В Центре компетенций по БАС «Университета 2035» исследовали кадровые потребности отрасли БАС: опросили почти 200 структур, которые производят и используют беспилотные авиасистемы в 76 регионах.
Выяснилось, что респондентам в этом году потребуется обучить 30 422 специалиста
В опросе приняли участие 76 компаний в сфере БАС, 31 НПЦ их резиденты, почти 70 региональных и федеральных органов исполнительной власти. Плюс опросили 18 образовательных организаций и две ассоциации.
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Участвовать могут студенты ВУЗов и ССУЗов (возрастное ограничение 16+).
4 апреля 2025 состоится отборочный этап, а 29 апреля 2025 — финал.
Формат соревнований: очно
❗️Регистрация обязательна
«Работа с ArUco-маркерами» пройдет в «Геоскан Симулятор». Команды должны будут создать полетную миссию: запрограммировать квадрокоптер на сканирование ArUco-меток и выполнить задачи по заданной последовательности. Оценка – запуск их кода на Python в симуляторе.
6 сильнейших команд пройдут в финал. В финале участникам предстоит отработать сценарий применения беспилотных воздушных судов и наземных роботизированных средств в условиях чрезвычайной ситуации природного характера, а также обучить нейронную сеть поиску объекта интереса.
Обязательно зарегистрируйтесь по ссылке.
Соорганизатор соревнований - «Геоскан» при информационной поддержке Университета 20.35
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
НОП и Университет онлайн — официальные информационные партнеры.
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования РФ;
Анна Скрозникова, депутат Госдумы, член Комитета по просвещению;
Владимир Шевченко, ректор НИЯУ МИФИ;
Антон Сериков, заместитель генерального директора Российского общества «Знание», директор Центра Знаний «Машук»;
Марина Боровская, президент ЮФУ, академик РАО;
Андрей Богданов, директор Ассоциации Физтех-школ, директор Технопарка Лицей им.Капицы;
Владимир Крикушенко, генеральный директор NexTouch;
Дмитрий Кайсин, заместитель ректора 2035 по развитию;
Константин Егошин, директор IT-компании «Кеды профессора»;
Иван Романчук, ректор ТюмГУ;
Владимир Рахтеенко, генеральный директор компании CUSTIS;
Илья Коршунов, заместитель Директора Института образования НИУ ВШЭ;
Александр Батищев, руководитель по работе с вузами Компании «Алгоритмика», советник при ректорате РГУНХ Минсельхоза России;
Анна Борисова, заместитель директора ГК IPR MEDIA по стратегическим проектам;
Роман Султанов, заместитель председателя Ассоциации негосударственного образования;
Евгений Лохматов, директор по работе с партнёрами ВК;
Игорь Рогов, проректор РТУ МИРЭА;
Екатерина Унтилова, директор Истринского профессионального колледжа;
Алексей Половинкин, генеральный директор компании «Цифриум»;
Наталья Иванова, руководитель Группы компаний IPR MEDIA;
Максим Казарновский, директор ММСО;
Серафим Шабак-Спасский, технический директор направления Образования компании ТЕГРАТЕК и др.
наука и технологии в дошкольном и школьном образовании, дополнительном образовательном, СПО и вузах.
https://vkvideo.ru/video-221144320_456239124
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
VK Видео
Зал Деловая программа 27 марта 2025 Форум "Наука и технологии в образовании"
10.00-11.30 ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ «РАЗВИТИЕ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ: ВЫЗОВЫ И ВЕКТОРЫ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ» Модератор: Сженов Евгений, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» (НОП), член Общественного совета при Минобрнауки…
«Дрон гараж» принял первую экскурсию ❕
Недавно открывшийся «Дрон гараж» посетили студенты Политехнического колледжа имени Н.Н. Годовикова. В рамках программы «Профессиональное обучение без границ» они учатся на операторов БАС с максимальной взлетной массой 30 кг и менее.
🔴 На вводной лекции ребята узнали про отрасли с высоким потенциалом развития: мониторинг лесного хозяйства, доставку грузов, геологоразведку и др. А также про перспективы работы в БАС, включая разработку ПО, управление безопасностью полетов и другие направления.
