Forwarded from دانشگاه مازندران
🔸به منظور مشارکت و بهرهمندی از خرد جمعی جهت اداره بهتر دانشگاه صورت گرفت:
نشست صمیمی سرپرست دانشگاه مازندران با کارمندان دانشگاه
https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3693853
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
نشست صمیمی سرپرست دانشگاه مازندران با کارمندان دانشگاه
https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3693853
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
Forwarded from کنفرانس ملی یادگیری فناورانه
اطلاعیه رایگان شدن پخش زنده کنفرانس ملی یادگیری فناورانه ۱۴۰۴
به اطلاع میرساند به منظور تسهیل دسترسی عموم علاقهمندان، پخش زنده کنفرانس به صورت رایگان برگزار خواهد شد.
همچنین، وجه پرداختی افرادی که پیشتر برای حضور آنلاین در کنفرانس ثبتنام کردهاند، پس از کنفرانس، به طور کامل بازگشت داده خواهد شد.
از عموم علاقهمندان به حوزه یادگیری فناورانه دعوت میشود با استفاده از این فرصت، در پخش زنده این رویداد علمی مشارکت نموده و از محتوای آن بهرهمند شوند.
کافیست وارد لینک زیر شده و گزینه مهمان را انتخاب کنید.
https://skyroom.online/ch/tlc1404sbu/conference
با سپاس از همراهی شما
دبیرخانه کنفرانس ملی یادگیری فناورانه
اینستاگرام | تلگرام | وبسایت | ایتا | بله
به اطلاع میرساند به منظور تسهیل دسترسی عموم علاقهمندان، پخش زنده کنفرانس به صورت رایگان برگزار خواهد شد.
همچنین، وجه پرداختی افرادی که پیشتر برای حضور آنلاین در کنفرانس ثبتنام کردهاند، پس از کنفرانس، به طور کامل بازگشت داده خواهد شد.
از عموم علاقهمندان به حوزه یادگیری فناورانه دعوت میشود با استفاده از این فرصت، در پخش زنده این رویداد علمی مشارکت نموده و از محتوای آن بهرهمند شوند.
کافیست وارد لینک زیر شده و گزینه مهمان را انتخاب کنید.
https://skyroom.online/ch/tlc1404sbu/conference
با سپاس از همراهی شما
دبیرخانه کنفرانس ملی یادگیری فناورانه
اینستاگرام | تلگرام | وبسایت | ایتا | بله
Forwarded from کنفرانس ملی یادگیری فناورانه
برنامه_زمانی_کنفرانس_ملی_یادگیری_فناورانه.pdf
268 KB
«برنامه زمانی کنفرانس ملی یادگیری فناورانه»
⏰ ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۴
📍دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، سالن سمیرغ
⏰ ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۴
📍دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، سالن سمیرغ
Forwarded from دانشگاه مازندران
🔸با حکم استاندار مازندران:
سرپرست دانشگاه مازندران به عنوان رییس کارگروه دانشگاهیان در ستاد بزرگداشت مازندران منصوب شد
https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3703964
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
سرپرست دانشگاه مازندران به عنوان رییس کارگروه دانشگاهیان در ستاد بزرگداشت مازندران منصوب شد
https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3703964
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
Forwarded from دانشگاه مازندران
🔸در پایان دوازدهمین دوره جشنواره انجام شد:
درخشش دانشگاه مازندران در جشنواره ملی رویش
#رویش
https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3704373
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
درخشش دانشگاه مازندران در جشنواره ملی رویش
#رویش
https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3704373
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
Forwarded from دانشگاه مازندران
🔸با حضور در دفتر ریاست دانشگاه انجام شد:
دیدار مدیرکل پستبانک استان مازندران با سرپرست دانشگاه مازندران
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
دیدار مدیرکل پستبانک استان مازندران با سرپرست دانشگاه مازندران
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
Forwarded from دانشگاه مازندران
🔸بازدید میدانی دکتر صالحی عمران؛ سرپرست دانشگاه مازندران از دانشکده مهندسی و فناوری - دوشنبه ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۴
#سلسلهنشست
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
#سلسلهنشست
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
Forwarded from دانشگاه مازندران
🔸سلسلهنشستهای سرپرست دانشگاه مازندران با اعضای هیات علمی و کارمندان دانشکدهها:
#سلسلهنشست
⬅️ نشست اول:
دکتر صالحی عمران با دانشگاهیان دانشکده مهندسی و فناوری دانشگاه مازندران دیدار کرد - دوشنبه ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۴
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
#سلسلهنشست
⬅️ نشست اول:
دکتر صالحی عمران با دانشگاهیان دانشکده مهندسی و فناوری دانشگاه مازندران دیدار کرد - دوشنبه ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۴
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 *گزارش خبری صداوسیما از برگزاری دوازدهمین جشنواره ملی رویش در بابلسر*
🎤 *سیدعلی حسین زاده گزارش می دهد.
