Угадайте авторов следующих афоризмов 👇

✅ АЗБУКА ГУМАНИТАРИЯ: ГРОТЕСК

🤌 Гротеск – это неправдоподобное, причудливое преувеличение, граничащее с фантастикой. Гротеск может соединять разнородные предметы. Гротеск точно нельзя перепутать с гиперболой (это тоже преувеличение, но не столь явное)

Сравним.
Гротеск:

«...невозмутимый мотоциклист провез в прицепной каретке бюст Вагнера» (В. Набоков «Дар»)

«Итак, два почтенные мужа, честь и украшение Миргорода, поссорились между собою! и за что? за вздор, за гусака. Не захотели видеть друг друга, прервали все связи, между тем как прежде были известны за самых неразлучных друзей!» (Н.В. Гоголь «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем»)

Гипербола:

«Уведи меня в ночь, где течёт Енисей и сосна до звезды достаёт» (О. Мандельштам «За гремучую доблесть грядущих веков...»)

 «И растёт ребёнок там не по дням, а по часам». (А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...»)

🍂 Как плавно войти в учебный год (и не сойти с дистанции)
Сентябрь — как холодная вода в бассейне: войти можно резко, а можно — шаг за шагом. Но факт один: учиться придётся 😅Особенно если у вас впереди ЕГЭ или ОГЭ!

📌 Что важно понять сразу:
· тянуть с началом подготовки = подпортить себе весну;
· чем раньше начнёшь, тем спокойнее сдашь;
· регулярность важнее, чем зубрёжка на финише.

🚶 Учёба ≠ тюрьма
Сидеть за тетрадями сутками — не вариант. Мозг, как и мышцы, перегревается.
Поэтому:
· ставьте себе маленькие цели на день;
· делайте перерывы;
· обязательно гуляйте хотя бы 30–40 минут на улице. Свежий воздух — лучший «энергетик» для мозга.

💡 Совет для тех, кому трудно начинать учебу

Создайте себе «ритуал старта»:
· сделать 10 глубоких циклов дыхания;
· выпить стакан воды;
· положить телефон экраном вниз подальше от себя;
· открыть тетрадь и написать цель занятия. Так мозг быстрее входит в рабочий режим, а подготовка превращается в привычку, а не пытку.

🔥 Главная мысль: войти в учебный год лучше плавно, но начать готовиться надо сразу. Тогда весной вы будете не «дышать на ладан», а чувствовать уверенность на экзамене.

🌬️ Богомол, богомолец, богомолка и богомолье: не перепутайте!
 
В русском языке есть целое «богомольное» семейство слов, которые звучат похоже, но означают совсем разное. Давайте разберёмся, а заодно улыбнёмся 🙂

🪲 Богомол – это насекомое с длинными лапками и суровым взглядом, будто оно вечно в молитве.

 Богомол поймал муху… и, кажется, собирался сказать «аминь».

🙏 Богомолец – человек, который отправляется в паломничество или вообще много и усердно молится.

Богомолец шёл к храму, но по пути встретил богомола. Оба остановились… для молитвы.

🧎‍♀️ Богомолка – это либо самка богомола, либо женщина-богомолец (в разговорной речи).

Богомолка посмотрела на богомольца: «Ты молишься, я молюсь... Совпадение?»

 
📿 Богомолье – паломничество, поездка к святыням.

Семья отправилась на богомолье, но дети настояли, чтобы заехали и в зоопарк

–

к богомолам.

  
Запомните:
 Богомол – насекомое.
 Богомолец – человек, который молится.
 Богомолка – «она» среди богомолов (или паломниц).
 Богомолье – путь к святыням.
 

Каламбур для запоминания:

Богомолка-богомолица поехала на богомолье с богомольцем, но богомолы в зоопарке подумали, что это встреча одноклассников.

✅АЗБУКА ГУМАНИТАРИЯ: ДЕТАЛЬ

😈 Дьявол кроется в деталях, а все почему?

Деталь – особо значимый, выделенный элемент художественного образа, подробность, которая помогает раскрывать характер персонажа или влияет на настроение в произведении.

Примеры, которые вы, может быть, в литературе не замечали, а в сочинении они пригодятся 🔎

🐺 Григорий Мелехов часто сопоставляется с волком

«Рывком кинул ее Григорий на руки – так кидает волк к себе на хребтину зарезанную овцу, – путаясь в полах распахнутого зипуна, задыхаясь, пошел» М. Шолохов, «Тихий Дон»

🗃️ Шкатулка Чичикова показывает мелочность, дотошность хозяина

«...письмо было свернуто и уложено в шкатулку, в соседстве с какою-то афишею и пригласительным свадебным билетом, семь лет сохранявшимся в том же положении и на том же месте...» Н. Гоголь «Мертвые души»

🐐 Милая дрессированная козочка Джали, сопровождавшая Эсмеральду, становится причиной обвинения девушки в колдовстве: сначала зверушка умиляет, но потом люди видят в ней дьявольское отродие, и пафос текста становится трагическим (В. Гюго «Собор Парижской Богоматери»)

🎉 С Днём учителя!

