری از آنجا به میدان فرهنگ ایران ره یافتند و بزرگترین کار آنها پررنگتر کردن چیزی بود به نام ادبیات کودک و نوجوان.
در چند سال گذشته دانشگاههای ایران توانستند گرایشی به همین نام را به رشتۀ زبان و ادب پارسی بیفزایند که بستر شایستهای است برای شناخت و گسترش ادبیاتی ویژۀ ردۀ سنی کودک و نوجوان و این نوید خوبی است، برای رشته ادبیات دانشگاهها که مهار را از دست استادان ریشوسبیلدار درآورده است و با همکاری و کوشش استادان جوان و نوجو و دگرگونیخواه میخواهند با روند روبهرشد ادب امروز همگام شوند و دستاوردهای نو در این زمینه را نیز به چشم خریدار بنگرند. دراینباره چندی پیش گفتوگویی با دکتر محمد مرادی استاد دانشگاه شیراز کردم و در مجلۀ چامه چاپ شد، افق روشن آینده را به سود ادب و شعر امروز نشان دادند.
آنچه امروز در همایش دیدم، راستیِ گفتههای دکتر مرادی را برایم آشکار کرد و دیدم که در همین چندساله ادبیات کودک و نوجوان به مرزهای شایسته و بسندهای رسیده و همچنان این کوششها رو به افزونی و بهبود دارند.
گرچه در این جستار نه میتوانم و نه بر آن هستم که همۀ گفتههای استادان را بازتابانم؛ بااینهمه بر نکتهای پا میفشارم که در گذشته ادبیات کودک و نوجوان را آغشته یا بهتر بگویم آلوده کرده بود و آن سیاستزدگی و چپگرایی بود که بیشترینۀ موضوع و درونۀ این گونۀ ادبی را در بر میگرفت و... گذشت.
امروز دیدم که ادبیات کودک و نوجوان به راه راستین خود افتاده و بر آفرینش و نوآوری و هنر نویسندگی یشتر ارج مینهد و در این راه از روانشناسی یادگیری کودک و نوجوان و جنبههای گوناگون آن بهره میجوید و نیز نقش خانواده و پیوندهایی که در میان پدر و مادر با فرزندان، همچنین پیوندها یا گسستهایی که میان کودکان و نوجوانان هست، انگشت گذارده و برای برونرفت از تنگناهای ناگزیر این راه در پی چارهجویی برآمدهاند. یکی از پیشنهادها که از سوی جناب آقای صالح گفته شد، نگاه ویژه به کودکان و نوجوانان توانخواه (معلول) بود که تاکنون چندان به آن پرداخته نشده بود.
گرچه نتوانستم بخش واپسین همایش را ببینم، همین اندازه را بسنده دانستم که در ایران کوششهایی میشود تا با دستاوردهای دانش نوین خود را سازگار و همراه کنند و این امیدبخش است.
صمد مهماندوست
شیراز
۲۶اردیبهشت۱۴۰۳