🆔https://www.tgoop.com/ebrahimsalehiomran
🎤 *سیدعلی حسین زاده گزارش می دهد.
🆔https://www.tgoop.com/ebrahimsalehiomran
با هدف گسترش مرزهای دانش، تعالی و توسعه همهجانبه و ارتقای سطح علمی – پژوهشی فراجا انجام شد:
نشست مشترک فرماندهیکل انتظامی استان مازندران با سرپرست دانشگاه مازندران
https://news.umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3713993
نشست مشترک فرماندهیکل انتظامی استان مازندران با سرپرست دانشگاه مازندران
https://news.umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3713993
Forwarded from قطب علمی آموزش عالی و توسعه (Razieh Shahverdi)
📣 قطب علمی آموزش عالی و توسعه با همکاری پارک علم و فناوری دانشگاه شهید بهشتی برگزار میکند:
نشستهای دانشگاه و جامعه
🔹 نشست اول:
دانشگاه، سواد صنعتی و بازار کار
🎤 سخنرانان
دکتر حسن ضیایی، مدیر عامل هلدینگ فنی مهندسی دریایی سیراف
دکتر رضا مهدی، معاون آموزشی و پژوهشی پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی
زمان رویداد:
🗓 دوشنبه، ۵ خرداد ۱۴۰۴
🕥 ساعت ۱۰ تا ۱۲
مکان:
دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، طبقه سوم، اتاق ۳۱۴
تلگرام | وب سایت | واتساپ | اینستاگرام
نشستهای دانشگاه و جامعه
🔹 نشست اول:
دانشگاه، سواد صنعتی و بازار کار
🎤 سخنرانان
دکتر حسن ضیایی، مدیر عامل هلدینگ فنی مهندسی دریایی سیراف
دکتر رضا مهدی، معاون آموزشی و پژوهشی پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی
زمان رویداد:
🗓 دوشنبه، ۵ خرداد ۱۴۰۴
🕥 ساعت ۱۰ تا ۱۲
مکان:
دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، طبقه سوم، اتاق ۳۱۴
تلگرام | وب سایت | واتساپ | اینستاگرام
Forwarded from انجمن آموزش عالی ایران
🔔🔶🔔با مشارکت انجمن آموزش عالی ایران برگزار می گردد:
همایش ملی ملاحظات آموزش در عصر هوش مصنوعی
برگزار کننده: گروه علوم تربیتی دانشگاه قم
📆تاریخ همایش: ۲۳ مهرماه ۱۴٠۴
🏢 مکان برگزاری: دانشگاه قم، گروه علوم تربیتی
✅ مهلت ارسال مقالات: ۳۱ مرداد ماه
🌎سایت همایش جهت ثبت نام، ارسال مقاله و کسب اطلاعات بیشتر:
🌎Https://aaie.qom.ac.ir
🆔 https://www.tgoop.com/IranianHEA
🆔 https://www.tgoop.com/ebrahimsalehiomran
همایش ملی ملاحظات آموزش در عصر هوش مصنوعی
برگزار کننده: گروه علوم تربیتی دانشگاه قم
📆تاریخ همایش: ۲۳ مهرماه ۱۴٠۴
🏢 مکان برگزاری: دانشگاه قم، گروه علوم تربیتی
✅ مهلت ارسال مقالات: ۳۱ مرداد ماه
🌎سایت همایش جهت ثبت نام، ارسال مقاله و کسب اطلاعات بیشتر:
🌎Https://aaie.qom.ac.ir
🆔 https://www.tgoop.com/IranianHEA
🆔 https://www.tgoop.com/ebrahimsalehiomran
Forwarded from دانشگاه مازندران
🔸آیین تکریم و معارفه روسای سابق و جدید دانشگاه مازندران
https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3735749
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3735749
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
🔶 با حضور مجازی دبیر ستاد فناوریهای نرم و توسعه صنایع خلاق معاونت علمی ریاست جمهوری:
دومین کنفرانس ملی مدیریت منابع انسانی پایدار در دانشگاه مازندران برگزار شد
به گزارش روابط عمومی دانشگاه مازندران، دومین کنفرانس ملی مدیریت منابع انسانی پایدار با ارتباط مجازی دکتر سید مهدی شریفی دبیر ستاد فناوریهای نرم و توسعه صنایع خلاق معاونت علمی ریاست جمهوری، مسوولان و اساتید دانشگاهی و محققان و کارآفرینان کشور در سالن اجتماعات کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه برگزار شد.
✅بر اساس این گزارش، دکتر ابراهیم صالحی عمران سرپرست دانشگاه مازندران در آیین افتتاح این کنفرانس ملی، اساسیترین کارکرد این همایشها را برقراری ارتباط علمی دقیق میان اساتید و دانشجویان عنوان کرد و افزود: هدف عمده برگزاری این برنامهها در محیطهای دانشگاهی این است که دانشجویان را درگیر مباحث علمی کنیم و امیدوارم که در آینده، این دانشجویان هم در نقش استاد و مسوول به این روند ادامه دهند.
✅ دکتر صالحی عمران با تاکید بر اینکه اصل رشد و توسعه یک کشور به مسایل مختلفی وابسته است، اظهار داشت: به روایت همه کسانی که در حوزه رشد و توسعه فعالیت میکنند، مهمترین شاخص پیشرفت اجتماعی کشور، منبع نیروی انسانی آن است که با شایستگیهایی که در این منبع وجود دارد، به ارتقا و توسعه کشور کمک شایانی خواهد کرد.
✅ سرپرست دانشگاه مازندران با اشاره به اینکه آنچه برای توسعه مدیریت منابع انسانی پایدار مهم بوده و اساس نهادهای آموزشی نیز بهشمار میرود، ریشههای شکلگیری دانش و تربیت و آموزش مهارت در دورانی است که در نهاد عمومی آموزش گذرانده میشود و ما به راحتی از کنار آن عبور میکنیم. حتی نهادهای آموزش غیررسمی که در جامعه وجود دارند نیز در توسعه منابع مدیریت منابع انسانی موثرند و به همین دلیل، نهادهای آموزشی بهویژه دانشگاههایی که مباحث مدیریتی را بهعنوان یک رشته تخصصی پیگیری میکنند، در شکلگیری نهادهای مدرن مدنی و ساختار یک دولت بسیار مهم است.
✅ رییس انجمن آموزش عالی ایران با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه توسعه منابع انسانی در دوران بعد از انقلاب و بهخصوص پس از جنگ، رشد و گسترش سیستمهای آموزش عالی در این دوران را مثبت ارزیابی کرد و تصریح کرد: یکی از مهمترین موضوعات در دوران بعد از جنگ، بحث بازسازی کشور و ترمیم اساسی توسعه منابع انسانی بود که رشد دانشگاه بهعنوان مهمترین رکن این رخداد، ملموس و غیر قابل انکار است.
✅ دکتر صالحی عمران با اشاره به تاریخچه و هدف تاسیس دانشگاه در ایران که بر مبنای تشکیل دولت و نیروی انسانی متخصص در حوزههای مختلف کشور شکل گرفت، به بررسی روند رو به رشد آن در حدود یک قرن گذشته پرداخت و خاطرنشان کرد: نیاز به اصلاحات در تربیت منابع انسانی بهویژه در سالهای اخیر، بسیار مورد توجه صاحبنظران این عرصه قرار گرفت و تیغ تند انتقادات را متوجه سیستمهای آموزشی و آنچه که در حوزه توسعه منابع انسانی میگذرد، کرد. اینکه ما در بهرهوری منابع انسانی و گسیل فارغالتحصیلان کارآمد به جامعه و کنترل موضوع اشتغال و بیکاری فارغالتحصیلان و همچنین مهاجرت نخبگان و فرار مغزها، تا چه میزان موفق عمل کردیم.
✅ سرپرست دانشگاه مازندران در ادامه به پژوهشهای جهانی در خصوص سنجش ظرفیت استفاده از سرمایه انسانی کشورها و دستهبندی صورتگرفته بر این اساس اشاره کرد و گفت: آخرین آمارها نشان میدهد که ما در بین صدوسی کشور مورد ارزیابی، رتبه مناسبی نداریم و از لحاظ استفاده از ظرفیت سرمایه انسانی در جایگاه صدوچهار قرار داریم و نکته جالب این گزارشها این است که طبق آنالیز سنجش سرمایه انسانی، کمترین امتیاز در بخشهای مشارکت اقتصادی و بهکارگیری منابع انسانی مشاهده میشود و این رتبه مناسبی نیست.
🆔https://www.tgoop.com/ebrahimsalehiomran
🌎https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3736546
دومین کنفرانس ملی مدیریت منابع انسانی پایدار در دانشگاه مازندران برگزار شد
به گزارش روابط عمومی دانشگاه مازندران، دومین کنفرانس ملی مدیریت منابع انسانی پایدار با ارتباط مجازی دکتر سید مهدی شریفی دبیر ستاد فناوریهای نرم و توسعه صنایع خلاق معاونت علمی ریاست جمهوری، مسوولان و اساتید دانشگاهی و محققان و کارآفرینان کشور در سالن اجتماعات کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه برگزار شد.
✅بر اساس این گزارش، دکتر ابراهیم صالحی عمران سرپرست دانشگاه مازندران در آیین افتتاح این کنفرانس ملی، اساسیترین کارکرد این همایشها را برقراری ارتباط علمی دقیق میان اساتید و دانشجویان عنوان کرد و افزود: هدف عمده برگزاری این برنامهها در محیطهای دانشگاهی این است که دانشجویان را درگیر مباحث علمی کنیم و امیدوارم که در آینده، این دانشجویان هم در نقش استاد و مسوول به این روند ادامه دهند.
✅ دکتر صالحی عمران با تاکید بر اینکه اصل رشد و توسعه یک کشور به مسایل مختلفی وابسته است، اظهار داشت: به روایت همه کسانی که در حوزه رشد و توسعه فعالیت میکنند، مهمترین شاخص پیشرفت اجتماعی کشور، منبع نیروی انسانی آن است که با شایستگیهایی که در این منبع وجود دارد، به ارتقا و توسعه کشور کمک شایانی خواهد کرد.
✅ سرپرست دانشگاه مازندران با اشاره به اینکه آنچه برای توسعه مدیریت منابع انسانی پایدار مهم بوده و اساس نهادهای آموزشی نیز بهشمار میرود، ریشههای شکلگیری دانش و تربیت و آموزش مهارت در دورانی است که در نهاد عمومی آموزش گذرانده میشود و ما به راحتی از کنار آن عبور میکنیم. حتی نهادهای آموزش غیررسمی که در جامعه وجود دارند نیز در توسعه منابع مدیریت منابع انسانی موثرند و به همین دلیل، نهادهای آموزشی بهویژه دانشگاههایی که مباحث مدیریتی را بهعنوان یک رشته تخصصی پیگیری میکنند، در شکلگیری نهادهای مدرن مدنی و ساختار یک دولت بسیار مهم است.
✅ رییس انجمن آموزش عالی ایران با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه توسعه منابع انسانی در دوران بعد از انقلاب و بهخصوص پس از جنگ، رشد و گسترش سیستمهای آموزش عالی در این دوران را مثبت ارزیابی کرد و تصریح کرد: یکی از مهمترین موضوعات در دوران بعد از جنگ، بحث بازسازی کشور و ترمیم اساسی توسعه منابع انسانی بود که رشد دانشگاه بهعنوان مهمترین رکن این رخداد، ملموس و غیر قابل انکار است.
✅ دکتر صالحی عمران با اشاره به تاریخچه و هدف تاسیس دانشگاه در ایران که بر مبنای تشکیل دولت و نیروی انسانی متخصص در حوزههای مختلف کشور شکل گرفت، به بررسی روند رو به رشد آن در حدود یک قرن گذشته پرداخت و خاطرنشان کرد: نیاز به اصلاحات در تربیت منابع انسانی بهویژه در سالهای اخیر، بسیار مورد توجه صاحبنظران این عرصه قرار گرفت و تیغ تند انتقادات را متوجه سیستمهای آموزشی و آنچه که در حوزه توسعه منابع انسانی میگذرد، کرد. اینکه ما در بهرهوری منابع انسانی و گسیل فارغالتحصیلان کارآمد به جامعه و کنترل موضوع اشتغال و بیکاری فارغالتحصیلان و همچنین مهاجرت نخبگان و فرار مغزها، تا چه میزان موفق عمل کردیم.
✅ سرپرست دانشگاه مازندران در ادامه به پژوهشهای جهانی در خصوص سنجش ظرفیت استفاده از سرمایه انسانی کشورها و دستهبندی صورتگرفته بر این اساس اشاره کرد و گفت: آخرین آمارها نشان میدهد که ما در بین صدوسی کشور مورد ارزیابی، رتبه مناسبی نداریم و از لحاظ استفاده از ظرفیت سرمایه انسانی در جایگاه صدوچهار قرار داریم و نکته جالب این گزارشها این است که طبق آنالیز سنجش سرمایه انسانی، کمترین امتیاز در بخشهای مشارکت اقتصادی و بهکارگیری منابع انسانی مشاهده میشود و این رتبه مناسبی نیست.
🆔https://www.tgoop.com/ebrahimsalehiomran
🌎https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3736546
# بخش دوم
✅ سرپرست دانشگاه جامع استان با اشاره به عدم توازن میان سن آموزش و رشد اقتصادی افزود: این رخداد باعث بروز" بیفایدگی سرمایه انسانی" و افزایش بیکاری فارغالتحصیلان میگردد. با توجه به ابهاماتی که در خصوص توسعه منابع انسانی صورت گرفت، باید پرسید که نقش نظامهای آموزشی چیست؟ و آیا میتواند تقاضای اجتماعی را به طرف خود بکشاند؟ دانشگاهها و مراکز آموزش عالی در دنیا بسیار مورد توجهاند و بخش عظیمی از منابع انسانی داخلی و خارجی را به سمت خود میکشانند.
✅ اما این سوال در نظامهای آموزشی ایران مطرح است که آیا دانشگاه میتواند تقاضای اجتماعی را نیز به طرف خود جذب کند؟ کارفرمایان و صنعت، چقدر راغب به جذب دانشآموختگان هستند؟ متاسفانه آمار کنکوری نشاندهنده عدم استقبال جدی پسران جهت ورود به دانشگاه است و این اتفاقات بر روی آینده توسعه منابع انسانی کاملا اثرگذار است و ادامه این روند باعث از بینرفتن اعتماد اجتماعی آموزش عالی و از دسترفتن هویت منابع انسانی میشود.
🆔https://www.tgoop.com/ebrahimsalehiomran
🌎https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3736546
✅ سرپرست دانشگاه جامع استان با اشاره به عدم توازن میان سن آموزش و رشد اقتصادی افزود: این رخداد باعث بروز" بیفایدگی سرمایه انسانی" و افزایش بیکاری فارغالتحصیلان میگردد. با توجه به ابهاماتی که در خصوص توسعه منابع انسانی صورت گرفت، باید پرسید که نقش نظامهای آموزشی چیست؟ و آیا میتواند تقاضای اجتماعی را به طرف خود بکشاند؟ دانشگاهها و مراکز آموزش عالی در دنیا بسیار مورد توجهاند و بخش عظیمی از منابع انسانی داخلی و خارجی را به سمت خود میکشانند.
✅ اما این سوال در نظامهای آموزشی ایران مطرح است که آیا دانشگاه میتواند تقاضای اجتماعی را نیز به طرف خود جذب کند؟ کارفرمایان و صنعت، چقدر راغب به جذب دانشآموختگان هستند؟ متاسفانه آمار کنکوری نشاندهنده عدم استقبال جدی پسران جهت ورود به دانشگاه است و این اتفاقات بر روی آینده توسعه منابع انسانی کاملا اثرگذار است و ادامه این روند باعث از بینرفتن اعتماد اجتماعی آموزش عالی و از دسترفتن هویت منابع انسانی میشود.
🆔https://www.tgoop.com/ebrahimsalehiomran
🌎https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3736546
Forwarded from دانشگاه مازندران
🔸با حضور سفیر فنلاند در ایران:
آیین بزرگداشت الن ووسالو توکلی ملقب به"مادر درناها" در دانشگاه مازندران برگزار شد
https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3743459
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
آیین بزرگداشت الن ووسالو توکلی ملقب به"مادر درناها" در دانشگاه مازندران برگزار شد
https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3743459
╔═🍃🌺🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌺🍃═╝
🔶 آیین تکریم و معارفه روسای سابق و جدید دانشگاه مازندران برگزار شد - دانشگاه مازندران
🔶 با حضور مشاور عالی وزیر علوم:
آیین تکریم و معارفه روسای سابق و جدید دانشگاه مازندران برگزار شد
چهارشنبه 07 خرداد 1404
✅ به گزارش روابط عمومی دانشگاه مازندران، آیین تکریم دکتر حشمتالله علینژاد رییس سابق و معارفه دکتر ابراهیم صالحی عمران، سرپرست جدید دانشگاه مازندران با حضور دکتر محمد روشن، مشاور عالی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، آیتالله لایینی نماینده ولی فقیه در استان، سید امیر حسینیجو سرپرست معاونت سیاسی – امنیتی و اجتماعی استاندار، روسای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی استان، و جمعی از مسوولان استانی و شهرستانی و جمع کثیری از دانشگاهیان در سالن شهید آوینی دانشکده هنر و معماری برگزار گردید.
🔶دانشگاهها باید بتوانند استقلال داشته باشند
✅دکتر محمد روشن، مشاور عالی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، با اشاره به اینکه از نهاد علم در جامعه به درستی استفاده نمیشود، اذعان داشت: در جامعه، نهاد علم و نهاد قانونگذاری، بهصورت جداگانه کار میکنند و ارتباط درستی بین آنها وجود ندارد. برخی از قوانین در کشور به تصویب میرسد، در صورتی که هیچ پشتوانه علمی و تحقیقاتی برای آن وجود ندارد.
✅مشاور وزیر علوم در ادامه با تاکید بر لزوم استقلال دانشگاهها در کشور اظهار کرد: دانشگاهها باید بتوانند استقلال داشته باشند. در حرف به آن اعتقاد داریم ولی در عمل این قضیه اجرا نمیشود.
✅دکتر روشن در پایان، ضمن ابراز امیدواری از انتخاب سرپرست جدید دانشگاه مازندران که فردی نظریهپرداز در این حوزه است، افزود: با توجه به شناختی که از تواناییهای ایشان دارم، امیدوارم بتواند با وفاق ملی و با مشارکت همه دانشگاهیان، دانشگاه را به بهترین نحو اداره کند و آن را به عنوان یک الگو در کشور معرفی نماید.
وجود دانشگاه برای تعلیم و تربیت بشر، ضروریترین مسأله است
✅ آیتالله محمدباقر محمدی لایینی نماینده ولی فقیه در استان مازندران و عضو مجلس خبرگان رهبری، ضمن ابراز خرسندی از قرارگرفتن در جمع دانشگاهیان اظهار کرد: وجود دانشگاه برای تعلیم و تربیت بشر، ضروریترین مسأله است. اولین دانشگاهی که به وجود آمد، با یک استاد و یک دانشجو بود که در آن خدای بزرگ نخستین استاد و حضرت آدم اولین دانشجو بودند.
✅وی در ادامه افزود: خداوند بزرگ در دانشگاه خود، به حضرت آدم درسهایی در زمینه علم، تقوا، خودشناسی، دشمن شناسی، آسیب شناسی و توبه را آموخت.
✅نماینده ولی فقیه در استان مازندران در انتها تاکید کرد: این دروس خداوند، تا روز قیامت برای همه بشریت ضرورت دارد و همه دانشگاهها باید این دروس تقوا، خودشناسی، دشمنشناسی و ... را به دانشجوها بشناسانند. دانشگاهی که خالی از این مسایل و دروس باشد، هر چند در ابزارسازی به اوج برسد، باز هم به کمال نخواهد رسید.
🔶کار فرهنگی باید بر کیفیت، روش زندگی و نگرش دانشجو و ترغیب او در ماندن و خدمت به کشور اثرگذار باشد
✅ بر اساس این گزارش، دکتر صالحی عمران در این آیین با اشاره به تحولاتی که در دنیای اخیر در حوزه فناوریهای روز دنیا بهویژه هوش مصنوعی در حال وقوع است، گفت: امروزه سرمایههای اجتماعی دانشگاه به شدت کاهش پیدا کرده و متاسفانه بحث اشتغال و بیکاری فارغالتحصیلان دانشگاهی بهعنوان یکی از اساسیترین معضلات در جامعه مطرح است.
✅ سرپرست دانشگاه مازندران با تاکید بر اینکه تنظیم اسناد و برنامههای استراتژیک مانند سند برنامه هفتم، نقشه جامع علمی کشور، سند چشمانداز، سند علم و فناوری، سند آمایش آموزش عالی و اسنادی که شورای انقلاب فرهنگی نوشته، به تنهایی کافی نیست و باید خروجی و نتیجه پیادهسازی و عمل به این اسناد در بطن جامعه، قابل لمس باشد.
✅ دکتر صالحی عمران با اشاره به برخی جابهجاییهای غیرضروری در مدیریت اجرایی کشور اظهار داشت: امروزه نیاز کشور، عمل و اقدام انقلابی در حوزههای مختلف است. ما باید در چارچوب کارکردهای اساسی آموزش عالی از جمله آموزش، پژوهش، فرهنگی و اجتماعی گام برداریم.
✅ سرپرست دانشگاه جامع استان، یکی از مهمترین وظایف دانشگاه را آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص دانست و افزود: سوال اصلی این است که ما تا چه اندازه در این موضوع موفق بودهایم و سهم بهرهوری دانشآموختگان دانشگاه به چه میزان است؟ آمار نشان میدهد که سهم آموزش بهرهوری پایین است و این سوال را در ذهن ایجاد میکند که آیا مسیر آموزش عالی درست بوده است؟ تا زمانی که دانشگاهها به صورت تقلیدی و بدون یک برنامه هدفمند،
🔶 با حضور مشاور عالی وزیر علوم:
آیین تکریم و معارفه روسای سابق و جدید دانشگاه مازندران برگزار شد
چهارشنبه 07 خرداد 1404
✅ به گزارش روابط عمومی دانشگاه مازندران، آیین تکریم دکتر حشمتالله علینژاد رییس سابق و معارفه دکتر ابراهیم صالحی عمران، سرپرست جدید دانشگاه مازندران با حضور دکتر محمد روشن، مشاور عالی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، آیتالله لایینی نماینده ولی فقیه در استان، سید امیر حسینیجو سرپرست معاونت سیاسی – امنیتی و اجتماعی استاندار، روسای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی استان، و جمعی از مسوولان استانی و شهرستانی و جمع کثیری از دانشگاهیان در سالن شهید آوینی دانشکده هنر و معماری برگزار گردید.
🔶دانشگاهها باید بتوانند استقلال داشته باشند
✅دکتر محمد روشن، مشاور عالی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، با اشاره به اینکه از نهاد علم در جامعه به درستی استفاده نمیشود، اذعان داشت: در جامعه، نهاد علم و نهاد قانونگذاری، بهصورت جداگانه کار میکنند و ارتباط درستی بین آنها وجود ندارد. برخی از قوانین در کشور به تصویب میرسد، در صورتی که هیچ پشتوانه علمی و تحقیقاتی برای آن وجود ندارد.
✅مشاور وزیر علوم در ادامه با تاکید بر لزوم استقلال دانشگاهها در کشور اظهار کرد: دانشگاهها باید بتوانند استقلال داشته باشند. در حرف به آن اعتقاد داریم ولی در عمل این قضیه اجرا نمیشود.
✅دکتر روشن در پایان، ضمن ابراز امیدواری از انتخاب سرپرست جدید دانشگاه مازندران که فردی نظریهپرداز در این حوزه است، افزود: با توجه به شناختی که از تواناییهای ایشان دارم، امیدوارم بتواند با وفاق ملی و با مشارکت همه دانشگاهیان، دانشگاه را به بهترین نحو اداره کند و آن را به عنوان یک الگو در کشور معرفی نماید.
وجود دانشگاه برای تعلیم و تربیت بشر، ضروریترین مسأله است
✅ آیتالله محمدباقر محمدی لایینی نماینده ولی فقیه در استان مازندران و عضو مجلس خبرگان رهبری، ضمن ابراز خرسندی از قرارگرفتن در جمع دانشگاهیان اظهار کرد: وجود دانشگاه برای تعلیم و تربیت بشر، ضروریترین مسأله است. اولین دانشگاهی که به وجود آمد، با یک استاد و یک دانشجو بود که در آن خدای بزرگ نخستین استاد و حضرت آدم اولین دانشجو بودند.
✅وی در ادامه افزود: خداوند بزرگ در دانشگاه خود، به حضرت آدم درسهایی در زمینه علم، تقوا، خودشناسی، دشمن شناسی، آسیب شناسی و توبه را آموخت.
✅نماینده ولی فقیه در استان مازندران در انتها تاکید کرد: این دروس خداوند، تا روز قیامت برای همه بشریت ضرورت دارد و همه دانشگاهها باید این دروس تقوا، خودشناسی، دشمنشناسی و ... را به دانشجوها بشناسانند. دانشگاهی که خالی از این مسایل و دروس باشد، هر چند در ابزارسازی به اوج برسد، باز هم به کمال نخواهد رسید.
🔶کار فرهنگی باید بر کیفیت، روش زندگی و نگرش دانشجو و ترغیب او در ماندن و خدمت به کشور اثرگذار باشد
✅ بر اساس این گزارش، دکتر صالحی عمران در این آیین با اشاره به تحولاتی که در دنیای اخیر در حوزه فناوریهای روز دنیا بهویژه هوش مصنوعی در حال وقوع است، گفت: امروزه سرمایههای اجتماعی دانشگاه به شدت کاهش پیدا کرده و متاسفانه بحث اشتغال و بیکاری فارغالتحصیلان دانشگاهی بهعنوان یکی از اساسیترین معضلات در جامعه مطرح است.
✅ سرپرست دانشگاه مازندران با تاکید بر اینکه تنظیم اسناد و برنامههای استراتژیک مانند سند برنامه هفتم، نقشه جامع علمی کشور، سند چشمانداز، سند علم و فناوری، سند آمایش آموزش عالی و اسنادی که شورای انقلاب فرهنگی نوشته، به تنهایی کافی نیست و باید خروجی و نتیجه پیادهسازی و عمل به این اسناد در بطن جامعه، قابل لمس باشد.
✅ دکتر صالحی عمران با اشاره به برخی جابهجاییهای غیرضروری در مدیریت اجرایی کشور اظهار داشت: امروزه نیاز کشور، عمل و اقدام انقلابی در حوزههای مختلف است. ما باید در چارچوب کارکردهای اساسی آموزش عالی از جمله آموزش، پژوهش، فرهنگی و اجتماعی گام برداریم.
✅ سرپرست دانشگاه جامع استان، یکی از مهمترین وظایف دانشگاه را آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص دانست و افزود: سوال اصلی این است که ما تا چه اندازه در این موضوع موفق بودهایم و سهم بهرهوری دانشآموختگان دانشگاه به چه میزان است؟ آمار نشان میدهد که سهم آموزش بهرهوری پایین است و این سوال را در ذهن ایجاد میکند که آیا مسیر آموزش عالی درست بوده است؟ تا زمانی که دانشگاهها به صورت تقلیدی و بدون یک برنامه هدفمند،
تنها به کمیت تعداد رشته و دانشجو بیاندیشند، نتیجهاش چهل درصد بیکاری و بهرهوری پایین فارغالتحصیلان خواهد بود و برای تغییر این وضعیت، باید از متخصصان حوزه آموزش عالی جهت الگوسازی دانشگاهها بهره گرفت تا این مسیر اصلاح شود.
✅ نماینده وزیر علوم در استان با اشاره به روند کاهش انگیزه در میان دانشجویان و حتی برخی از اساتید، به موضوع آمایش آموزش عالی در کشور نیز گریزی زد و گفت: در آمایش سرزمینی، ما باید مرزهای خود را بر اساس معیارهای علمی مشخص کنیم. باید در کنار تولید علم، به دو نکته اساسی توجه کنیم. اول بحث تجاریسازی و اقتصاد آموزش عالی است که باید در این حوزه، بخشهای خصوصی را درگیر دانشگاه کنیم و از طریق انعقاد قرارداد و اخذ طرحهای پژوهشی، در حفظ و تقویت سرمایه اجتماعی بکوشیم.
✅ دکتر صالحی عمران در ادامه، به موضوع کارکرد فرهنگی دانشگاه اشاره کرد و اظهار داشت: فرهنگ ابعاد وسیعی دارد و این تصور محدود شدهای که در بعضی از این مراسم فرهنگی میبینیم، باید اصلاح شود. کار فرهنگی باید بر کیفیت و روش زندگی دانشجو اثر بگذارد، روی نگرش دانشجو و ترغیب او در ماندن و خدمت به کشور اثرگذار باشد. مراکز آموزش عالی باید این رویکرد را در کنار تربیت نیروی انسانی تقویت کنند و به مبانی دینی، نیازهای زندگی اجتماعی و نیازهای روز نسل جوان توجه داشته باشند که مهمترین مصادیق آن، آشنایی دانشجو با شعر، ادبیات، هنر و آثار تاریخی و اسطورهها و تلاش در تببین مقوله زیباییشناسی است. زیباییشناسی، نوعی فعالیت شناختی است که باعث برداشت تازه از واقعیت میگردد.
✅ سرپرست دانشگاه مازندران در پایان بر لزوم بهرهمندی از توان اعضای هیات علمی و کادر اداری دانشگاه در مسیر اجرای برنامههای دانشگاه تاکید کرد و با اشاره به این نکته که توان کادر اداری در تربیت، نادیده گرفته شده است، گفت: همه ما در تربیت قشر جوان کشور مسوولیم و اگر یک نظام همکاری مبتنی بر تفاهم در بین این مجموعه انسانی ایجاد شود، مطمئن باشید که توسعه آموزش عالی به راحتی اتفاق خواهد افتاد. سعی میکنم این فرصت یاددهی و یادگیری نظام همکاری را برای مجموعه فراهم کنیم.
🆔
https://www.tgoop.com/ebrahimsalehiomran
🌎Https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3743459
✅ نماینده وزیر علوم در استان با اشاره به روند کاهش انگیزه در میان دانشجویان و حتی برخی از اساتید، به موضوع آمایش آموزش عالی در کشور نیز گریزی زد و گفت: در آمایش سرزمینی، ما باید مرزهای خود را بر اساس معیارهای علمی مشخص کنیم. باید در کنار تولید علم، به دو نکته اساسی توجه کنیم. اول بحث تجاریسازی و اقتصاد آموزش عالی است که باید در این حوزه، بخشهای خصوصی را درگیر دانشگاه کنیم و از طریق انعقاد قرارداد و اخذ طرحهای پژوهشی، در حفظ و تقویت سرمایه اجتماعی بکوشیم.
✅ دکتر صالحی عمران در ادامه، به موضوع کارکرد فرهنگی دانشگاه اشاره کرد و اظهار داشت: فرهنگ ابعاد وسیعی دارد و این تصور محدود شدهای که در بعضی از این مراسم فرهنگی میبینیم، باید اصلاح شود. کار فرهنگی باید بر کیفیت و روش زندگی دانشجو اثر بگذارد، روی نگرش دانشجو و ترغیب او در ماندن و خدمت به کشور اثرگذار باشد. مراکز آموزش عالی باید این رویکرد را در کنار تربیت نیروی انسانی تقویت کنند و به مبانی دینی، نیازهای زندگی اجتماعی و نیازهای روز نسل جوان توجه داشته باشند که مهمترین مصادیق آن، آشنایی دانشجو با شعر، ادبیات، هنر و آثار تاریخی و اسطورهها و تلاش در تببین مقوله زیباییشناسی است. زیباییشناسی، نوعی فعالیت شناختی است که باعث برداشت تازه از واقعیت میگردد.
✅ سرپرست دانشگاه مازندران در پایان بر لزوم بهرهمندی از توان اعضای هیات علمی و کادر اداری دانشگاه در مسیر اجرای برنامههای دانشگاه تاکید کرد و با اشاره به این نکته که توان کادر اداری در تربیت، نادیده گرفته شده است، گفت: همه ما در تربیت قشر جوان کشور مسوولیم و اگر یک نظام همکاری مبتنی بر تفاهم در بین این مجموعه انسانی ایجاد شود، مطمئن باشید که توسعه آموزش عالی به راحتی اتفاق خواهد افتاد. سعی میکنم این فرصت یاددهی و یادگیری نظام همکاری را برای مجموعه فراهم کنیم.
🆔
https://www.tgoop.com/ebrahimsalehiomran
🌎Https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/3743459
Telegram
کانال دکتر ابراهیم صالحی عمران
استاد تمام گروه علوم تربیتی دانشگاه مازندران
رییس دانشگاه مازندران
رئیس انجمن آموزش عالی ایران
Email:[email protected]
Website: http://salehiomran.ir
Admin: 🆔️ @feinkhah
رییس دانشگاه مازندران
رئیس انجمن آموزش عالی ایران
Email:[email protected]
Website: http://salehiomran.ir
Admin: 🆔️ @feinkhah