Кто такие участники Каскада? Что значит «Проект как метод», и как формируется сообщество? Кем становятся выпускники после окончания обучения?

Вместе с медиа «Большой город» и журналисткой Кристиной Сарханянц — автором телеграм-канала «Слова с музыкой» — подробно рассказываем, как устроено обучение в проектной школе в области современной культуры и искусства Каскад, почему важна выпускная выставка и что меняется в жизни подростков, когда они впервые пробуют себя в роли авторов художественного высказывания.

В материале бережно собраны комментарии основательниц Каскада Саши и Лиды, кураторов и тьюторов проектной школы и личные истории её выпускников ❤️

🌿 Арт-резиденция «Зелёный звук»

Что если растения умеют говорить с нами — на языке звука? Может ли капля воды стать началом симфонии? Способны ли шумы и шорохи превратиться в гербарий звуков и мелодий?

Вместе с кураторами участники арт-резиденции «Зелёный звук» учились находить музыку в шорохе листьев, каплях воды, в вибрациях растений и даже овощей и превращать случайные звуки в ландшафты, инструменты и инсталляции.

Что происходило в лаборатории?
🪴 Cоздавали аудиоклумбы и гербарии, где каждое растение звучит по-своему.

🟢 Пробовали себя в роли звукорежиссёров: озвучивали фрагменты из мультфильмов Миядзаки — «Ходячий замок» и «Унесённые призраками», собирая из стука по трубам, щелчков выключателей и акустики поверхностей собственные семпл-паки.

🎶 Конструировали ксилофоны, электрогусли и электрогитары — из картона, резиновых жгутов и скотча.

Подключали инструменты к программам Ableton и Koala для настройки и извлечения звуков и выстраивали из случайных шумов целые композиции.

🌼🥦 Играли на растениях и овощах через сенсорные технологии: морковка и кабачки становились синтезаторами, а листья — источником частот фотосинтеза.

В финале резиденции ребята создали интерактивную зону: зрители пробовали играть на кастомных музыкальных инструментах, слушали авторскую озвучку мультфильмов и становились участниками настоящего «овощного концерта».

«Мне понравилось всё! Особенно озвучивать мультики и делать из записанных звуков трек. Было очень клёво» — Назар, участник резиденции.

Огромная благодарность кураторам лаборатории:
Максим Сергеев — композитор, диджей и куратор направления «Звук» в Каскаде. Работает на стыке театра, мультимедиа и хореографии, развивает игровой и экспериментальный подход в работе со звуком.
Иван Сдвижков — композитор, мультиинструменталист, выпускник Каскада и сокуратор направления «Лаборатория колебаний».
Кристина Кондратьева — выпускница «Лаборатории колебаний», дизайнер нишевой музыки.

И отдельное спасибо тьютору Тане — за поддержку каждого участника ❤️

Если вам близка тема звука и экспериментов, в новом учебном году в Каскаде стартует направление «Лаборатория колебаний» — будем учиться слышать мир тоньше и внимательнее 🎧
Оставляйте заявку в лонг-лист по ссылке

Друзья, спасибо за ваши заявки в лонг-лист — мы обрабатываем каждую ❤️

Приглашения на Ярмарку направлений будут приходить постепенно — до 30 сентября включительно.

Если вы отправили заявку, но пока не получили приглашение — не переживайте! В ближайшие дни вам в Телеграм придёт сообщение от нас.

Важный момент! 💌
Пожалуйста, ответьте на него, чтобы мы знали, что увидимся с вами на Ярмарке.
Можно коротко: «Да» или «Да, я приду» ✅
Это поможет нам всё организовать.

📅 4 октября в 16:00
Ярмарка направлений пройдёт в Павильоне №49 на ВДНХ.
Вы сможете узнать о мастерских, познакомиться с кураторами и выбрать себе направление на новый учебный год.

Перформативная мастерская «Моё я» на Фестивале Яндекс Музея❤️

Мастерскую провели режиссёр и куратор направления «Мастерской свободного театра» Каскада Елизавета Коломиец и художница, наша выпускница Ника Родионова.

О том, как всё прошло, рассказывает Ника:

“К нам пришло много самых маленьких участников, и мы немного изменили план. Сначала — активная практика через игру «броуонское движение» — учились чувствовать себя и познавать пространство.
Потом легли на пол и попробовали прислушаться к телу.
После взяли бумагу и уголь и создали образы растений или чего-то совсем своего🌿

В финале устроили маленькую медиацию: ребята делились ощущениями и тем, что чувствуют, глядя на работы друг друга”