‼️ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА «БОЛЬШОЙ ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ВОПРОС»‼️

Совсем скоро мы подведем итоги четвёртого этапа конкурса «Большой геологический вопрос» и объявим победителей.

🏆 А пока – пересматриваем видео-ответы и активно ставим лайки претендентам на победу! Подведем итоги и объявим победителя уже на следующей неделе.

1. Где в нашей стране можно открыть месторождения?
Ответ на вопрос Щетининой Веры ученицы 3А класса 266 школы Санкт-Петербурга.
https://www.tgoop.com/karpinskyinstitute/3436

2. Как появились камни?
Ответ на вопрос Сердобольской Ванессы ученицы 2Б класса 515 школы имени Иоганна Вольфганга Гёте Санкт-Петербурга.
https://www.tgoop.com/karpinskyinstitute/3476

3. Откуда берутся алмазы и как их ищут?
Ответ на вопрос Немчиновой Варвары ученицы 4К класса 547 школы Санкт-Петербурга.
https://www.tgoop.com/karpinskyinstitute/3515

4. Что самое сложное для геологов в экспедиции?
Ответ на вопрос Абраменко Михаила ученика 8-2 класса ФМЛ 30 Санкт-Петербурга.
https://www.tgoop.com/karpinskyinstitute/3558

5. Что разглядывают геологи в микроскоп?
Ответ на вопрос Горошко Тимофея ученика 6Б класса школы № 12 Санкт-Петербурга.
https://www.tgoop.com/karpinskyinstitute/3593

6. Правда ли что кварц самый распространенный на нашей планете минерал?
Ответ на вопрос Кокомова Максима ученика школы поселка "Нижний Архыз".
https://www.tgoop.com/karpinskyinstitute/3625

7. Почему стенки карьеров всегда в форме ступенек?
Ответ на вопрос Есипова Ивана 7В класса школы номер 691.
https://www.tgoop.com/karpinskyinstitute/3671

8. Что произойдет, если все ледники растают не за столетия, а за один день?
Ответ на вопрос Балдуевой Таисии 5А класса гимназия № 11.
https://www.tgoop.com/karpinskyinstitute/3799

9. Можно ли в наше время воссоздать любой минерал искусственно?
Ответ на вопрос Сергеева Степана 9Б класса школы №350.
https://www.tgoop.com/karpinskyinstitute/3855

10. В Старой Ладоге археологи находят изделия из камня, который называют "мыльным". Что это за камень, почему так называется и где его добывают?
Ответ на вопрос ученицы 7А класса школы №691 Ивановой Татьяны.
https://www.tgoop.com/karpinskyinstitute/3903

11. Как образовались побочные кратеры на Ключевской Сопке?
Ответ на вопрос ученика 7Г класса школы №691 Позднякова Алексея.
https://www.tgoop.com/karpinskyinstitute/3934

#гео_вопрос
#Институт_Карпинского
#первые_в_геологии
#институт_независимых_умов

Часы «Павлин». Механическое чудо, обрамлённое стразами

Друзья, мы продолжаем проект совместно с Институтом Карпинского. В нашей рубрике мы смотрим на Эрмитаж и его экспонаты с точки зрения геологии.

Сегодня мы предлагаем вам познакомиться со стразами, а также со знаменитыми часами «Павлин», основание которых декорировано этим материалом.

#гео_эрмитаж #Эрмитаж_гости

Сегодня губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов представил ежегодный отчет о работе Правительства, выделив ключевые достижения 2024 года и планы до 2030-го. Среди главных тем — развитие метрополитена, строительство новых мостов и масштабное благоустройство береговых зон.

🌊 Природопользование в фокусе
Особое внимание в докладе было уделено экологическим инициативам. Благодаря работе Комитета по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности:
✅ Открыто 12 км благоустроенных берегов, включая три пляжа в Курортном районе.
✅ Созданы зеленые прогулочные зоны вдоль рек и каналов с инфраструктурой для отдыха.
✅ Экологический флот продолжает очистку акваторий, а 90 водных объектов находятся под постоянным контролем.

🤝 Институт Карпинского и Комитет по природопользованию много лет тесно сотрудничают, обеспечивая научную основу для устойчивого развития мегаполиса. Совместные проекты включают:
🔹 Дополнение и внедрение в городские геоинформационные системы 3D модели геологического строения подземного пространства Санкт-Петербурга.
🔹 Создание и функционирование геопарка на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
🔹 Проведение экспертно-аналитических работ для создания геологических основ берегозащитных мероприятий в Санкт-Петербурге.
🔹 Использование методических материалов по теме «История Земли» в школьном образовательном процессе.
🔹 Проведение первого Чемпионата мира по геологии в 2025 году в Санкт-Петербурге.

Эти инициативы помогают сохранять хрупкий баланс между развитием мегаполиса и защитой его уникальной природы.

🌍 Вместе к устойчивому будущему
Сотрудничество науки и власти — залог эффективных решений для Санкт-Петербурга. Благодаря обмену опытом и совместным исследованиям мы создаем основу для безопасной и комфортной среды, где развитие идет рука об руку с заботой о природном наследии.

#Институт_Карпинского
#первые_в_геологии
#институт_независимых_умов