«Дрон гараж» принял первую экскурсию ❕
Недавно открывшийся «Дрон гараж» посетили студенты Политехнического колледжа имени Н.Н. Годовикова. В рамках программы «Профессиональное обучение без границ» они учатся на операторов БАС с максимальной взлетной массой 30 кг и менее.
🔴 На вводной лекции ребята узнали про отрасли с высоким потенциалом развития: мониторинг лесного хозяйства, доставку грузов, геологоразведку и др. А также про перспективы работы в БАС, включая разработку ПО, управление безопасностью полетов и другие направления.
▶️ Также Алексей Щекочихин, ведущий специалист отдела по организации соревнований Центра компетенций по БАС «Университета 2035», провел мастер-класс по сборке и компонентам дрона на стенде FPV-LAB (от компании-партнера «Радиоизмерения»). Учебная платформа предназначена для проведения практических экспериментов, включая сборку схем, программирование рабочих режимов полета дрона и анализ сигналов управления.
🟡 В рамках мастер-класса ребята увидели дрон в полете, получили ответы на вопросы и научились писать полетные задания, которые необходимы для навигации.
Мастерская cоздана по инициативе Центра компетенций по БАС АНО «Университет 2035» для реализации нацпроекта «Беспилотные авиационные системы». Она дает возможность тестировать технологические решения, обмениваться опытом внутри экспертного сообщества, находить новые таланты, проводить инженерные соревнования и другие отраслевые мероприятия. Чтобы провести свое мероприятие в «Дрон-гараже», заходите сюда.
Университет онлайн
Недавно открывшийся «Дрон гараж» посетили студенты Политехнического колледжа имени Н.Н. Годовикова. В рамках программы «Профессиональное обучение без границ» они учатся на операторов БАС с максимальной взлетной массой 30 кг и менее.
Мастерская cоздана по инициативе Центра компетенций по БАС АНО «Университет 2035» для реализации нацпроекта «Беспилотные авиационные системы». Она дает возможность тестировать технологические решения, обмениваться опытом внутри экспертного сообщества, находить новые таланты, проводить инженерные соревнования и другие отраслевые мероприятия. Чтобы провести свое мероприятие в «Дрон-гараже», заходите сюда.
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Университет 2035 приглашает образовательные организации на вебинар, посвященный организационно-техническим вопросам подачи заявки на участие в открытом отборе
Победители отбора предоставят онлайн-курсы в проект «Код будущего. Искусственный интеллект», запущенный Минцифры России в качестве дополнительного направления программы «Код будущего». В 2025 году на бесплатных онлайн-курсах в области ИИ по проекту обучится не менее 75 тыс. школьников 8-11 классов и студентов колледжей.
🔴 Зарегистрироваться: https://leader-id.ru/events/550992
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сертификаты об успешном освоении курсов по проекту «Код будущего» можно загрузить на платформу конкурса цифровых портфолио «Талант НТО» до 15 апреля
Они учитываются вместе с другими достижениями в общем зачете конкурса, победители и призеры которого получают дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в ряд вузов, включая МФТИ, НИУ ВШЭ, МГТУ им. Н.Э. Баумана, Университет ИТМО и другие.
Какие сертификаты принимаются
В разделе «Документы» личного кабинета на платформе Университета 2035
Как подать сертификат «Кода будущего» в конкурс «Талант НТО»
Дополнительно загружать сертификаты об окончании каждого модуля не нужно.
После проверки достижений дипломы (участник, призер, победитель) конкурса «Талант НТО» появятся в личном кабинете 15 мая. Для получения дополнительных баллов к ЕГЭ нужно приложить диплом победителя или призера к портфолио при подаче в приемную комиссию вуза.
▶️Успейте загрузить сертификат до 15 апреля
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
День космонавтики ориентирован на школьников 9-11 классов, студентов колледжей и университетов.
Участники познакомятся с тенденциями развития и актуальности космических технологий в России; узнают о спутниках, их применении и строении; изучат существующие орбиты космических аппаратов. Также студенты побывают в новом уникальном пространстве «Дрон гараж», которое недавно открыл «Университет 2035».
Программа
- Встреча с космонавтом,
- Четыре вида мастер-классов, в которых поучаствует каждый,
- Увлекательный AR-квест с космическими загадками,
- Встреча с робопсом,
- Космический квиз от национальной киберфизической платформы «Берлога»,
- Подарки.
Желающие могут подать заявку на сайте. Участие бесплатно и без дополнительных условий.
Не упустите шанс прокачать свои навыки и зарядиться мотивацией!
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ROS для роботов и дронов: в МИРЭА состоялись хакатон по робототехнике и воркшоп по управлению полетом
С 4 по 6 апреля в МИРЭА более 150 студентов, школьников, преподавателей и педагогов объединились в команды для участия в хакатоне по сборке и программированию учебного ROS2 робота и воркшопе ROS для дронов.
