Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
الفرق بين "be used to" و"get used to" يكمن في تعبير كل منهما عن حالات مختلفة من التعود أو التكيف في اللغة الإنجليزية. إليك شرحًا مفصلًا لكل منهما:
1. Be used to:
تُستخدم للتعبير عن حالة التعود أو التكيف التي تكون مستمرة في الحاضر. يأتي بعدها اسم أو ضمير متصل وتصف الحالة التي شخص ما معتادًا عليها. إليك بعض الأمثلة:
- I am used to spicy food.
(أنا معتاد على الطعام الحار)
- She is used to waking up early.
(إنها معتادة على الاستيقاظ مبكرًا)
- They are used to the noise in the city. (إنهم معتادون على الضوضاء في المدينة)
2. Get used to:
تُستخدم للتعبير عن عملية التكيف أو التعود على شيء جديد. تعبر عن فترة زمنية أو عملية تحدث في المستقبل وتسمح للشخص بأن يصبح معتادًا على شيء ما. إليك بعض الأمثلة:
- I am getting used to the new job.
(أنا أتعودت على العمل الجديد)
- She is getting used to living in a new country.
(إنها تتعود على العيش في بلد جديد)
- They are getting used to the new school schedule.
(إنهم يتعودون على جدول المدرسة الجديد)
- يمكن ملخص الفرق بينهما على النحو التالي:
- "Be used to"
تعبر عن الحالة المستمرة للتعود في الحاضر.
- "Get used to"
تعبر عن عملية التكيف أو التعود على شيء جديد في المستقبل.
#ملاحظة
يمكن استخدام "get used to" بعد فترة من الزمن للتعبير عن حالة التعود المستمرة في الحاضر.
1. Be used to:
تُستخدم للتعبير عن حالة التعود أو التكيف التي تكون مستمرة في الحاضر. يأتي بعدها اسم أو ضمير متصل وتصف الحالة التي شخص ما معتادًا عليها. إليك بعض الأمثلة:
- I am used to spicy food.
(أنا معتاد على الطعام الحار)
- She is used to waking up early.
(إنها معتادة على الاستيقاظ مبكرًا)
- They are used to the noise in the city. (إنهم معتادون على الضوضاء في المدينة)
2. Get used to:
تُستخدم للتعبير عن عملية التكيف أو التعود على شيء جديد. تعبر عن فترة زمنية أو عملية تحدث في المستقبل وتسمح للشخص بأن يصبح معتادًا على شيء ما. إليك بعض الأمثلة:
- I am getting used to the new job.
(أنا أتعودت على العمل الجديد)
- She is getting used to living in a new country.
(إنها تتعود على العيش في بلد جديد)
- They are getting used to the new school schedule.
(إنهم يتعودون على جدول المدرسة الجديد)
- يمكن ملخص الفرق بينهما على النحو التالي:
- "Be used to"
تعبر عن الحالة المستمرة للتعود في الحاضر.
- "Get used to"
تعبر عن عملية التكيف أو التعود على شيء جديد في المستقبل.
#ملاحظة
يمكن استخدام "get used to" بعد فترة من الزمن للتعبير عن حالة التعود المستمرة في الحاضر.
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
#ملاحظات_هامة
- يمكن استخدام "used to" للتعبير عن العادات أو الحالات التي كانت متكررة في الماضي وتستمر في الحاضر. في هذه الحالة، يتم استخدام "used to" مع الأفعال في المضارع البسيط. مثال:
- I used to live in London.
(أعيش في لندن).
- في بعض الحالات، يمكن استخدام "would" بدلاً من "used to" للتعبير عن العادات في الماضي. ومع ذلك، يجب أن يتم استخدام "would" فقط مع الأفعال الديناميكية (التي تعبر عن أفعال الحركة أو التغيير). مثال:
- Every morning, he would go for a run.(كل صباح، كان يذهب للجري)
- يمكن استخدام "used to" للتعبير عن العادات أو الحالات التي كانت متكررة في الماضي وتستمر في الحاضر. في هذه الحالة، يتم استخدام "used to" مع الأفعال في المضارع البسيط. مثال:
- I used to live in London.