▶️ Также Алексей Щекочихин, ведущий специалист отдела по организации соревнований Центра компетенций по БАС «Университета 2035», провел мастер-класс по сборке и компонентам дрона на стенде FPV-LAB (от компании-партнера «Радиоизмерения»). Учебная платформа предназначена для проведения практических экспериментов, включая сборку схем, программирование рабочих режимов полета дрона и анализ сигналов управления.
🟡 В рамках мастер-класса ребята увидели дрон в полете, получили ответы на вопросы и научились писать полетные задания, которые необходимы для навигации.
Мастерская cоздана по инициативе Центра компетенций по БАС АНО «Университет 2035» для реализации нацпроекта «Беспилотные авиационные системы». Она дает возможность тестировать технологические решения, обмениваться опытом внутри экспертного сообщества, находить новые таланты, проводить инженерные соревнования и другие отраслевые мероприятия. Чтобы провести свое мероприятие в «Дрон-гараже», заходите сюда.
Университет онлайн
Недавно открывшийся «Дрон гараж» посетили студенты Политехнического колледжа имени Н.Н. Годовикова. В рамках программы «Профессиональное обучение без границ» они учатся на операторов БАС с максимальной взлетной массой 30 кг и менее.
Мастерская cоздана по инициативе Центра компетенций по БАС АНО «Университет 2035» для реализации нацпроекта «Беспилотные авиационные системы». Она дает возможность тестировать технологические решения, обмениваться опытом внутри экспертного сообщества, находить новые таланты, проводить инженерные соревнования и другие отраслевые мероприятия. Чтобы провести свое мероприятие в «Дрон-гараже», заходите сюда.
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Университет 2035 приглашает образовательные организации на вебинар, посвященный организационно-техническим вопросам подачи заявки на участие в открытом отборе
Победители отбора предоставят онлайн-курсы в проект «Код будущего. Искусственный интеллект», запущенный Минцифры России в качестве дополнительного направления программы «Код будущего». В 2025 году на бесплатных онлайн-курсах в области ИИ по проекту обучится не менее 75 тыс. школьников 8-11 классов и студентов колледжей.
🔴 Зарегистрироваться: https://leader-id.ru/events/550992
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сертификаты об успешном освоении курсов по проекту «Код будущего» можно загрузить на платформу конкурса цифровых портфолио «Талант НТО» до 15 апреля
Они учитываются вместе с другими достижениями в общем зачете конкурса, победители и призеры которого получают дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в ряд вузов, включая МФТИ, НИУ ВШЭ, МГТУ им. Н.Э. Баумана, Университет ИТМО и другие.
Какие сертификаты принимаются
В разделе «Документы» личного кабинета на платформе Университета 2035
Как подать сертификат «Кода будущего» в конкурс «Талант НТО»
Дополнительно загружать сертификаты об окончании каждого модуля не нужно.
После проверки достижений дипломы (участник, призер, победитель) конкурса «Талант НТО» появятся в личном кабинете 15 мая. Для получения дополнительных баллов к ЕГЭ нужно приложить диплом победителя или призера к портфолио при подаче в приемную комиссию вуза.
▶️Успейте загрузить сертификат до 15 апреля
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
День космонавтики ориентирован на школьников 9-11 классов, студентов колледжей и университетов.
Участники познакомятся с тенденциями развития и актуальности космических технологий в России; узнают о спутниках, их применении и строении; изучат существующие орбиты космических аппаратов. Также студенты побывают в новом уникальном пространстве «Дрон гараж», которое недавно открыл «Университет 2035».
Программа
- Встреча с космонавтом,
- Четыре вида мастер-классов, в которых поучаствует каждый,
- Увлекательный AR-квест с космическими загадками,
- Встреча с робопсом,
- Космический квиз от национальной киберфизической платформы «Берлога»,
- Подарки.
Желающие могут подать заявку на сайте. Участие бесплатно и без дополнительных условий.
Не упустите шанс прокачать свои навыки и зарядиться мотивацией!