Мероприятие организовано в рамках конференции ROS Russian Meetup 2025 Сообществом ROS при поддержке Центра робототехники Сбера, РТУ МИРЭА, и Университета 2035. Всего на площадке было проведено 14 воркшопов.
▶️ ROS для дронов: управление полётом и автономная навигация с помощью камеры и лидара
Воркшоп стал площадкой для совместной работы более 50 участников из МИРЭА, ЦИАН, МАИ, ИТМО, МГУ, МГТУ, МЭИ, ПГТУ (Волгатех), УрФУ, Самарского университета, школ 1517 и 2007. Мероприятие организовала ООО «Сверх».
Команды в течение трех дней:
• Изучали принципы автономных полётов
• Знакомились с тем, как использовать дрон в качестве платформы для научных исследований
• Осваивали применение 2D-лидара для предотвращения столкновений, построения карты и навигации в помещении
• Разрабатывали практические решения в командах
• Тестировали свои проекты на реальном оборудовании
Техническая база:
✔️ 13 конструкторов программируемого квадрокоптера СВЕРХ (sverh.tech)
✔️ 15 конструкторов программируемого квадрокоптера "Скайрис Техник Код"
✔️ 3D-принтер для быстрого прототипирования
✔️ Персональные консультации инженеров
Команды с лучшими решениями получили специальные призы от организаторов и возможность дальнейшего сотрудничества с компанией СВЕРХ как лично, так и совместно со своими образовательными учреждениями.
Победителями стали:
🥇 AeroByte из МАИ, МГТУ и Школы 2007 — 1 место
🥈 Связь из РТУ МИРЭА, НИУ МЭИ и УрФУ — 2 место
🥉 Los Carpinchos из ПГТУ (Волгатех) — 3 место
▶️ Хакатон по сборке и программированию учебного ROS2 робота
На старте хакатона в команды объединились представители МАИ, НИЯУ МИФИ, РУТ МИИТ, МГТУ им. Н. Э. Баумана, RobotX, ТюмГУ, Университета Иннополис и других вузов, школ и компаний.
✔️ За 2,5 дня участники создавали конструкции и электрические схемы, написали код микроконтроллера и ROS пакетов.
✔️ На основании результатов будут созданы открытые учебные материалы по сборке доступного ROS2 робота.
В хакатоне приняли участие порядка 100 человек. До финала дошли 10 команд. Победители хакатона будут объявлены на конференции ROS Russian Meetup 2025 26 апреля🚀
Университет онлайн
С 4 по 6 апреля в МИРЭА более 150 студентов, школьников, преподавателей и педагогов объединились в команды для участия в хакатоне по сборке и программированию учебного ROS2 робота и воркшопе ROS для дронов.
Мероприятие организовано в рамках конференции ROS Russian Meetup 2025 Сообществом ROS при поддержке Центра робототехники Сбера, РТУ МИРЭА, и Университета 2035. Всего на площадке было проведено 14 воркшопов.
Воркшоп стал площадкой для совместной работы более 50 участников из МИРЭА, ЦИАН, МАИ, ИТМО, МГУ, МГТУ, МЭИ, ПГТУ (Волгатех), УрФУ, Самарского университета, школ 1517 и 2007. Мероприятие организовала ООО «Сверх».
Команды в течение трех дней:
• Изучали принципы автономных полётов
• Знакомились с тем, как использовать дрон в качестве платформы для научных исследований
• Осваивали применение 2D-лидара для предотвращения столкновений, построения карты и навигации в помещении
• Разрабатывали практические решения в командах
• Тестировали свои проекты на реальном оборудовании
Техническая база:
✔️ 13 конструкторов программируемого квадрокоптера СВЕРХ (sverh.tech)
✔️ 15 конструкторов программируемого квадрокоптера "Скайрис Техник Код"
✔️ 3D-принтер для быстрого прототипирования
✔️ Персональные консультации инженеров
Команды с лучшими решениями получили специальные призы от организаторов и возможность дальнейшего сотрудничества с компанией СВЕРХ как лично, так и совместно со своими образовательными учреждениями.
Победителями стали:
🥇 AeroByte из МАИ, МГТУ и Школы 2007 — 1 место
🥈 Связь из РТУ МИРЭА, НИУ МЭИ и УрФУ — 2 место
🥉 Los Carpinchos из ПГТУ (Волгатех) — 3 место
На старте хакатона в команды объединились представители МАИ, НИЯУ МИФИ, РУТ МИИТ, МГТУ им. Н. Э. Баумана, RobotX, ТюмГУ, Университета Иннополис и других вузов, школ и компаний.
✔️ За 2,5 дня участники создавали конструкции и электрические схемы, написали код микроконтроллера и ROS пакетов.