(أعيش في لندن).
- في بعض الحالات، يمكن استخدام "would" بدلاً من "used to" للتعبير عن العادات في الماضي. ومع ذلك، يجب أن يتم استخدام "would" فقط مع الأفعال الديناميكية (التي تعبر عن أفعال الحركة أو التغيير). مثال:
- Every morning, he would go for a run.(كل صباح، كان يذهب للجري)
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
I used _______ that television show all the time
Anonymous Quiz
29%
watching
57%
to watch
14%
watching/to watch
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
We........to go to the shore every summer when I was younger
Anonymous Quiz
35%
Were used
54%
Used
11%
Got used
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
Forwarded from English Quiz
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
لا تضيع الوقت وحمل هذا التطبيق الآن وابدأ رحلتك نحو إتقان الإنجليزية
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
تعليم الإنجليزية
British Council – Work
A
I work on Saturdays and in the school holidays. Saturdays are busy because that’s when everyone goes shopping. Our shop sells clothes and accessories for men, women and children. I work in the children’s department. It can be crazy sometimes, but it’s fun.
B
I work during my summer holidays when I’m not at university. Oxford has thousands of tourists in the summer, so it’s easy to find a job as a tour guide. I take tourists to visit the university colleges and then we go down to the river. We go along the river on a boat. The tourists love the boat trip, but last summer one tourist fell in the river! I love meeting people from all over the world.
C
I like my job, but lots of people don’t like coming to see me because they hate dentists. Sometimes it’s very hard work, but it’s great to help people when they have a problem. It’s so important to look after your teeth.
D
My job is very difficult, but I like it because I love flying. I fly planes that take people to different places on holiday. Most of the time I fly in Europe to places like Spain, Greece and Italy. The most difficult thing about my job is when the weather is bad. Snow and thunderstorms are the worst. The best thing is visiting different places.
E
I work in a hospital in the city centre. It’s a very big hospital. I help the doctors with the patients. I give them their medicine and look after them when they feel ill. I love my job but I don’t like the uniform and sometimes I have to work at night.
I work on Saturdays and in the school holidays. Saturdays are busy because that’s when everyone goes shopping. Our shop sells clothes and accessories for men, women and children. I work in the children’s department. It can be crazy sometimes, but it’s fun.
B
I work during my summer holidays when I’m not at university. Oxford has thousands of tourists in the summer, so it’s easy to find a job as a tour guide. I take tourists to visit the university colleges and then we go down to the river. We go along the river on a boat. The tourists love the boat trip, but last summer one tourist fell in the river! I love meeting people from all over the world.
C
I like my job, but lots of people don’t like coming to see me because they hate dentists. Sometimes it’s very hard work, but it’s great to help people when they have a problem. It’s so important to look after your teeth.
D
My job is very difficult, but I like it because I love flying. I fly planes that take people to different places on holiday. Most of the time I fly in Europe to places like Spain, Greece and Italy. The most difficult thing about my job is when the weather is bad. Snow and thunderstorms are the worst. The best thing is visiting different places.
E
I work in a hospital in the city centre. It’s a very big hospital. I help the doctors with the patients. I give them their medicine and look after them when they feel ill. I love my job but I don’t like the uniform and sometimes I have to work at night.
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
✅ درس اليوم:
قاعدة المبني للمعلوم والمبني للمجهول :
تُستخدم قاعدة المبني للمجهول عندما يكون لدينا فعل في الماضي أو المضارع التام، ونرغب في الإشارة إلى أن الفاعل غير معروف أو غير مهم. لتطبيق هذه القاعدة، نحتاج إلى استخدام "be" في المبني للمجهول مع ضمير موصول، ويتم توضيح الفعل الرئيسي بواسطة الجزء الأول من الفعل المركب.
Ex:
المبني للمجهول
- The car was repaired yesterday.
(تم إصلاح السيارة أمس)
- The book has been read by many people.
(تمت قراءة الكتاب من قبل الكثير من الأشخاص)
- The cake will be baked by my mom. (سيتم خبز الكعكة من قبل والدتي)
المبني للمعلوم:
- They elected John as the new president. (انتخبوا جون رئيسًا جديدًا)
(المعلوم: أنهم انتخبوا جون، ولكن الفاعل المحدد غير مهم)
- Someone has stolen my wallet.
(سرق شخص ما محفظتي)
(المعلوم: تمت عملية السرقة، ولكن لا نعرف هوية الشخص الذي سرقها)
قاعدة المبني للمجهول والمبني للمعلوم تُستخدم للتركيز على الفعل أو المفعول به في الجملة، بدلاً من التركيز على الفاعل
قاعدة المبني للمعلوم والمبني للمجهول :
تُستخدم قاعدة المبني للمجهول عندما يكون لدينا فعل في الماضي أو المضارع التام، ونرغب في الإشارة إلى أن الفاعل غير معروف أو غير مهم. لتطبيق هذه القاعدة، نحتاج إلى استخدام "be" في المبني للمجهول مع ضمير موصول، ويتم توضيح الفعل الرئيسي بواسطة الجزء الأول من الفعل المركب.
Ex:
المبني للمجهول
- The car was repaired yesterday.
(تم إصلاح السيارة أمس)
- The book has been read by many people.
(تمت قراءة الكتاب من قبل الكثير من الأشخاص)
- The cake will be baked by my mom. (سيتم خبز الكعكة من قبل والدتي)
المبني للمعلوم:
- They elected John as the new president. (انتخبوا جون رئيسًا جديدًا)
(المعلوم: أنهم انتخبوا جون، ولكن الفاعل المحدد غير مهم)
- Someone has stolen my wallet.
(سرق شخص ما محفظتي)
(المعلوم: تمت عملية السرقة، ولكن لا نعرف هوية الشخص الذي سرقها)
قاعدة المبني للمجهول والمبني للمعلوم تُستخدم للتركيز على الفعل أو المفعول به في الجملة، بدلاً من التركيز على الفاعل
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
القاعدة العامة لاستخدام المبني للمعلوم والمبني للمجهول في اللغة الإنجليزية هي كما يلي:
1. المبني للمعلوم :
- في المبني للمعلوم، يكون الفاعل هو المؤدي للحدث أو العملية على النحو التالي
(الفاعل + الفعل + المفعول به )
2. المبني للمجهول:
- في المبني للمجهول، يكون المفعول به هو المؤدي للحدث أو العملية، ويتم إخفاء أو عدم ذكر الفاعل على النحو التالي
(المفعول به + الفعل "be" + المصدر + "by" + الفاعل "اختياري" )
عند تحويل الجملة من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول، يجب اتباع الخطوات التالية:
↩️ ابحث عن المفعول به في الجملة الأصلية.
↩️ ضع المفعول به في موضع الفاعل في الجملة المبنية للمجهول.
↩️ استخدم الفعل "be" في الزمن المناسب مع المصدر + "by" + الفاعل (اختياري).
↩️ قم بتغيير الزمن إذا لزم الأمر.
Ex:
الجملة الأصلية بالمبني للمعلوم:
- They built a new bridge.
الجملة المحولة بالمبني للمجهول:
- A new bridge was built (by them).
في هذا المثال، تم تحويل الجملة من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول. تم وضع المفعول به "a new bridge" في موضع الفاعل واستخدم الفعل "be" في الزمن الماضي البسيط "was" مع المصدر "built". يمكن إضافة الفاعل "by them" إذا كان من المهم ذكره.
1. المبني للمعلوم :
- في المبني للمعلوم، يكون الفاعل هو المؤدي للحدث أو العملية على النحو التالي
(الفاعل + الفعل + المفعول به )
2. المبني للمجهول:
- في المبني للمجهول، يكون المفعول به هو المؤدي للحدث أو العملية، ويتم إخفاء أو عدم ذكر الفاعل على النحو التالي
(المفعول به + الفعل "be" + المصدر + "by" + الفاعل "اختياري" )
عند تحويل الجملة من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول، يجب اتباع الخطوات التالية:
↩️ ابحث عن المفعول به في الجملة الأصلية.
↩️ ضع المفعول به في موضع الفاعل في الجملة المبنية للمجهول.
↩️ استخدم الفعل "be" في الزمن المناسب مع المصدر + "by" + الفاعل (اختياري).
↩️ قم بتغيير الزمن إذا لزم الأمر.
Ex:
الجملة الأصلية بالمبني للمعلوم:
- They built a new bridge.
الجملة المحولة بالمبني للمجهول:
- A new bridge was built (by them).
في هذا المثال، تم تحويل الجملة من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول. تم وضع المفعول به "a new bridge" في موضع الفاعل واستخدم الفعل "be" في الزمن الماضي البسيط "was" مع المصدر "built". يمكن إضافة الفاعل "by them" إذا كان من المهم ذكره.
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
إليكم بعض الأمثلة التوضيحية لقاعدة المبني للمعلوم والمبني للمجهول:
✔️المبني للمعلوم:
Ex:
- They elected John as the new president. (انتخبوا جون رئيسًا جديدًا)
(المعلوم: أنهم انتخبوا جون، ولكن الفاعل المحدد غير مهم)
- Someone has stolen my wallet.
(سرق شخص ما محفظتي)
(المعلوم: تمت عملية السرقة، ولكن لا نعرف هوية الشخص الذي سرقها)
- The Mona Lisa was painted by Leonardo da Vinci.
(تم رسم لوحة الموناليزا من قبل ليوناردو دافنشي)
(المعلوم: تم رسم لوحة الموناليزا، ولكن المهم هو الفنان الذي رسمها)
✔️المبني للمجهول:
Ex:
- The car was repaired yesterday.
(تم إصلاح السيارة أمس)
- The book has been read by many people.
(تمت قراءة الكتاب من قبل الكثير من الأشخاص)
- The cake will be baked by my mom.
(سيتم خبز الكعكة من قبل والدتي)
- The house was destroyed by the hurricane.
(تم تدمير المنزل بواسطة الإعصار)
- The letter was written by Sarah.
(تمت كتابة الرسالة بواسطة سارة)
في هذه الأمثلة، يتم التركيز على الفعل أو المفعول به في الجملة، بينما يتم التخفي في هوية الفاعل أو عدم ذكره بشكل صريح. هذا يسمح لنا بتسليط الضوء على الفعل أو المفعول به، ويُستخدم غالبًا عندما يكون الفاعل غير مهم أو غير معروف أو عندما نرغب في التركيز على الحدث نفسه بدلاً من الشخص الذي نفعله.
✔️المبني للمعلوم:
Ex:
- They elected John as the new president. (انتخبوا جون رئيسًا جديدًا)
(المعلوم: أنهم انتخبوا جون، ولكن الفاعل المحدد غير مهم)
- Someone has stolen my wallet.
(سرق شخص ما محفظتي)
(المعلوم: تمت عملية السرقة، ولكن لا نعرف هوية الشخص الذي سرقها)
- The Mona Lisa was painted by Leonardo da Vinci.
(تم رسم لوحة الموناليزا من قبل ليوناردو دافنشي)
(المعلوم: تم رسم لوحة الموناليزا، ولكن المهم هو الفنان الذي رسمها)
✔️المبني للمجهول:
Ex:
- The car was repaired yesterday.
(تم إصلاح السيارة أمس)
- The book has been read by many people.
(تمت قراءة الكتاب من قبل الكثير من الأشخاص)
- The cake will be baked by my mom.
(سيتم خبز الكعكة من قبل والدتي)
- The house was destroyed by the hurricane.
(تم تدمير المنزل بواسطة الإعصار)
- The letter was written by Sarah.
(تمت كتابة الرسالة بواسطة سارة)
في هذه الأمثلة، يتم التركيز على الفعل أو المفعول به في الجملة، بينما يتم التخفي في هوية الفاعل أو عدم ذكره بشكل صريح. هذا يسمح لنا بتسليط الضوء على الفعل أو المفعول به، ويُستخدم غالبًا عندما يكون الفاعل غير مهم أو غير معروف أو عندما نرغب في التركيز على الحدث نفسه بدلاً من الشخص الذي نفعله.
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
أفضل تطبيق لحفظ المفردات ، يقدم التطبيق مجموعة واسعة من الكلمات والعبارات المستخدمة بشكل شائع في الحياة اليومية ويعرضها لك بصورة متكررة ومكثفة، مما يساعدك على تعزيز مهاراتك اللغوية واستيعاب الكلمات بشكل أكثر فاعلية.
- يمكنكم تحميله الآن من متجر التطبيقات .
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
فقرة A :
( On ) :
نقول دائما ً :
- On holiday في اجازة
Ex :Jane isn't at work this week.She is on holiday.
- On television على التلفاز
Ex: we watched the news on television.
- On the radio على الراديو
Ex : We listened to the news on the radio.
- On the phone على الهاتف
Ex : I spoke to Rachel on the phone last night.
- On fire في حالة حريق
Ex: The house on the fire! Call the fire brigade.
- On time في الوقت المحدد
Ex : Was the train late?
No, It was on time.
( On ) :
نقول دائما ً :
- On holiday في اجازة
Ex :Jane isn't at work this week.She is on holiday.
- On television على التلفاز
Ex: we watched the news on television.
- On the radio على الراديو
Ex : We listened to the news on the radio.
- On the phone على الهاتف
Ex : I spoke to Rachel on the phone last night.
- On fire في حالة حريق
Ex: The house on the fire! Call the fire brigade.
- On time في الوقت المحدد
Ex : Was the train late?
No, It was on time.
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
فقرة B :
( at ) عند
- at the age of..... في عمر كذا
Ex : Lisa got married at the age of 21
Or
Lisa got married at 21
ليزا تزوجت بعمر 21 سنة.
- at kilometres an hour
Ex : A car uses more petrol at 120 kilometres an hour than at 90
السيارة تستهلك بترول اكثر عند سرعة ١٢٠ كيلومتر في الساعه اكثر من سرعة ٩٠ كيلومتر في الساعة.
- at 100 degrees
Ex : Water boils at 100 degrees Celsius.
الماء يغلي عند 100درجة مؤية
( at ) عند
- at the age of..... في عمر كذا
Ex : Lisa got married at the age of 21
Or
Lisa got married at 21
ليزا تزوجت بعمر 21 سنة.
- at kilometres an hour
Ex : A car uses more petrol at 120 kilometres an hour than at 90
السيارة تستهلك بترول اكثر عند سرعة ١٢٠ كيلومتر في الساعه اكثر من سرعة ٩٠ كيلومتر في الساعة.
- at 100 degrees
Ex : Water boils at 100 degrees Celsius.
الماء يغلي عند 100درجة مؤية
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
فقرة C :
( By ) بواسطة
By car / by bus / by plane / by bike
Ex:
- Do you like traveling by plane?
هل تحب السفر بالطائرة؟
- Ali usually goes to work by bike
علي يذهب عادة الى العمل بالدراجة النارية.
( By ) بواسطة
By car / by bus / by plane / by bike
Ex:
- Do you like traveling by plane?
هل تحب السفر بالطائرة؟
- Ali usually goes to work by bike
علي يذهب عادة الى العمل بالدراجة النارية.
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
إذا كان الجواب نعم ! لا تضيع الوقت وحمل هذا التطبيق الآن وابدأ رحلتك نحو إتقان الإنجليزية
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from تعليم اللغة الإنجليزية
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
تعليم الإنجليزية
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM