ПРИТЧА О НЕУМЕЛОМ ПЛОВЦЕ🙏👍
Заходя в реку, не умеющий плавать молодой человек оступился, а с испугу, начал кричать и отчаянно барахтаться.
Он поднял тучу брызг, по воде побежали волны, которые утопающий принял за опасное течение.
Юноша изо всех сил боролся с речными волнами.
Силы его заканчивались…
Наконец, он сообразил, как нужно держаться на воде и понемногу доплыл до берега.
Выбравшись из воды, пловец оглянулся и увидел, что вода в реке спокойная, а он все время боролся с волнами, которые сам же и создавал.
Так и в жизни – многие проблемы мы создаём себе сами, а потом рьяно боремся с этими вымышленными преградами.
Заходя в реку, не умеющий плавать молодой человек оступился, а с испугу, начал кричать и отчаянно барахтаться.
Он поднял тучу брызг, по воде побежали волны, которые утопающий принял за опасное течение.
Юноша изо всех сил боролся с речными волнами.
Силы его заканчивались…
Наконец, он сообразил, как нужно держаться на воде и понемногу доплыл до берега.
Выбравшись из воды, пловец оглянулся и увидел, что вода в реке спокойная, а он все время боролся с волнами, которые сам же и создавал.
Так и в жизни – многие проблемы мы создаём себе сами, а потом рьяно боремся с этими вымышленными преградами.
КНИГА С СИСТЕМОЙ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ👫🗣📚
🩷В самом большом издательстве страны- ЭКСМО вновь переиздана моя популярная книга.
РЕКОМЕНДУЮ!!!
🧡В пособии для занятий с дошкольниками и младшими школьниками представлены:
- оригинальная авторская методика,
- 800 интересных рассказов различной сложности и тематики,
- 200 занимательных заданий,
- прекрасные иллюстрации,
-10 блоков работы.
💙 Книга разделена на 10 блоков, в зависимости от источника информации, по которой ребёнок составляет рассказы с постепенным их усложнением:
1. по наблюдаемым действиям,
2. по нескольким сюжетным картинам,
3. по комбинации текста и картинки,
4. по одной сюжетной картине,
5. по памяти,
6. по символам,
7. по схемам,
8. по натуральным предметам,
9. по предметным картинкам,
10. по заданным словам.
💥Вот ссылка на ОЗОН https://ozon.ru/t/DLEsojo
🩷В самом большом издательстве страны- ЭКСМО вновь переиздана моя популярная книга.
РЕКОМЕНДУЮ!!!
🧡В пособии для занятий с дошкольниками и младшими школьниками представлены:
- оригинальная авторская методика,
- 800 интересных рассказов различной сложности и тематики,
- 200 занимательных заданий,
- прекрасные иллюстрации,
-10 блоков работы.
💙 Книга разделена на 10 блоков, в зависимости от источника информации, по которой ребёнок составляет рассказы с постепенным их усложнением:
1. по наблюдаемым действиям,
2. по нескольким сюжетным картинам,
3. по комбинации текста и картинки,
4. по одной сюжетной картине,
5. по памяти,
6. по символам,
7. по схемам,
8. по натуральным предметам,
9. по предметным картинкам,
10. по заданным словам.
💥Вот ссылка на ОЗОН https://ozon.ru/t/DLEsojo
OZON
Большая книга. Развитие речи малыша | Ткаченко Татьяна Александровна купить на OZON по низкой цене (617744268)
Большая книга. Развитие речи малыша | Ткаченко Татьяна Александровна – покупайте на OZON по выгодным ценам! Быстрая и бесплатная доставка, большой ассортимент, бонусы, рассрочка и кэшбэк. Распродажи, скидки и акции. Реальные отзывы покупателей. (617744268)
ПУТАНИЦА НЕ ТАК ПРОСТА, КАК КАЖЕТСЯ 👫😜🗣
🩷Вкладывая в знакомое новый смысл, переворачивая всё с ног на голову, ребёнок лучше усваивает понятия, развивает свободу мышления, фантазию и, что немаловажно, учится понимать юмор.
💙А для нас важно, что каждый ребёнок с удовольствием будет замечать «ошибки» художника и объяснять – как нужно было нарисовать
🩷Вкладывая в знакомое новый смысл, переворачивая всё с ног на голову, ребёнок лучше усваивает понятия, развивает свободу мышления, фантазию и, что немаловажно, учится понимать юмор.
💙А для нас важно, что каждый ребёнок с удовольствием будет замечать «ошибки» художника и объяснять – как нужно было нарисовать
ЗАРЯДКА ВЕСЁЛАЯ И РАЗВИВАЮЩАЯ👫🙌
🩷Чтение ребёнку стихотворений различной тематики (о птицах, цветах, фруктах, животных) и одновременное выполнение связанных с текстом движений вызывают живой интерес и помогают многоаспектному, эффективному развитию малыша.
💙Такие упражнения пополняют представления ребёнка об окружающем мире, его словарный запас, улучшают фразовую и связную речь. Выразительные движения развивают пластику, артистизм, координацию движений.
💚Ответы на вопросы по содержанию стихотворений, выполнение оригинальных заданий помогают дополнительно совершенствовать важнейшие познавательные процессы: мышление, слуховое и общее внимание, память, воображение.
📚Моя книга представляет собой сборник из 110 авторских стихотворений различной тематики, с иллюстрациями, вопросами и развивающими заданиями. Игровые упражнения направлены на развитие речи и общей моторики: координации, плавности и выразительности движений.
💥Пособие поможет в проведении не только динамических пауз для любого занятия, но и в пополнении знаний и сведений ребёнка,
Рекомендуется родителям дошкольников и педагогам детских образовательных учреждений.
Ссылка на ОЗОН https://ozon.ru/t/HO1JAek
🩷Чтение ребёнку стихотворений различной тематики (о птицах, цветах, фруктах, животных) и одновременное выполнение связанных с текстом движений вызывают живой интерес и помогают многоаспектному, эффективному развитию малыша.
💙Такие упражнения пополняют представления ребёнка об окружающем мире, его словарный запас, улучшают фразовую и связную речь. Выразительные движения развивают пластику, артистизм, координацию движений.
💚Ответы на вопросы по содержанию стихотворений, выполнение оригинальных заданий помогают дополнительно совершенствовать важнейшие познавательные процессы: мышление, слуховое и общее внимание, память, воображение.
📚Моя книга представляет собой сборник из 110 авторских стихотворений различной тематики, с иллюстрациями, вопросами и развивающими заданиями. Игровые упражнения направлены на развитие речи и общей моторики: координации, плавности и выразительности движений.
💥Пособие поможет в проведении не только динамических пауз для любого занятия, но и в пополнении знаний и сведений ребёнка,
Рекомендуется родителям дошкольников и педагогам детских образовательных учреждений.
Ссылка на ОЗОН https://ozon.ru/t/HO1JAek
OZON
Татьяна Ткаченко: Развитие речи и общей моторики у дошкольников. ФГОС ДО | Ткаченко Татьяна Александровна купить на OZON по низкой…
Татьяна Ткаченко: Развитие речи и общей моторики у дошкольников. ФГОС ДО | Ткаченко Татьяна Александровна – покупайте на OZON по выгодным ценам! Быстрая и бесплатная доставка, большой ассортимент, бонусы, рассрочка и кэшбэк. Распродажи, скидки и акции. Реальные…
ДЕСЯТЬ ВАЖНЫХ МЫСЛЕЙ О ВОСПИТАНИИ👫⬇️
1. Жизненный сценарий — это постепенно формируемый план, который складывается еще в раннем детстве в основном под влиянием родителей. Этот психологический импульс с большой силой толкает человека вперёд, навстречу его судьбе и очень часто независимо от его сопротивления или выбора!.
2. В первые два года поведение и мысли ребенка программируются в основном матерью. Эта программа определяет первоначальный каркас всей жизни или «первичный протокол», в частности относительно того, кем малышу быть: «молотом» или «наковальней».
3. Когда ребенку исполняется шесть лет, его жизненый план уже готов. Это хорошо знали учителя средневековья, говорившие: «Оставьте мне дитя до шести лет, а потом берите обратно». Опытный дошкольный педагог может даже предвидеть- какая жизнь ожидает ребенка, станет ли победителем или будет неудачником.
4. План на будущее составляется в основном по семейным инструкциям. Некоторые из самых важных моментов можно обнаружить довольно быстро, уже в первом разговоре, когда психолог спрашивает: «Что родители говорили о жизни, когда вы были маленьким?».
5. Из каждого указания, в какой бы косвенной форме оно ни было сформулировано, ребенок старается извлечь его ядро. Так он программирует свой жизненный план. Психологи называют это программированием, поскольку ребенок воспринимает желания родителей как команду.
6. Чаще всего яркие решения детства, а не сознательное планирование в зрелом возрасте, определяют судьбу человека.
7. В жизни человека сценарный итог предрекается, предписывается родителями, однако он будет недействительным до тех пор, пока не будет принят самим ребенком.
8. Родительское программирование в основном происходит в негативной форме. Как правило, близкие люди забивают головы детей ограничениями. Но иногда дают и разрешения.
9. Разрешение не имеет ничего общего с воспитанием вседозволенностью. Важнейшие разрешения — это разрешения любить, изменяться, успешно справляться со своими задачами. Человека, обладающего подобным разрешением, видно сразу, так же как и того, кто связан всевозможными запретами.
10. Важно напомнить, что, например, быть красивой в юности - это вопрос не анатомии, а родительского разрешения!. Анатомия, конечно, влияет на миловидность лица, однако лишь в ответ на улыбку отца или матери может расцвести настоящей красотой лицо дочери.
💥Итог! Если родители видели в своем сыне слабого или неуклюжего ребенка, а в дочери — некрасивую и неспособную к учёбе девочку, то они такими и будут...⬇️
1. Жизненный сценарий — это постепенно формируемый план, который складывается еще в раннем детстве в основном под влиянием родителей. Этот психологический импульс с большой силой толкает человека вперёд, навстречу его судьбе и очень часто независимо от его сопротивления или выбора!.
2. В первые два года поведение и мысли ребенка программируются в основном матерью. Эта программа определяет первоначальный каркас всей жизни или «первичный протокол», в частности относительно того, кем малышу быть: «молотом» или «наковальней».
3. Когда ребенку исполняется шесть лет, его жизненый план уже готов. Это хорошо знали учителя средневековья, говорившие: «Оставьте мне дитя до шести лет, а потом берите обратно». Опытный дошкольный педагог может даже предвидеть- какая жизнь ожидает ребенка, станет ли победителем или будет неудачником.
4. План на будущее составляется в основном по семейным инструкциям. Некоторые из самых важных моментов можно обнаружить довольно быстро, уже в первом разговоре, когда психолог спрашивает: «Что родители говорили о жизни, когда вы были маленьким?».
5. Из каждого указания, в какой бы косвенной форме оно ни было сформулировано, ребенок старается извлечь его ядро. Так он программирует свой жизненный план. Психологи называют это программированием, поскольку ребенок воспринимает желания родителей как команду.
6. Чаще всего яркие решения детства, а не сознательное планирование в зрелом возрасте, определяют судьбу человека.
7. В жизни человека сценарный итог предрекается, предписывается родителями, однако он будет недействительным до тех пор, пока не будет принят самим ребенком.
8. Родительское программирование в основном происходит в негативной форме. Как правило, близкие люди забивают головы детей ограничениями. Но иногда дают и разрешения.
9. Разрешение не имеет ничего общего с воспитанием вседозволенностью. Важнейшие разрешения — это разрешения любить, изменяться, успешно справляться со своими задачами. Человека, обладающего подобным разрешением, видно сразу, так же как и того, кто связан всевозможными запретами.
10. Важно напомнить, что, например, быть красивой в юности - это вопрос не анатомии, а родительского разрешения!. Анатомия, конечно, влияет на миловидность лица, однако лишь в ответ на улыбку отца или матери может расцвести настоящей красотой лицо дочери.
💥Итог! Если родители видели в своем сыне слабого или неуклюжего ребенка, а в дочери — некрасивую и неспособную к учёбе девочку, то они такими и будут...⬇️
ПРИТЧА О ГОРБУШКЕ ХЛЕБА🙏❤️
🌺Старик сидел на скамье и сжимал свою трость дрожащими пальцами. Солнце склонялось к горизонту.
— Дедушка, а Вы сегодня были счастливы? — спросил подошедший мальчик, указывая на закатные лучи.
Вопрос ребёнка застал старика врасплох.
— Нет, — растерянно прошептал он.
— Тогда скорее! — мальчик рассмеялся и протянул грустному человеку теплую горбушку хлеба.
🌺Старик разломил хлеб, вдохнул аромат детства у улыбнулся.
Заметив в траве незабудки, он улыбнулся снова. Его пальцы, морщинистые от лет, сложились молитвенным образом.
🌺Наступил закат, тьма окутала природу, но старик нёс в кармане крошки, а в душе тихую радость… Счастье — не итог, а миг между «еще нет» и «уже поздно».
🌺Старик сидел на скамье и сжимал свою трость дрожащими пальцами. Солнце склонялось к горизонту.
— Дедушка, а Вы сегодня были счастливы? — спросил подошедший мальчик, указывая на закатные лучи.
Вопрос ребёнка застал старика врасплох.
— Нет, — растерянно прошептал он.
— Тогда скорее! — мальчик рассмеялся и протянул грустному человеку теплую горбушку хлеба.
🌺Старик разломил хлеб, вдохнул аромат детства у улыбнулся.
Заметив в траве незабудки, он улыбнулся снова. Его пальцы, морщинистые от лет, сложились молитвенным образом.
🌺Наступил закат, тьма окутала природу, но старик нёс в кармане крошки, а в душе тихую радость… Счастье — не итог, а миг между «еще нет» и «уже поздно».
МОИ СТИХИ О ДЕТЯХ👫❤️ Есть такая планета - Детство,
Каждый там побывал однажды,
Не открыто наукой средство,
Чтобы в детство явиться дважды,
Только нам дано поселиться
И годами жить на планете,
Где добром согретые лица
В чистоте первозданной дети
Нас простят за грехов напасти,
Нас полюбят за так, без выгод,
Дети дарят тепло и счастье,
Дети знают из стресса выход,
Педагоги - каста особая
И ребёнок чувствует это,
Подойдёт, посмотрит, потрогает…
И возьмёт на свою планету.
Москва , 2000г.
Каждый там побывал однажды,
Не открыто наукой средство,
Чтобы в детство явиться дважды,
Только нам дано поселиться
И годами жить на планете,
Где добром согретые лица
В чистоте первозданной дети
Нас простят за грехов напасти,
Нас полюбят за так, без выгод,
Дети дарят тепло и счастье,
Дети знают из стресса выход,
Педагоги - каста особая
И ребёнок чувствует это,
Подойдёт, посмотрит, потрогает…
И возьмёт на свою планету.
Москва , 2000г.
https://ozon.ru/t/7o5IBaS
СКАЗКИ ДЛЯ ПОЛЕЗНЫХ, ИНТЕРЕСНЫХ ЗАНЯТИЙ👫🗣👅 🌺В пособии собраны авторские сказки, насыщенные формируемыми звуками, теми, которые чаще всего искажаются нашими воспитанниками.
🌸Это свистящие, шипящие, трудные сонорные.
💚Все сказки постаралась сделать содержательными, забавными, побуждающими ребёнка к размышлению и к заинтересованному чтению.
🩷А ещё в книге специальные задания и великолепные иллюстрации!
💥РЕКОМЕНДУЮ!!
СКАЗКИ ДЛЯ ПОЛЕЗНЫХ, ИНТЕРЕСНЫХ ЗАНЯТИЙ👫🗣👅 🌺В пособии собраны авторские сказки, насыщенные формируемыми звуками, теми, которые чаще всего искажаются нашими воспитанниками.
🌸Это свистящие, шипящие, трудные сонорные.
💚Все сказки постаралась сделать содержательными, забавными, побуждающими ребёнка к размышлению и к заинтересованному чтению.
🩷А ещё в книге специальные задания и великолепные иллюстрации!
💥РЕКОМЕНДУЮ!!
OZON
Логопедические сказки. Учебно-практическое пособие | Ткаченко Татьяна Александровна купить на OZON по низкой цене (1247343904)
Логопедические сказки. Учебно-практическое пособие | Ткаченко Татьяна Александровна – покупайте на OZON по выгодным ценам! Быстрая и бесплатная доставка, большой ассортимент, бонусы, рассрочка и кэшбэк. Распродажи, скидки и акции. Реальные отзывы покупателей.…