От всей души поздравляем всех, кто учит, наставляет, вкладывает в будущее детей!

А знаете ли вы, что наши дорогие классики тоже занимались преподаванием?


🪶 Василий Андреевич Жуковский — учитель литературного вкуса

С 1817 по 1841 год Жуковский был учителем русского языка и литературы у великой княгини, затем — у императрицы Александры Фёдоровны (жена Николая I). Она была немкой, и Жуковский делал ей "прививку" русской культуры

Он был наставником цесаревича Александра Николаевича (будущий Александр II), разработал индивидуальную программу обучения с 8 до 20 лет, которую утверждал сам император

Жуковский преподавал цесаревичу русский язык, литературу, искусство, а для остальных дисциплин самостоятельно подбирал учителей. Например, экономику у Александра Николаевича вел Канкрин — министр финансов Российской империи!

📜 Николай Васильевич Гоголь — учитель-самоучка

По молодости в Петербурге Гоголь успешно давал частные уроки детям знакомых семей

Преподавал историю сначала в Патриотическом институте для благородных девиц, а потом и в Петербургском университете. Карьера не была блистательной: Гоголь часто приходил неподготовленным, читал лекции шепотом. В итоге писателя уволили!

Гоголь немного занимался теорией и методикой педагогики: разрабатывал программу "всестороннего" исторического развития, а еще написал увлекательную статью "Мысли о географии", где утверждал, что науку о земле надо преподавать не по скучным учебникам, а с помощью красивых, красочных карт, которые можно будет рисовать самому. Можете почитать, статья коротенькая: https://ru.wikisource.org/wiki/Мысли_о_географии_(Гоголь)

📚Лев Николаевич Толстой — учитель для крестьян

В Ясной Поляне Толстой основал школу для крестьянских детей, где сам преподавал. Толстой был убежден, что образование простому человеку необходимо

Он разрабатывал свои учебники и пособия, например знаменитую "Азбуку". Она состояла из нескольких частей: букварь, рассказы для обучения чтению, задания по арифметике, познавательные истории для знакомства с физикой, историей, географией. Специально для "Азбуки" Толстой писал художественные рассказы, которые и сейчас входят в школьную программу: "Филипок", "Слон", "Лев и собачка".
Толстой даже изложил текст Евангелия простым языком и назвал его "Учение Христа, изложенное для детей", за что его раскритиковала церковь.

Толстой предлагал свободный, гуманистический подход к образованию без жестких рамок. В школе Толстого можно было высказывать свое мнение, спорить - небывалая либеральность для своего времени!

Учитель — не просто профессия, это призвание. Пусть эти примеры вдохновят вас на поиск собственного предназначения.

С праздником! 🌟

✅ АЗБУКА ГУМАНИТАРИЯ: ДИАЛЕКТИЗМЫ и ПРОСТОРЕЧИЯ

В любимом ЕГЭ эти понятия часто встречаются в задании №3 и по русскому языку, и по литературе, так что проводим границу!

🗣️ Диалектизмы – особые слова, присущие определенной местности.

Диалектизмы не входят в состав литературного языка и чаще всего непонятны для носителей других говоров. Многие диалектные слова связаны с деревенским обиходом, но немало диалектизмов используются и вне полевых дел.

Примеры:
«Баско» – «красиво», «хорошо» (Кировская область)
«Грядушка» – «спинка кровати» (Центральное Черноземье и Волгоградская область)
«Ворзыхать» – «хлебать» (Архангельская область)

📕 Просторечия – это особая группа слов, также не являющихся нормативными, но не привязанными к территории. Иначе говоря, просторечия могут понять и в Москве, и в Мурманске, и в Саранске.

Просторечные формы существующих слов: пОльта, стаканЫ, ножницА, длинЬШЕ
Просторечные экспрессивные слова: расфуфыриться, отлупить, морда, наклюкаться

❗️ Просторечия могут быть частью речевой характеристики малообразованных, малокультурных персонажей литературы, но в наших сочинениях и устных выступлениях будут признаны ошибкой

В тесте вам придется отличить просторечия от диалектизмов в романе М. Шолохова «Тихий Дон» 👇