А когда вообще нужна фасилитация?

Разбираемся, в каких ситуациях нужна фасилитация. Даже в тех, где мы привыкли обходиться без нее (но с ней лучше, поверьте!)

⭐️ Когда есть «сильный лидер» и все остальные

Это про те кейсы, когда в проектной группе или команде один человек явно доминирует, отвергает другие идеи и тянет одеяло на себя.
Со временем остальные перестают высказываться. Фасилитатор может помочь структурировать процесс, создаст пространство для каждого голоса и помогает группе услышать не только «главного», но и всех остальных.

⭐️ Когда у команды «слишком много идей»

Фасилитация часто помогает командам генерировать идеи, но избыток идей тоже нужно структурировать. Как выбрать из 20 классных идей? Фасилитатор поможет расставить приоритеты и понять, что из идей реальной воплотить, что важно сейчас, а что может подождать.

⭐️ «Тихий саботаж»

Например, начали вы новый проект, а часть команды в него на самом деле не верит и включаться не хочет. На встречах они кивают и соглашаются, но потом ничего не делают, либо затягивают процессы. Фасилитатор поможет создать пространство, где можно честно проговорить сомнения и договориться, что нужно изменить, чтобы проект заработал.

⭐️ Ретроспектива в проектной команде

После завершения проекта важно понять, что получилось, что нужно доработать, какие уроки извлечь, а что можно было сделать иначе. Фасилитатор поможет команде не уйти в поверхностные комментарии, а выстроить диалог так, чтобы договориться о следующих шагах.

⭐️ Разговор о ценностях

Тот случай, когда компания или сообщество хочет зафиксировать «что их объединяет». Без фасилитатора есть риск уйти в общие формулировки и не до того, что сообществу правда важно. Фасилитатор может помочь найти реальные истории и ситуации, из которых рождаются ценности, а не просто лозунги.

☄️ Бонус!

Фасилитация — это не только для бизнеса и работы, но и для жизни

Фасилитационные инструменты можно применять и в обычной частной жизни. Например при планировании совместного отдыха с друзьями или семьей. При решении конфликтов с друзьями, чтобы диалог вел к развитию, а не к отстаиванию исключительно своей позиции. В общем, в роли фасилитатора есть куча преимуществ!

Еще больше о том, почему важно фасилитировать, мы расскажем 4 октября на нашей конференции.

Зарегистрироваться можно на нашем сайте.

Анастасия Толкачева из АРТЫ рассказала о том, как фасилитация может повысить эффективность проектной деятельности.

Спойлер — это все групповая динамика и понимание, что с ней делать.

Прочитайте! ⬇️

Принципы фасилитации в системе проектной деятельности для школьников
#тренерская_практика #детское_образование

Если вы педагог или наставник, работающий со школьными проектами, - это пост будет вам интересен.

Что общего между фасилитацией и проектной деятельностью? Организация групповой (командной) работы.

Команда - одна из важнейших составляющих при работе над любым проектом, особенно в школьной среде.

Одна из трудностей, с которой сталкиваются педагоги при организации проектной деятельности - недостаточное понимание того, как управлять групповой динамикой, чтобы удержать интерес команды и довести проект до реального результата.

Вот несколько принципов фасилитации, которые помогут повысить эффективность процесса.

1️⃣ Акцентируйте внимание на вовлечённости участников, периодически возвращаясь к вопросу "Зачем мы это делаем".
Здесь может помочь техника "5 Зачем".
Каждую встречу начинайте с вопроса команде: Зачем мы делаем этот проект? После первого ответа, повторите вопрос еще 4 раза, чтобы добраться до истинной, личной мотивации каждого участника.

2️⃣ Стимулируйте поиск самостоятельного решения личным примером.
Используйте практику "Кружок историй" - расскажите о личном опыте, пригласите тех, кто прошел путь от идеи для результата, кто может поделиться историей успехов и неудач в ходе проведения проекта

3️⃣Распределите зоны ответственности и управляйте процессом. Именно управляйте, а не контролируйте.
Составьте матрицу ответственности, прописав детально функционал каждого участника. Так вы выстроите систему, в которой команда может двигаться более самостоятельно.

Эти принципы фасилитации помогают трансформировать процесса так, что школьники становятся настоящими авторами своих проектов и добиваются бОльших результатов.


Автор LXnotes: Анастасия Толкачева @tolkacheva_teacher и Ассоциация фасилитаторов АРТА @doonlinelab

Больше про организацию командного взаимодействия — по тегу #тренерская_практика, про обучение в школе — #детское_образование

Да кто такой этот ваш цикл Колба? Объясняем!

Если вы только начинаете путь в фасилитации и хотите разобраться во всех терминах и концепциях, мы создали для вас классный инструмент!

*️⃣ У нас есть образовательный стикерпак, который передает ключевые идеи работы с группами.

Работает он как флеш-карточки — посмотрите на обложку, наведите курсор и прочитайте определение! Смотреть строго с компьютера 👀

Этот проект поможет начать лучше разобраться во всем непонятном, что вы могли слышать в фасилитаторской тусовке (и не только).

А какие еще концепции или термины вы бы раскрыли в таком формате для тех, кто только начинает погружаться в фасилитацию?