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ROS для роботов и дронов: в МИРЭА состоялись хакатон по робототехнике и воркшоп по управлению полетом
С 4 по 6 апреля в МИРЭА более 150 студентов, школьников, преподавателей и педагогов объединились в команды для участия в хакатоне по сборке и программированию учебного ROS2 робота и воркшопе ROS для дронов.
Мероприятие организовано в рамках конференции ROS Russian Meetup 2025 Сообществом ROS при поддержке Центра робототехники Сбера, РТУ МИРЭА, и Университета 2035. Всего на площадке было проведено 14 воркшопов.
▶️ ROS для дронов: управление полётом и автономная навигация с помощью камеры и лидара
Воркшоп стал площадкой для совместной работы более 50 участников из МИРЭА, ЦИАН, МАИ, ИТМО, МГУ, МГТУ, МЭИ, ПГТУ (Волгатех), УрФУ, Самарского университета, школ 1517 и 2007. Мероприятие организовала ООО «Сверх».
Команды в течение трех дней:
• Изучали принципы автономных полётов
• Знакомились с тем, как использовать дрон в качестве платформы для научных исследований
• Осваивали применение 2D-лидара для предотвращения столкновений, построения карты и навигации в помещении
• Разрабатывали практические решения в командах
• Тестировали свои проекты на реальном оборудовании
Техническая база:
✔️ 13 конструкторов программируемого квадрокоптера СВЕРХ (sverh.tech)
✔️ 15 конструкторов программируемого квадрокоптера "Скайрис Техник Код"
✔️ 3D-принтер для быстрого прототипирования
✔️ Персональные консультации инженеров
Команды с лучшими решениями получили специальные призы от организаторов и возможность дальнейшего сотрудничества с компанией СВЕРХ как лично, так и совместно со своими образовательными учреждениями.
Победителями стали:
🥇 AeroByte из МАИ, МГТУ и Школы 2007 — 1 место
🥈 Связь из РТУ МИРЭА, НИУ МЭИ и УрФУ — 2 место
🥉 Los Carpinchos из ПГТУ (Волгатех) — 3 место
▶️ Хакатон по сборке и программированию учебного ROS2 робота
На старте хакатона в команды объединились представители МАИ, НИЯУ МИФИ, РУТ МИИТ, МГТУ им. Н. Э. Баумана, RobotX, ТюмГУ, Университета Иннополис и других вузов, школ и компаний.
✔️ За 2,5 дня участники создавали конструкции и электрические схемы, написали код микроконтроллера и ROS пакетов.
✔️ На основании результатов будут созданы открытые учебные материалы по сборке доступного ROS2 робота.
В хакатоне приняли участие порядка 100 человек. До финала дошли 10 команд. Победители хакатона будут объявлены на конференции ROS Russian Meetup 2025 26 апреля🚀
Университет онлайн
С 4 по 6 апреля в МИРЭА более 150 студентов, школьников, преподавателей и педагогов объединились в команды для участия в хакатоне по сборке и программированию учебного ROS2 робота и воркшопе ROS для дронов.
Мероприятие организовано в рамках конференции ROS Russian Meetup 2025 Сообществом ROS при поддержке Центра робототехники Сбера, РТУ МИРЭА, и Университета 2035. Всего на площадке было проведено 14 воркшопов.
Воркшоп стал площадкой для совместной работы более 50 участников из МИРЭА, ЦИАН, МАИ, ИТМО, МГУ, МГТУ, МЭИ, ПГТУ (Волгатех), УрФУ, Самарского университета, школ 1517 и 2007. Мероприятие организовала ООО «Сверх».
Команды в течение трех дней:
• Изучали принципы автономных полётов
• Знакомились с тем, как использовать дрон в качестве платформы для научных исследований
• Осваивали применение 2D-лидара для предотвращения столкновений, построения карты и навигации в помещении
• Разрабатывали практические решения в командах
• Тестировали свои проекты на реальном оборудовании
Техническая база:
✔️ 13 конструкторов программируемого квадрокоптера СВЕРХ (sverh.tech)
✔️ 15 конструкторов программируемого квадрокоптера "Скайрис Техник Код"
✔️ 3D-принтер для быстрого прототипирования
✔️ Персональные консультации инженеров
Команды с лучшими решениями получили специальные призы от организаторов и возможность дальнейшего сотрудничества с компанией СВЕРХ как лично, так и совместно со своими образовательными учреждениями.