✔️ На основании результатов будут созданы открытые учебные материалы по сборке доступного ROS2 робота.
В хакатоне приняли участие порядка 100 человек. До финала дошли 10 команд. Победители хакатона будут объявлены на конференции ROS Russian Meetup 2025 26 апреля
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Проектно-образовательный интенсив «Траектория роста» ждет экспертов🔽
Центр образовательных интенсивов Университета 2035 приглашает стать экспертом на его регулярных мероприятиях и поделиться своим опытом с перспективными студенческими командами.
Проектно-образовательный интенсив «Траектория роста» по модели Университета 2035 – практико-ориентированный формат обучения. Он сочетает командную работу над технологическими проектами с индивидуальными образовательными траекториями и цифровыми инструментами для управления процессом на основе данных.
Разработанный на основе опыта 13 предыдущих запусков, этот подход предлагает современные методы обучения и развития для студентов в российских вузах.
❓ Кто может стать экспертом
🔴 специалист с опытом работы в сфере рынков НТИ (и смежных с ними) не менее 3-х лет;
🔴 участник команды организаторов, имеющий опыт проведения программ по развитию проектов
специалист, опыт экспертизы студенческих проектов;
🔴 специалист, участвующий в развитии стартапов.
В рамках интенсива экспертов ждут три онлайн мероприятия:
📌 18-19 апреля — Краш-тест:
Оцените проекты студентов, дайте комментарии и рекомендации, которые помогут им доработать идеи.
📌 23-24 мая — Труба экспертов:
Формат, в котором команды несколько раз презентуют свои проекты разным экспертам, получая обратную связь и улучшая свои наработки.
📌 16 июня — Демо-день:
Финальная защита лучших проектов перед экспертами и приглашенными гостями.
Вы можете поучаствовать в одном из них или во всех.
Выведите свою практику и навыки на новый уровень:
▶️ Поделитесь своей экспертизой и помогите молодым командам развить их проекты.
▶️ Познакомьтесь с талантливыми студентами и будущими профессионалами со всей России.
▶️ Узнайте, какие инновационные идеи разрабатывают студенческие команды.
▶️ Развивайтесь как эксперт в сфере технологических проектов.
▶️ Получите сертификат Университета 2035 для пополнения портфолио.
▶️ Войдите в пул экспертов НТИ и участвуйте в будущих инициативах.
🔴 Подать заявку и стать экспертом ПОИ «Траектория роста»: https://clck.ru/3KvGLp
Подробнее об интенсиве
Университет онлайн
Центр образовательных интенсивов Университета 2035 приглашает стать экспертом на его регулярных мероприятиях и поделиться своим опытом с перспективными студенческими командами.
Проектно-образовательный интенсив «Траектория роста» по модели Университета 2035 – практико-ориентированный формат обучения. Он сочетает командную работу над технологическими проектами с индивидуальными образовательными траекториями и цифровыми инструментами для управления процессом на основе данных.
Разработанный на основе опыта 13 предыдущих запусков, этот подход предлагает современные методы обучения и развития для студентов в российских вузах.
специалист, опыт экспертизы студенческих проектов;
В рамках интенсива экспертов ждут три онлайн мероприятия:
📌 18-19 апреля — Краш-тест:
Оцените проекты студентов, дайте комментарии и рекомендации, которые помогут им доработать идеи.
📌 23-24 мая — Труба экспертов:
Формат, в котором команды несколько раз презентуют свои проекты разным экспертам, получая обратную связь и улучшая свои наработки.
📌 16 июня — Демо-день:
Финальная защита лучших проектов перед экспертами и приглашенными гостями.
Вы можете поучаствовать в одном из них или во всех.
Выведите свою практику и навыки на новый уровень:
Подробнее об интенсиве
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Курс на экспорт 🌍
В марте в технологической мастерской «Дрон-Гараж» «Университета 2035» прошел недельный хакатон «Технологии БАС: экспортный вызов».
Он стал тестовой моделью соревнований, направленных на развитие экспортного потенциала отечественных беспилотных технологий и подготовки специалистов к работе на международных рынках.
👥 Мероприятие объединило 45 участников из 9 команд, 4 из которых работали очно, а 5 — в дистанционном формате.
В ходе хакатона от команд требовалось:
📌оптимизировать продукты под международные стандарты
📌повысить конкурентоспособность изделий
📌создать и обучить ИИ-презентеров для работы с клиентами из Африки, Китая и ОАЭ
📌подготовить сертификационную документацию.
Часть команд самостоятельно установила контакты с потенциальными потребителями из Африки, ОАЭ и Саудовской Аравии.
В хакатоне приняли участие ведущие эксперты отрасли, от них команды получали консультации в течение мероприятия. По завершению мероприятия были представлены такие проекты как образовательный дрон, дрон для мониторинга экологической обстановки и другие.
➡️ Регламент хакатона, обратная связь от экспертов
и участников и результаты недельной работы лягут в основу соревнований по международному направлению. Они пройдут в рамках проектно-образовательного интенсива «Архипелаг 2025» в июле этого года.
Университет онлайн
В марте в технологической мастерской «Дрон-Гараж» «Университета 2035» прошел недельный хакатон «Технологии БАС: экспортный вызов».
Он стал тестовой моделью соревнований, направленных на развитие экспортного потенциала отечественных беспилотных технологий и подготовки специалистов к работе на международных рынках.
В ходе хакатона от команд требовалось:
📌оптимизировать продукты под международные стандарты
📌повысить конкурентоспособность изделий
📌создать и обучить ИИ-презентеров для работы с клиентами из Африки, Китая и ОАЭ
📌подготовить сертификационную документацию.
Часть команд самостоятельно установила контакты с потенциальными потребителями из Африки, ОАЭ и Саудовской Аравии.
В хакатоне приняли участие ведущие эксперты отрасли, от них команды получали консультации в течение мероприятия. По завершению мероприятия были представлены такие проекты как образовательный дрон, дрон для мониторинга экологической обстановки и другие.
и участников и результаты недельной работы лягут в основу соревнований по международному направлению. Они пройдут в рамках проектно-образовательного интенсива «Архипелаг 2025» в июле этого года.
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Дмитрий Кайсин назначен на должность ректора АНО «Университет Национальной технологической инициативы 2035». Ранее он занимал пост заместителя ректора по развитию.
Дмитрий Кайсин окончил Тольяттинскую академию управления и Школу ректоров МШУ Сколково. Имеет опыт руководства образовательными организациями, международными проектами, исследовательскими и консалтинговыми проектами в области инновационного и кадрового обеспечения развития отраслей промышленности. Создал и был первым руководителем Передовой инженерной школы МАИ. Руководил Центром компетенций по БАС Университета 2035.
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Дмитрий Кайсин, ректор «Университета 2035», для НОП и УО:
«Университет 2035 сегодня - крупнейший оператор образования для будущего, но динамика развития новых технологий и глобальных процессов не позволяет нам останавливаться на достигнутом. Главный критерий эффективности для нас - это доверие со стороны компаний, создающих продукты и услуги будущего, и успешность наших выпускников.
Перед Университетом стоят большие вызовы и в рамках массового обучения навыкам будущего в рамках федеральных проектов «Кадры для цифровой трансформации» и «Кадры для БАС», и в рамках реализации национальной системы соревнований по беспилотным системам, создании инструментов цифровой трансформации образования, основанных на данных».
#НОП #УО #У2035
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Руководителям вузов, проректорам по ДПО, практикам и исследователям сферы непрерывного образования
🙂 🙂 🙂 🙂 🙂 🙂 🙂
Завтра, 15 апреля, состоится Заседание Экспертного Совета при Комитете Государственной Думы по науке и высшему образованию по вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования
🎥 Прямая трансляция будет проходить в ТГ-канале НОП и по ВК-ссылке прямой трансляции (12-15:00 Мск)
ПРОГРАММА
15 апреля 2025 года. 12:00-15:00 Санкт-Петербург
___
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (ГУАП), г. Санкт-Петербург, ул. Большая Морская, д. 67, лит. А
🙂 Тема: Непрерывное образование в фокусе национальных целей и
национальных проектов
Модераторы
• Коршунов Илья Алексеевич, сопредседатель Экспертного Совета, заместитель Директора Института образования НИУ ВШЭ
• Сжёнов Евгений Станиславович, сопредседатель Экспертного Совета, научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика»
12:00-12:15 – Приветствие. Постановка задач на обсуждение.
• Горячева Ксения Александровна, первый заместитель Председателя Комитета по науке и высшему образованию Государственной Думы Российской Федерации, куратор Экспертного Совета
• Швиндт Антоний Николаевич, ответственный секретарь Комиссии по научно-технологическому развитию России, заместитель руководителя секретариата вице-премьера Д.И.Чернышенко.
• Скрозникова Анна Валерьевна, депутат Государственной Думы Российской Федерации, член Комитета по просвещению
• Бугаев Александр Вячеславович, первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации
• Петрова Ольга Викторовна, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации
• Антохина Юлия Анатольевна, ректор Санкт-петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения
🙂 12:15-12:45 – Национальный проект «Кадры», «Молодежь и дети» в интересах развития, самореализации и воспитания человека.
• Талбацкий Ян Петрович, заместитель руководителя Федеральной службы по труду и занятости (Роструд). Создание условий для постоянного профессионального развития граждан: промежуточные итоги и перспективы.
• Софронова Марина Иннокентьевна, Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения.
• Збарский Александр Михайлович, заместитель начальника департамента управления персоналом ОАО «РЖД». «Совершенствование целевого обучения. Актуальная ситуация»
• Шевцов Павел Анатольевич, заместитель руководителя Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество).
• Аширов Денис Валерьевич, заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь).
• Земцов Дмитрий Игоревич, проректор НИУ Высшая школа экономики.
#НОП
Завтра, 15 апреля, состоится Заседание Экспертного Совета при Комитете Государственной Думы по науке и высшему образованию по вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования
ПРОГРАММА
15 апреля 2025 года. 12:00-15:00 Санкт-Петербург
___
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (ГУАП), г. Санкт-Петербург, ул. Большая Морская, д. 67, лит. А
национальных проектов
Модераторы
• Коршунов Илья Алексеевич, сопредседатель Экспертного Совета, заместитель Директора Института образования НИУ ВШЭ
• Сжёнов Евгений Станиславович, сопредседатель Экспертного Совета, научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика»
12:00-12:15 – Приветствие. Постановка задач на обсуждение.
• Горячева Ксения Александровна, первый заместитель Председателя Комитета по науке и высшему образованию Государственной Думы Российской Федерации, куратор Экспертного Совета
• Швиндт Антоний Николаевич, ответственный секретарь Комиссии по научно-технологическому развитию России, заместитель руководителя секретариата вице-премьера Д.И.Чернышенко.
• Скрозникова Анна Валерьевна, депутат Государственной Думы Российской Федерации, член Комитета по просвещению
• Бугаев Александр Вячеславович, первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации
• Петрова Ольга Викторовна, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации
• Антохина Юлия Анатольевна, ректор Санкт-петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения
• Талбацкий Ян Петрович, заместитель руководителя Федеральной службы по труду и занятости (Роструд). Создание условий для постоянного профессионального развития граждан: промежуточные итоги и перспективы.
• Софронова Марина Иннокентьевна, Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения.
• Збарский Александр Михайлович, заместитель начальника департамента управления персоналом ОАО «РЖД». «Совершенствование целевого обучения. Актуальная ситуация»
• Шевцов Павел Анатольевич, заместитель руководителя Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество).
• Аширов Денис Валерьевич, заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь).
• Земцов Дмитрий Игоревич, проректор НИУ Высшая школа экономики.
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Руководителям вузов, проректорам по ДПО, практикам и исследователям сферы непрерывного образования
🙂 🙂 🙂 🙂 🙂 🙂 🙂
Завтра, 15 апреля, состоится Заседание Экспертного Совета при Комитете Государственной Думы по науке и высшему образованию по вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования
🎥 Прямая трансляция будет проходить в ТГ-канале НОП и по ВК-ссылке прямой трансляции (12-15:00 Мск)
🙂 12:45-13:15 – Цифровизация сферы непрерывного образования для достижения национальных целей.
• Швиндт Антоний Николаевич, ответственный секретарь Комиссии по научно-технологическому развитию (НТР) России, заместитель руководителя секретариата вице-премьера Д.И.Чернышенко.
• Бариев Искандер Ильгизарович, директор университета «Иннополис».
• Боровская Марина Александровна, академик РАО, Президент Южного федерального университета
• Шевченко Владимир Игоревич, ректор НИЯУ МИФИ.
• Абакумов Евгений Михайлович, директор по информационным и цифровым технологиям госкорпорации "Росатом"
• Хухашвили Юрий Михайлович, генеральный директор центра инновационных технологий и разработок «ЦИНТЕРА». Регулирование медиасреды непрерывного образования: нужны ли стандарты и требования к платформам унифицированных коммуникаций, хранения и распространения медиаконтента?
• Иванова Наталья Юрьевна, генеральный директор ГК IPR MEDIA, Отсутствие стандартов и нормативного регулирования в сфере образовательных технологий: вызовы для цифровизации непрерывного образования
• Пономарев Александр Игоревич, директор по развитию компании «Цифриум»
• Антохина Юлия Анатольевна, ректор Санкт-петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения.
🙂 13:15-13:45 – Искусственный интеллект в непрерывном образовании: тренды, перспективы, границы.
• Омельчук Андрей Владимирович, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации.
• Романов Михаил Петрович, научный руководитель Института искусственного интеллекта Российского технологического университета - МИРЭА.
• Романчук Иван Сергеевич, ректор Тюменского государственного университета.
• Артеменко Ольга Валерьевна, руководитель по работе с индустрией образования МТС Линк. Пути адаптации законодательства к новым формам обучения: вызовы и решения
• Егошин Константин Константинович, основатель Компании «Кеды профессора»
🙂 13:45-14:15 – Нейротехнологии для обучения инженеров-лидеров: как подготовить новые поколения российской научной и технологической элиты.
• Богданов Андрей Дмитриевич, Руководитель проекта «Технопарк Физтех-Лицея им. П. Л. Капицы», заведующий лабораторией нейротехнологий и человеко-машинного взаимодействия, МФТИ.
• Степанов Павел Викторович, член Совета при Президенте РФ по науке и образованию, генеральный директор ООО «Геоскан Москва».
🙂 14:15-14:45 – Разное.
• Дьяконов Александр Анатольевич, ректор Альметьевского государственного технологического университета «Высшая школа нефти», руководитель Передовой инженерной нефтяной школы
• Николаев Анатолий Николаевич, ректор Северо-Восточного федерального университета.
• Тишечков Борис Игоревич, Генеральный директор компании «Тегратек».
• Ласкин Кирилл Алексеевич, сооснователь и операционный директор компании «Кампус»
• Саввинов Василий Михайлович, проректор по стратегическому развитию и работе с филиалами СВФУ
• Законопроект о психологической помощи: что будет со специалистами.
• Законопроект о повышения качества дополнительного профессионального образования педагогических работников
• Спикеры, участники, члены Экспертного Совета.
🙂 14:45-15:00 – Подведение итогов, принятие решений
• Горячева Ксения Александровна, первый заместитель Председателя Комитета по науке и высшему образованию Государственной Думы Российской Федерации, куратор Экспертного Совета
• Петрова Ольга Викторовна, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации
#НОП
Завтра, 15 апреля, состоится Заседание Экспертного Совета при Комитете Государственной Думы по науке и высшему образованию по вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования
• Швиндт Антоний Николаевич, ответственный секретарь Комиссии по научно-технологическому развитию (НТР) России, заместитель руководителя секретариата вице-премьера Д.И.Чернышенко.
• Бариев Искандер Ильгизарович, директор университета «Иннополис».
• Боровская Марина Александровна, академик РАО, Президент Южного федерального университета
• Шевченко Владимир Игоревич, ректор НИЯУ МИФИ.
• Абакумов Евгений Михайлович, директор по информационным и цифровым технологиям госкорпорации "Росатом"
• Хухашвили Юрий Михайлович, генеральный директор центра инновационных технологий и разработок «ЦИНТЕРА». Регулирование медиасреды непрерывного образования: нужны ли стандарты и требования к платформам унифицированных коммуникаций, хранения и распространения медиаконтента?
• Иванова Наталья Юрьевна, генеральный директор ГК IPR MEDIA, Отсутствие стандартов и нормативного регулирования в сфере образовательных технологий: вызовы для цифровизации непрерывного образования
• Пономарев Александр Игоревич, директор по развитию компании «Цифриум»
• Антохина Юлия Анатольевна, ректор Санкт-петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения.
• Омельчук Андрей Владимирович, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации.
• Романов Михаил Петрович, научный руководитель Института искусственного интеллекта Российского технологического университета - МИРЭА.
• Романчук Иван Сергеевич, ректор Тюменского государственного университета.
• Артеменко Ольга Валерьевна, руководитель по работе с индустрией образования МТС Линк. Пути адаптации законодательства к новым формам обучения: вызовы и решения
• Егошин Константин Константинович, основатель Компании «Кеды профессора»
• Богданов Андрей Дмитриевич, Руководитель проекта «Технопарк Физтех-Лицея им. П. Л. Капицы», заведующий лабораторией нейротехнологий и человеко-машинного взаимодействия, МФТИ.
• Степанов Павел Викторович, член Совета при Президенте РФ по науке и образованию, генеральный директор ООО «Геоскан Москва».
• Дьяконов Александр Анатольевич, ректор Альметьевского государственного технологического университета «Высшая школа нефти», руководитель Передовой инженерной нефтяной школы
• Николаев Анатолий Николаевич, ректор Северо-Восточного федерального университета.
• Тишечков Борис Игоревич, Генеральный директор компании «Тегратек».
• Ласкин Кирилл Алексеевич, сооснователь и операционный директор компании «Кампус»
• Саввинов Василий Михайлович, проректор по стратегическому развитию и работе с филиалами СВФУ
• Законопроект о психологической помощи: что будет со специалистами.
• Законопроект о повышения качества дополнительного профессионального образования педагогических работников
• Спикеры, участники, члены Экспертного Совета.
• Горячева Ксения Александровна, первый заместитель Председателя Комитета по науке и высшему образованию Государственной Думы Российской Федерации, куратор Экспертного Совета
• Петрова Ольга Викторовна, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Мастер-класс для преподавателей по обучению полетам на квадрокоптерах и организации соревнований 🔽
16 апреля в 16:00 состоится мастер-класс для педагогов, которые хотят внедрить современные технологии в образовательный процесс и научить школьников и студентов управлять беспилотниками безопасно, эффективно и творчески. Вы освоите не только технические навыки пилотирования, но и методики преподавания, а также организацию соревнований онлайн и офлайн, которые вдохновят учащихся на инженерные и спортивные достижения.
Программа➡️
1️⃣ Основы работы с симулятором полетов
📌Выбор оборудование и настройка симулятора
📌Обучение базовым и продвинутым маневрам
2️⃣ Основы работы с образовательными квадрокоптерами
📌Выбор моделей и правила использования дронов.
📌Начало работы с коптерами
3️⃣ Организация учебных проектов и соревнований
📌 Разработка сценариев соревнований (регламенты, организация)
📌 Онлайн и офлайн турниры
4️⃣ Интеграция в учебный процесс
📌Создание образовательных программ для разных возрастов (школа, колледж, университет).
📌Где найти ресурсы для финансирования и поддержки программ
Что получат участники🔤
🔴 Готовые методические материалы (методические рекомендации);
🟡 Практический опыт пилотирования в симуляторе и на реальном дроне;
🔴 Сертификат участника;
🟡 Идеи для мотивации студентов через соревновательный и игровой формат.
Дата: 16 апреля 2025 г.
Время: 16:00
Адрес: Москва, Малый Конюшковский пер., дом 2, Технологическая мастерская «Дрон-гараж», 1 этаж.
Регистрируйтесь и участвуйте в мастер-классе: https://leader-id.ru/events/554803
Университет онлайн
16 апреля в 16:00 состоится мастер-класс для педагогов, которые хотят внедрить современные технологии в образовательный процесс и научить школьников и студентов управлять беспилотниками безопасно, эффективно и творчески. Вы освоите не только технические навыки пилотирования, но и методики преподавания, а также организацию соревнований онлайн и офлайн, которые вдохновят учащихся на инженерные и спортивные достижения.
Программа
📌Выбор оборудование и настройка симулятора
📌Обучение базовым и продвинутым маневрам
📌Выбор моделей и правила использования дронов.
📌Начало работы с коптерами
📌 Разработка сценариев соревнований (регламенты, организация)
📌 Онлайн и офлайн турниры
📌Создание образовательных программ для разных возрастов (школа, колледж, университет).
📌Где найти ресурсы для финансирования и поддержки программ
Что получат участники
Дата: 16 апреля 2025 г.
Время: 16:00
Адрес: Москва, Малый Конюшковский пер., дом 2, Технологическая мастерская «Дрон-гараж», 1 этаж.
Регистрируйтесь и участвуйте в мастер-классе: https://leader-id.ru/events/554803
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🌱 «Траектория роста»: весенний интенсив, где расцветают будущие лидеры технологий!
Вы интересовались рынками НТИ и новыми технологиями?
Воспользуйтесь отличной возможностью попрактиковаться наравне с продвинутыми студентами вузов, заодно дополнив свое портфолио новым проектом.
Как это сделать? Принять участие в проектно-образовательном интенсиве от Университета 2035➡️
Работая над проектом, вы можете развить свою идею или выбрать интересную для вас реальную задачу из нашего Банка задач от российских компаний!
Что вас ждет в эти 3 месяца🔤
🔴 Решение актуальных кейсов от индустриальных партнеров;
🔴 Персональный рост и развитие навыков работы в междисциплинарных командах через практическую реализацию проектов;
🔴 Индивидуальная образовательная траектория;
🔴 Возможность бесплатных рекомендаций по проектной деятельности со стороны экспертов.
Как принять участие🔤
Сформулировать идею собственного проекта, пользуясь нашими подсказками, выбрать задачу из Банка задач, решения которых очень ждут российские индустриальные компании - и их успех будет зависеть от вас!
Подать заявку, где также будет описана идея, с которой вы определились на предыдущем шаге. Если идея еще не выбрана, можно определиться и после подачи заявки.
Это не просто обучение, а практика, которая поможет вам вырасти как профессионалам и создать реальные технологические решения.
Подписывайтесь на новости Центра образовательных интенсивов Университета НТИ.
Университет онлайн
Вы интересовались рынками НТИ и новыми технологиями?
Воспользуйтесь отличной возможностью попрактиковаться наравне с продвинутыми студентами вузов, заодно дополнив свое портфолио новым проектом.
Как это сделать? Принять участие в проектно-образовательном интенсиве от Университета 2035
Работая над проектом, вы можете развить свою идею или выбрать интересную для вас реальную задачу из нашего Банка задач от российских компаний!
Что вас ждет в эти 3 месяца
Как принять участие
Сформулировать идею собственного проекта, пользуясь нашими подсказками, выбрать задачу из Банка задач, решения которых очень ждут российские индустриальные компании - и их успех будет зависеть от вас!
Подать заявку, где также будет описана идея, с которой вы определились на предыдущем шаге. Если идея еще не выбрана, можно определиться и после подачи заявки.
Это не просто обучение, а практика, которая поможет вам вырасти как профессионалам и создать реальные технологические решения.
Подписывайтесь на новости Центра образовательных интенсивов Университета НТИ.
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Приглашаем преподавателей на семинар по платформе БАС - FPV Лаб 📚
FPV Lab - учебная платформа, позволяющая освоить ключевые навыки в области конструирования и анализа соединений электрических сигналов функциональных блоков FPV дрона. Она предназначена для проведения практических экспериментов, включая сборку схем, программирование рабочих режимов полета дрона и анализ сигналов управления.
Кто может участвовать🔤
Приглашаются преподаватели, которые проводят подготовку по направлениям «Эксплуатация беспилотных авиационных систем» и «Летающая робототехника» в колледжах, школах, организациях дополнительного образования. На семинаре их ждут:
🔴 Основы работы с FPV Лаб: знакомство с элементами платформы;
🔴 Список лабораторных работ и обзор методических материалов;
🔴 Лабораторная работа: подключение моторов и настройка направления вращения через ПО. Задание: смена фазы мотора;
🔴 Лабораторная работа: Настройка и подключение системы управления дроном (ELRS-приемник);
🔴 Лабораторная работа: подключение серводвигателя и управление им.
🗓 Семинар состоится 24 апреля в 18:00.
📍Адрес: Москва, Малый Конюшковский пер., дом 2, Технологическая мастерская «Дрон-гараж», 1 этаж.
➡️ Регистрация на семинар:
https://leader-id.ru/events/556226
Университет онлайн
FPV Lab - учебная платформа, позволяющая освоить ключевые навыки в области конструирования и анализа соединений электрических сигналов функциональных блоков FPV дрона. Она предназначена для проведения практических экспериментов, включая сборку схем, программирование рабочих режимов полета дрона и анализ сигналов управления.
Кто может участвовать
Приглашаются преподаватели, которые проводят подготовку по направлениям «Эксплуатация беспилотных авиационных систем» и «Летающая робототехника» в колледжах, школах, организациях дополнительного образования. На семинаре их ждут:
🔴 Основы работы с FPV Лаб: знакомство с элементами платформы;
🔴 Список лабораторных работ и обзор методических материалов;
🔴 Лабораторная работа: подключение моторов и настройка направления вращения через ПО. Задание: смена фазы мотора;
🔴 Лабораторная работа: Настройка и подключение системы управления дроном (ELRS-приемник);
🔴 Лабораторная работа: подключение серводвигателя и управление им.
📍Адрес: Москва, Малый Конюшковский пер., дом 2, Технологическая мастерская «Дрон-гараж», 1 этаж.
https://leader-id.ru/events/556226
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Итоги дополнительного отбора образовательных организаций для подготовки молодежных инженерных команд ❗️
«Университет 2035» провел дополнительный отбор провайдеров для участия в реализации гибких образовательных траекторий подготовки участников молодежных инженерных команд. Команды будут обучаться по дополнительным профессиональным программам в сфере беспилотников в рамках федпроекта «Кадры для беспилотных авиационных систем».
🎓 Молодежные инженерные команды состоят из 3-6 участников в возрасте от 18 до 35 лет. Сначала желающие попасть в команду подают заявку на профессиональное развитие на платформе Университета 2035 и проходят вводный онлайн-курс. После этого у участников появляется возможность сформировать и зарегистрировать команду на платформе Университета 2035 и подать заявку на образовательную программу провайдера, в рамках которой будет решаться выбранная инженерная задача.
▶️ Задача команды – за время обучения по образовательной программе найти и представить решение инженерной задачи экспертам от компании БАС, которая разработала эту задачу.
16 образовательных организаций из 11 регионов страны подали заявки на участие в отборе провайдеров. По результатам отбора заявки от 15 образовательных организаций признали соответствующими требованиям. Перечень провайдеров, прошедших отбор здесь.
Следующий этап — открытый отбор элементов гибких образовательных траекторий для подготовки участников молодежных инженерных команд. Условия и даты проведения отбора будут опубликованы здесь.
📎 Планируется, что в этом году не менее 50 команд пройдут подготовку и представят решение инженерной задачи от компаний БАС.
Университет онлайн
«Университет 2035» провел дополнительный отбор провайдеров для участия в реализации гибких образовательных траекторий подготовки участников молодежных инженерных команд. Команды будут обучаться по дополнительным профессиональным программам в сфере беспилотников в рамках федпроекта «Кадры для беспилотных авиационных систем».
16 образовательных организаций из 11 регионов страны подали заявки на участие в отборе провайдеров. По результатам отбора заявки от 15 образовательных организаций признали соответствующими требованиям. Перечень провайдеров, прошедших отбор здесь.
Следующий этап — открытый отбор элементов гибких образовательных траекторий для подготовки участников молодежных инженерных команд. Условия и даты проведения отбора будут опубликованы здесь.
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM