С Днем добровольца Московской области мы сердечно😍 поздравляем!

🤝 Юношеский и Студенческий советы Малой академии наук Черноголовки: вместе с нами ребята готовят и проводят Городские образовательные программы МАН и ЦДО «МАН Импульс», собственные активности для школьников, как волонтеры привлекаются наукоградом к мероприятиям разного уровня…

🤝 🔭 Наших юных астрономов и их родителей: именно они показывают в телескопы жителям и гостям города прекрасное во время сеансов тротуарной астрономии, безвозмездно проводят просветительские астроэкскурсии по Черноголовской обсерватории и Макету Солнечной системы, именно на их поддержку Обсерватория может всегда опереться….

🤝 Мы благодарим вас…
Особое счастье и радость знать, что мы есть друг у друга, а ВЫ – у любимой Черноголовки…....🧸🧡

В нашей геошколе — новый образец с историей! ✨

Ведущий научный сотрудник Института геологии КарНЦ, к.г.-м.н. А.А. Конышев передал нам уникальный образец — графитовый сланец с проявления Кимамяки (Сортавальский район, Карелия).

Этот образец — не просто минерал, а часть истории! Месторождение известно с середины XIX века, и добытый здесь графит использовался для производства карандашей! ✏️

Теперь эту часть карельской «письменной» истории можно будет изучать в геологическом музее ЦДО "МАН Импульс".

🧡Огромная благодарность А. А. Конышеву за такой ценный подарок для юных геологов!

👀 «Как развивать любознательность у детей с дошкольного возраста?»

⭐ Не секрет, что по натуре дети - это маленькие исследователи, которым всё на свете интересно. Врождённое любопытство позволяет дошкольникам узнавать новое и открываться для себя неизведанный мир взрослых.

❌ Но бывает, что со временем эта жажда познания ослабевает, и тогда мы наблюдаем интеллектуальную пассивность и безразличие ребенка к получению новых знаний, нежелание прикладывать усилия для творческого поиска.

💭 Чтобы этого не допустить, важно поддерживать детскую любознательность и воспитывать у детей активное отношение к явлениям окружающей жизни.

❓Как же поддерживать познавательный интерес у детей?

1⃣ Расширять кругозор. Например, посещать с детьми выставки, музеи, читать книги, свершать активные прогулки и обсуждать увиденное.
2⃣ Поощрять самостоятельность и не помогать ребенку, если он об этом не просит. Личный опыт очень ценен, пусть ребенок совершает ошибки.
3⃣ Не препятствовать исследовательской деятельности ребенка. Шлёпать по лужам, возиться в песке, строить космический корабль из картона - это все примеры захватывающих занятий. Да, чистота и порядок в доме могут быть временно нарушены, но зато сколько удовольствия и пользы для ребенка!
4⃣ Отвечать на детские вопросы и не бояться признаться в том, что вы сами чего-то не знаете. Совместный поиск ответов очень сближает и развивает познавательную активность детей. Замечательно, если беседа со взрослым станет для ребёнка источником новых вопросов.
5⃣ Показывать пример. Пусть малыш поймёт, что вы тоже любите исследовать окружающий мир, что обучение продолжается всю жизнь. Желание учиться – как для вас, так и для ребенка – заразительно.

✨ Значимые достижения начинаются с маленьких открытий. На занятиях по программе "Школа внимания" большая роль отводится поддержке детской инициативы, самостоятельности и познавательного интереса дошкольников 5-7 лет. Так формируется база для будущих успехов ребят в учебе и жизни.