Победителями стали:
🥇 AeroByte из МАИ, МГТУ и Школы 2007 — 1 место
🥈 Связь из РТУ МИРЭА, НИУ МЭИ и УрФУ — 2 место
🥉 Los Carpinchos из ПГТУ (Волгатех) — 3 место
На старте хакатона в команды объединились представители МАИ, НИЯУ МИФИ, РУТ МИИТ, МГТУ им. Н. Э. Баумана, RobotX, ТюмГУ, Университета Иннополис и других вузов, школ и компаний.
✔️ За 2,5 дня участники создавали конструкции и электрические схемы, написали код микроконтроллера и ROS пакетов.
✔️ На основании результатов будут созданы открытые учебные материалы по сборке доступного ROS2 робота.
В хакатоне приняли участие порядка 100 человек. До финала дошли 10 команд. Победители хакатона будут объявлены на конференции ROS Russian Meetup 2025 26 апреля
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Проектно-образовательный интенсив «Траектория роста» ждет экспертов🔽
Центр образовательных интенсивов Университета 2035 приглашает стать экспертом на его регулярных мероприятиях и поделиться своим опытом с перспективными студенческими командами.
Проектно-образовательный интенсив «Траектория роста» по модели Университета 2035 – практико-ориентированный формат обучения. Он сочетает командную работу над технологическими проектами с индивидуальными образовательными траекториями и цифровыми инструментами для управления процессом на основе данных.
Разработанный на основе опыта 13 предыдущих запусков, этот подход предлагает современные методы обучения и развития для студентов в российских вузах.
❓ Кто может стать экспертом
🔴 специалист с опытом работы в сфере рынков НТИ (и смежных с ними) не менее 3-х лет;
🔴 участник команды организаторов, имеющий опыт проведения программ по развитию проектов
специалист, опыт экспертизы студенческих проектов;
🔴 специалист, участвующий в развитии стартапов.
В рамках интенсива экспертов ждут три онлайн мероприятия:
📌 18-19 апреля — Краш-тест:
Оцените проекты студентов, дайте комментарии и рекомендации, которые помогут им доработать идеи.
📌 23-24 мая — Труба экспертов:
Формат, в котором команды несколько раз презентуют свои проекты разным экспертам, получая обратную связь и улучшая свои наработки.
📌 16 июня — Демо-день:
Финальная защита лучших проектов перед экспертами и приглашенными гостями.
Вы можете поучаствовать в одном из них или во всех.
Выведите свою практику и навыки на новый уровень:
▶️ Поделитесь своей экспертизой и помогите молодым командам развить их проекты.
▶️ Познакомьтесь с талантливыми студентами и будущими профессионалами со всей России.
▶️ Узнайте, какие инновационные идеи разрабатывают студенческие команды.
▶️ Развивайтесь как эксперт в сфере технологических проектов.
▶️ Получите сертификат Университета 2035 для пополнения портфолио.
▶️ Войдите в пул экспертов НТИ и участвуйте в будущих инициативах.
🔴 Подать заявку и стать экспертом ПОИ «Траектория роста»: https://clck.ru/3KvGLp
Подробнее об интенсиве
Университет онлайн
Центр образовательных интенсивов Университета 2035 приглашает стать экспертом на его регулярных мероприятиях и поделиться своим опытом с перспективными студенческими командами.
Проектно-образовательный интенсив «Траектория роста» по модели Университета 2035 – практико-ориентированный формат обучения. Он сочетает командную работу над технологическими проектами с индивидуальными образовательными траекториями и цифровыми инструментами для управления процессом на основе данных.
Разработанный на основе опыта 13 предыдущих запусков, этот подход предлагает современные методы обучения и развития для студентов в российских вузах.
специалист, опыт экспертизы студенческих проектов;
В рамках интенсива экспертов ждут три онлайн мероприятия:
📌 18-19 апреля — Краш-тест:
Оцените проекты студентов, дайте комментарии и рекомендации, которые помогут им доработать идеи.
📌 23-24 мая — Труба экспертов:
Формат, в котором команды несколько раз презентуют свои проекты разным экспертам, получая обратную связь и улучшая свои наработки.
📌 16 июня — Демо-день:
Финальная защита лучших проектов перед экспертами и приглашенными гостями.
Вы можете поучаствовать в одном из них или во всех.
Выведите свою практику и навыки на новый уровень:
Подробнее об интенсиве
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Курс на экспорт 🌍
В марте в технологической мастерской «Дрон-Гараж» «Университета 2035» прошел недельный хакатон «Технологии БАС: экспортный вызов».
Он стал тестовой моделью соревнований, направленных на развитие экспортного потенциала отечественных беспилотных технологий и подготовки специалистов к работе на международных рынках.
👥 Мероприятие объединило 45 участников из 9 команд, 4 из которых работали очно, а 5 — в дистанционном формате.
В ходе хакатона от команд требовалось:
📌оптимизировать продукты под международные стандарты
📌повысить конкурентоспособность изделий
📌создать и обучить ИИ-презентеров для работы с клиентами из Африки, Китая и ОАЭ
📌подготовить сертификационную документацию.
Часть команд самостоятельно установила контакты с потенциальными потребителями из Африки, ОАЭ и Саудовской Аравии.
В хакатоне приняли участие ведущие эксперты отрасли, от них команды получали консультации в течение мероприятия. По завершению мероприятия были представлены такие проекты как образовательный дрон, дрон для мониторинга экологической обстановки и другие.
➡️ Регламент хакатона, обратная связь от экспертов
и участников и результаты недельной работы лягут в основу соревнований по международному направлению. Они пройдут в рамках проектно-образовательного интенсива «Архипелаг 2025» в июле этого года.
Университет онлайн
В марте в технологической мастерской «Дрон-Гараж» «Университета 2035» прошел недельный хакатон «Технологии БАС: экспортный вызов».
Он стал тестовой моделью соревнований, направленных на развитие экспортного потенциала отечественных беспилотных технологий и подготовки специалистов к работе на международных рынках.
В ходе хакатона от команд требовалось:
📌оптимизировать продукты под международные стандарты
📌повысить конкурентоспособность изделий
📌создать и обучить ИИ-презентеров для работы с клиентами из Африки, Китая и ОАЭ
📌подготовить сертификационную документацию.
Часть команд самостоятельно установила контакты с потенциальными потребителями из Африки, ОАЭ и Саудовской Аравии.
В хакатоне приняли участие ведущие эксперты отрасли, от них команды получали консультации в течение мероприятия. По завершению мероприятия были представлены такие проекты как образовательный дрон, дрон для мониторинга экологической обстановки и другие.
и участников и результаты недельной работы лягут в основу соревнований по международному направлению. Они пройдут в рамках проектно-образовательного интенсива «Архипелаг 2025» в июле этого года.
Университет онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Дмитрий Кайсин назначен на должность ректора АНО «Университет Национальной технологической инициативы 2035». Ранее он занимал пост заместителя ректора по развитию.
Дмитрий Кайсин окончил Тольяттинскую академию управления и Школу ректоров МШУ Сколково. Имеет опыт руководства образовательными организациями, международными проектами, исследовательскими и консалтинговыми проектами в области инновационного и кадрового обеспечения развития отраслей промышленности. Создал и был первым руководителем Передовой инженерной школы МАИ. Руководил Центром компетенций по БАС Университета 2035.
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Дмитрий Кайсин, ректор «Университета 2035», для НОП и УО:
«Университет 2035 сегодня - крупнейший оператор образования для будущего, но динамика развития новых технологий и глобальных процессов не позволяет нам останавливаться на достигнутом. Главный критерий эффективности для нас - это доверие со стороны компаний, создающих продукты и услуги будущего, и успешность наших выпускников.
Перед Университетом стоят большие вызовы и в рамках массового обучения навыкам будущего в рамках федеральных проектов «Кадры для цифровой трансформации» и «Кадры для БАС», и в рамках реализации национальной системы соревнований по беспилотным системам, создании инструментов цифровой трансформации образования, основанных на данных».
#НОП #УО #У2035
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM