استادان و معلمان بد ریاضی ویژگی‌هایی دارند و کارهایی می‌کنند که اگر بدانیم و سعی کنیم ما آن ویژگی‌ها را نداشته باشیم و آن کارها را نکنیم، قدم محکمی در خوب درس دادن برداشته‌ایم.
@harmoniclib
ویژگی‌های بدی که اساتیدتان دارند را بدون ذکر نام ایشان، برای ما بفرستید.
👇👇👇
@meisami_mah
یا در کامنت‌ها بنویسید.
👇👇👇

ویدیو ارسالی:

بارش برف الان
شهر افوس، استان اصفهان
@harmoniclib

پیام ارسالی:

سلام
اکثر استاد های خوب ریاضیات که درک درستی از ریاضیات  دارن و توش عمیق شدن با شاگرد جوری رفتار میکنن انگار مخاطبشون کافی نیست چه برای فهم ریاضیات چه برای شاگردشون بودن
من اینو زیاد دیدم
تو مدارس خاص تو دانشگاه های خاص
و به سوالات افراد بد واکنش میدن حتی اونایی که اعتقاد دارن که نباید بد واکنش نشون داد و زود از سوالات سطح افراد رو قضاوت میکنن
البته این تجربه من بود
خیلی وقت ها هم مشکل صرفا با کمی ساده سازی کردن و آروم تر پیش رفتن حل میشه درحالی که برداشت میکنن که سطح افراد جوری نیست که بفهمن
@harmoniclib

کلاغ تمامیت خواه
@harmoniclib

پیام ارسالی:

استادی که امتحان میانترم بگیره و هیچ موقع نمره رو اعلام نکنه، اجازه نده دانشجو ورق امتحانی رو ببینه قطعا ایراد اساسی داره. بدتر اینکه استاد فقط دانشجوهای فعال رو مخاطب کنه و به پیشرفت دانشجوهای ضعیفتر که نیاز به توضیح و توجیه بیشتری دارند، بی اهمیت باشه.
@harmoniclib

پیام ارسالی:

استادی که وظایفی را به دانشجو محول کنه که دلیلی بر انجام اونا نداره

مثلا بهش تایپ کارهای خودشو بده

کامپیوتر منو ببر درست کن

بشین مقالاتی که برا داوری گرفتم رو ویرایش کن

برو بانک برام این پولو بزن به حساب

ووو....

دانشجو گرفتید،
نوکرتون نیست که ازش بیگاری می‌کشید.
اون بدبخت برای این که اخراج نشه یا نمره بد بهش ندید مجبوره حرفتون را گوش کنه

ولی شما از این سواستفاده می‌کنید و همه جوره به کارش می‌گیرین
@harmoniclib

پیام ارسالی:

استادانی هستند که بار پژوهشی زیادی دارند و زمان محدود. گاهی استاد درگیر کارهای اداری، تدریس یا پروژه‌های صنعتی است. برای چی چنین استادی که وقت ندارد این همه دانشجوی دکترا می گیرد.

بنابراین مجبور است پژوهش خودش را با مشارکت دانشجوها جلو ببرد.

در برخی موارد باعث سوءاستفاده یا فشار برای همکاری (البته نه همیشه!) میشه.

بعضی استادها (البته تعدادشان زیاد نیست) هم نامشان را روی تمام کارهای دانشجویان می‌گذارند. بدون مشارکت جدی، فقط به خاطر اینکه استاد راهنما هستند نویسنده همکار می‌شوند.

البته این مورد در دنیا رایج است و همیشه بد نیست؛ گاهی کاری که استاد می‌کند ایده دادن و جهت‌دهی است و این از نظر اخلاق پژوهش قابل قبول است، اما اگر اصلاً مشارکت نکند، تبدیل می‌شود به اثرگذاری نامعتبر.
@harmoniclib

پیام ارسالی:

بعضی اساتید فکر می‌کنند اگر نتایج امتحانات‌شون بد باشه، یعنی اونا خیلی بلدن و دانشجوهاشون هم خیلی سطح پایین هستن...
غافل از اینکه خودشون در امر تدریس حرفه‌ای نیستند و نمی‌تونند به زبان مخاطب‌شون صحبت کنند و اینکه نمی‌تونن برای مخاطب ایجاد انگیزه کنند.
به قولی استاد و دانشجو باید مثل پیچ و مهره باشند، اگر مهره خیلی بزرگتر از پیچ باشه، نمی‌تونه روی پیچ اثر بزاره...
ای کاش همه‌ی اساتید قبول کنند که ۵۰ درصد یادگیری ضعیف دانشجوها به تدریس ضعیف اساتید برمیگرده...
@harmoniclib

دردسر آیلتس
👇👇👇
https://youtube.com/shorts/Cr7mUbyHoRk?si=s7gdYwKXu0PK1Cz_

پیام ارسالی:

خیلی از اساتید دانشگاههای برتر من میشناسم که همچنان جزوه های دوره دانشجویی خودشونو که از کلاس درسشون نوشتن تدریس میکنن.‌‌..
این امر خودش نشون میده این افراد هیچ خلاقیتی در فهم مطلب هم نداشتن چه برسه به انتقال اون مطلب
@harmoniclib

مجله تایم هوش مصنوعی و معماران اون که شامل مدیرعامل شرکتهای هوش مصنوعی مختلف هست رو به عنوان شخصیت سال 2025 انتخاب کرده.
@harmoniclib

چه کسانی نمی توانند در آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ ثبت نام کنند?

قبولی‌های دوره روزانه (آموزش رایگان) آزمون کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۴ چه در دانشگاه یا مؤسسه قبولی ثبت نام کرده و چه ثبت نام نکرده باشند، اجازه شرکت مجدد در آزمون سال ۱۴۰۵ را ندارند.
@harmoniclib

وقتی با نقطه‌یابی می‌خوایم نمودار بکشیم و انتظار داریم یه خط راست بشه ولی یه دفعه می‌بینم نقطه‌ها تقریبا روی خطی که کشیدیم نیستند.
پس تنها راه تقلب اینه که اندازه نقطه‌هایی که کشیدیم رو بزرگ‌تر کنیم.
@harmoniclib

گنگ به توان گنگ
👇👇👇
https://youtu.be/95h1jBphc5s?si=iX71KgzbLIepS2Dx