📖 کتاب بیست‌و‌چهارم: پیشنهاد دکتر ابوالفضل بختیاری
معلم، نویسنده و استاد دانشگاه فرهنگیان

نام: پداگوژی یادگیری فردی
(برنامه یادگیری شخصی‌سازی شده)
نویسنده: پروفسور وی اسکات سالبرگ
مترجمان: ابوالفضل بختیاری، محبوبه شمس‌الدینی، مهدیه شهسواری
ناشر: دانش‌بنیاد

✍ دلیل پیشنهاد این کتاب:
«اين كتاب، راهنمایی است كه نشان مي‌دهد چگونه می‌توان كيفيت پياده سازي را ارتقا داد و دسترسی تعداد بيشتري از جوانان را به برنامه هاي يادگيري شخصي سازی شده، ميسر کرد.
هدف ديگر اين اثر، آشنايی كامل‌تر مديران آموزشی، معلمان و والدين با ماهيت و آينده برنامه های يادگيری شخصی سازی شده است.
برنامه هاي يادگيري شخصي سازی شده [بيشه] به معلمان كمك می كنند، با برقراری ارتباط دلسوزانه و دلگرم كننده با ماجراهاي زندگي و روياهای دانش‌آموزان‌شان، اين جوانان را طوری توانمند و توانا كنند كه به اين باور برسند.»

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2

📖 کتاب بیست پنجم: پیشنهاد فرزانه میری اصل
فعال رسانه و نومعلم دانشگاه فرهنگیان، تبریز

نام: کنشگران مرزی
نویسنده: مقصود فراستخواه
ناشر: گام نو

✍ دلیل پیشنهاد این کتاب:
«عرض سلام و ادب و تبریک روز معلم.
نظریه کنشگری مرزی، برخاسته از زمین جامعه ایرانی، به بررسی قابلیت‌ها، دستاوردها و محدودیت‌های کنشگران تحول‌آفرین در تاریخ معاصر می‌پردازد. این کنشگران با تردد میان ایوان جامعه و دیوان دولت، توانسته‌اند فضایی واسط ایجاد کنند و با بهره‌گیری از خلاقیت‌های خود، تغییرات مهمی را در جامعه رقم زده و ظرفیت‌های جدیدی برای توسعه ایجاد کنند.
مطالعه  کتاب کنشگران مرزی می‌تواند منبعی الهام‌بخش برای معلمانی باشد که به ایجاد تحول در سطح اجرایی می‌اندیشند.»

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2

📍تلنگر

« آدمی که نمی خواند، یا کم می خواند، یا فقط پرت و پلا می خواند، بی گمان اختلالی در بیان خواهد داشت. این آدم بسیار حرف می زند، اما اندک میگوید؛ زیرا واژگانش برای بیان آنچه در دل دارد، بسنده نیست. اما مسئله تنها محدودیت کلامی نیست؛ محدودیت فکر و تخیّل نیز در میان است. مسئله، مسئله ی فقر تفکّر نیز هست؛ چرا که افکار و مفاهیم - که ما به واسطه ی آن ها به رمز و راز وضعیت خود پی می بریم - جدا از کلمات وجود ندارند. ما سخن گفتن درست، پر مغز، سنجیده و زیرکانه را از ادبیات و تنها از ادبیات خوب می آموزیم...!»
(ماريوس بارگاس يوسا)

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2

خانم معلم
آقا معلم
روزتون مبارک

سر تعظیم در برابر معلمان مناطق صعب‌العبور کشورمان و مدارس چندپایه روستا

🔺عکس‌نوشته بالا متعلق به آقای سعید ابراهیمی هنرآموز (معلم) هنرستان شهر خوی

🌏 تربیت و توسعه | همه معلمان ایران
@IranHumanDevelopment2

📖 کتاب ۲۶: پیشنهاد دکتر بابک شمشیری
عضو هیأت علمی و استاد دانشگاه شیراز

نام: تعلیم و تربیت از منظر عشق و عرفان
نویسنده: دکتر بابک شمشیری
ناشر: طهوری

▫️دلیل پیشنهاد این کتاب:
در عصر حاضر، مدرسه و به طور کلی نظام های تعلیم و تربیت، عمدتاً بر آموزش، دانش افزایی، مهارت آموزی، تربیت حرفه ای و در مجموع پرورش هویت اجتماعی متربیان تاکید دارند. این مطلب در خصوص ساحت‌های مختلف نیز صدق می کند. برای مثال در قلمرو تربیت دینی، هدف افزایش دانش دینی، شکل گیری رفتارهای دینی و شناخت دین به عنوان بخشی از هویت اجتماعی است. این در حالی است که جوهر دین با خودآگاهی و به تبع آن خدا آگاهی، احساس وحدت و یکی شدن با سپهر خداوندی و عشق به او گره خورده است. بنابراین، در نظام تعلیم و تربیت مدرسه ای آنچه مورد غفلت قرار گرفته عبارت است از تلاش در مسیر خودشناسی، به منظور رسیدن به خودآگاهی وجودی، جهان آگاهی وجودی و به تبع آن خدا آگاهی.
بر اساس این نیاز، کتاب معرفی شده به معرفی و تبیین رویکرد عرفانی تعلیم و تربیت پرداخته است. رویکردی که می تواند تا حد زیادی خلأ موجود را برطرف نماید.

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2

📖 کتاب ۲۷: پیشنهاد مریم وکیلی‌زاده
معلم کودکان با نیازهای ویژه

نام: قدرت بی‌قدرتان
نویسنده: واسلاو هاول
ترجمه: احسان کیانی‌خواه
ناشر: نشر نو

▫️دلیل پیشنهاد این کتاب:
خواندن «قدرت بیقدرتان» به معلمان ایران کمک میکند تا:
- سیستم آموزشی را عمیق‌تر تحلیل کنند،
- راه‌های تأثیرگذاری آرام را بیاموزند،
- و به دانش آموزان بیاموزند که چگونه در حقیقت زندگی کنند، حتی وقتی سیستم از آنها تظاهر می‌خواهد.
چگونه پافشاری بر حقیقت می‌تواند آمرانگی را تضعیف کند. این نگاه می‌تواند برای معلمانی که در فضای آموزشی محدود فعالیت می‌کنند، امیدبخش باشد.

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2

📖کتاب ۲۸: پیشنهاد دکتر نگین صدری‌زاده
مدرس، پژوهشگر و کارشناس آفرینش های ادبی و هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
دکتری زبان و ادبیات فارسی

نام: ادبیات داستانی و رشد کودک
پرورش تفکر و مهارت‌های زندگی از رهگذر ادبیات داستانی
نویسنده: نگین‌صدری‌زاده
ناشر: سیاهرود

▫️دلیل پیشنهاد این کتاب:
بارها در رسانه‌ها و پلتفرم‌های مختلف کتاب معرفی کرده‌ام اما این اولین باری است که کتاب خودم را معرفی می‌کنم.
این کتاب از رهگذر ادبیات داستانی و فلسفه برای کودکان، روشی را معرفی می‌کند برای چگونگی پرورش تفکر و مهارت‌های زندگی.
کتاب در پنج فصل تدوین شده است؛ کودک و ادبیات کودک، مهارت‌های زندگی، رشد کودک، فلسفه برای کودکان، راهنمای مواجهه با ادبیات داستانی کودک از منظر رشد تفکر و پرورش مهارت‌های زندگی.
مطالعه این کتاب را به والدین، معلمان،
مربیان و علاقه‌مندان به پرورش و رشد پایدار کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌دهم.»

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2

📖کتاب ۲۹: پیشنهاد سیروس حاجی‌زاده
مدیر مجتمع آموزشی مصباح دانش، منطقه ۱
رئیس پیشین آموزش و پرورش منطقه۳ شهر تهران

نام: تجربیات مدرسه سادبری‌ولی
نویسنده: سادوفسکی و گرینبرگ
مترجم: محبوبه گل‌فشانی
ناشر: کرگدن

▫️دلیل پیشنهاد این کتاب:
«همه چیز از یک باور بنیادین شروع می‌شود. اینکه کودک، انسان است و شایسته آنکه مانند انسانی کامل مورد احترام قرار گیرد. جملاتی با کلمات ساده؛ اما نتایج تکان‌دهنده و پیچیده.
سادبری‌ولی بر پایه همین نگاه متعالی شکل گرفته. اینکه نیازها و انگیزه‌های درونی کودک در مدرسه بر هرچیز ارجح است و  برنامه‌های درسی نباید از بیرون بر کودکان تحمیل شوند.  اینکه مدرسه چگونه باید محیطی تماما حمایتگر را فراهم آورد تا کودکان، خود دست به انتخاب بزنند و مسیر رسیدن به خواسته‌ها و برنامه‌هایشان را با ممارست پیگیری نمایند؛ آن هم در مدرسه‌ای که در آن، همه و بدون هیچ استثنایی، بطور کامل و برابر، حق اظهار نظر و تصمیم‌گیری دارند ...»

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2

📖 کتاب سی‌ام: پیشنهاد جابر اخلاقی
معاون پیشین آموزش و پرورش استان گیلان

نام: رنجوری عشق
نویسنده: پیونگ چول هن
ترجمه: علی فردوسی
ناشر: پایان

▫️دلیل پیشنهاد این کتاب:
«درود بر شما آقای دکتر
کتابی را چند وقت پیش با معرفی یکی از دوستان خواندم به نظرم خیلی قابل تامل بود از آن دست کتاب هایی است که خیلی می شود در سطر هایش توقف کرد و به فکر فرو رفت.
کتاب رنجوری عشق با مقدمه ای زیبا از آلن بدیو شروع شده و این مقدمه خواننده را مشتاق می کند هر چه زودتر وارد مباحث کتاب شود. بدیو در این مقدمه چارچوب کلی و چکیده هفت بخش کتاب را برای خواننده مطرحه می کند. نویسنده معتقد است عشق ورزیدن به دیگری شجاعتی میخواهد که باید فرد آن را در درون خود پیدا کند. اما این عشق در دنیای امروزی به خطر افتاده است. یا به رنجوری دچار شده است.»

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2

📍پایان روز ششم ضیافت دانایی

▫️در روزهای پنجم و ششم ضیافت دانایی ۱۰ کتاب پیشنهادی از طرف ۱۰ نویسنده و فعال فرهنگی و دانشگاهی معرفی شد و هر یک از ایشان چرایی توصیه به خواندن کتاب پیشنهادی‌شان را بیان کردند.
با تشکر از همراهی و مشارکت عالیجنابان اساتید و معلمان ارجمند ضیافت دانایی روز پنجم و ششم (به ترتیب انتشار)؛

۲۱. سید هادی عظیمی، البرز
۲۲. محمد دیمه ور، بیرجند
۲۳. بهلول علایی، تهران
۲۴. ابوالفضل‌ بختیاری، تهران
۲۵. فرزانه میری اصل، تبریز
۲۶. بابک شمشیری، شیراز
۲۷. مریم وکیلی‌زاده، تهران
۲۸. نگین صدری زاده، تهران
۲۹. سیروس حاجی زاده، تهران
۳۰. جبار اخلاقی، گیلان

▫️ضمن شادباش روز معلم از بازخوردهای فراوان و پیام های شما سپاسگزارم.
با مهر،
مرتضی نظری
@M_Nazari_Edu

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2

📍رویداد

🔴📢گروه جامعه‌شناسی حقوق انجمن جامعه‌شناسی ایران در گرامیداشت روز معلم برگزار می کند

🔻همایش تخصصی بازخوانی انتقادی حقوق آموزش در ایران واکاوی تفاهم‌نامه وزارت آموزش و پرورش و نیروی انتظامی

با حضور:
شهرام اقبال زاده | محمدرضا نیک نژاد |  مهران صولتی | محمدحسن علایی | حسین حجت پناه | فهیمه نظری | مجید علیپور | علی ملک پور | آیدین ابراهیمی

مدیر علمی:
عباس نعیمی جورشری

▫️سخنرانی های این نشست در فرمت مجله صوتی در کانال رسمی گروه جامعه شناسی حقوق منتشر خواهد شد.

🌏 تربیت و توسعه
@IranHumanDevelopment2

📖 کتاب سی‌یکم: پیشنهاد محمد داوری
معلم، نویسنده و عضو شورای مرکزی سازمان معلمان ایران

نام: جامعه شناسی آموزش و پرورش
نویسندگان: توماس برونسی و نسیما حسن
ترجمه: نوگل روحانی
ناشر: هوش ناب

▫️دلیل پیشنهاد این کتاب:
«توصیه خواندن این کتاب نه برای روزمره‌‌های نظام آموزشی بلکه برای تجدید نظر در رویکردها و کارکردهای مدرسه و تعامل سازنده آن با جامعه و توجه به متغییرهای جامعه شناختی در این حوزه، صورت می گیرد.
توازن در نگرش های روانشناختی و جامعه شناختی در ذیل رویکرد فلسفی مبتنی بر ماموریت نظام آموزشی در هزاره سوم و نقش و جایگاه و کارکرد مدرسه و عناصر آن می تواند به قرار گرفتن نظام آموزشی بر روی ریل کارآمدی یاری رساند.
به‌عنوان یک فرهنگی که نزدیک به سی و پنج سال از آغاز به فعالیتم در مجموعه آموزش و پرورش می گذرد و مقاطع تحصیلی مختلف و مناطق مختلف کشور از محروم ترین تا برخوردارترین را تجربه کرده ام و به‌عنوان یک دانش آموخته علوم تربیتی و مدیریت آموزشی و فعال صنفی و مدنی و رسانه ای این کتاب را خدمت دلسوزان و علاقمندان و دست‌اندرکاران این حوزه معرفی می کنم.»

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2

📖 کتاب ۳۲: پیشنهاد دکتر خسرو نظری
معلم، عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان
رئیس سابق مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش

نام: نقش دل در مدیریت
نویسنده: مجتبی کاشانی
ناشر: سازمان مدیریت صنعتی

▫️دلیل پیشنهاد این کتاب:
«سلام، روز معلم برشما مبارک.
این کتاب اثری الهام بخش در حوزه مدیریت انسانی و معنوی است که به اهمیت احساس، عشق، انگیزه و توجه به کرامت انسانی در فرایندهای مدیریتی می پردازد. مدیریت مدرسه با محبت، اعتماد، انگیزه بخشی و شناخت عمیق نسبت به معلمان و دانش آموزان معنا پیدا می کند. مدیر مدرسه باید همدلانه گوش دهد، احساسات معلمان و دانش آموزان را درک کند و فضایی امن برای رشد فراهم آورد. ایام به‌ کام»

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2

📖 کتاب ۳۳: پیشنهاد غلامعلی کشانی
نویستده و مترجم

نام: یادگیریِ آزاد
نویسنده: پیتر گِرِی
ترجمه‌: مهدی غلامی

▫️دلیل پیشنهاد این کتاب:
«نیاکانِ بشر صدها هزار سال در دامنِ طبیعت بکر زیسته و تکامل پیدا کرده. تمام صفات‌اش را در طبیعت کسب کرده. اما حالا در دامن سیمان و فولاد و پلاستیکِ شهری مشغول بالیدن است و از عارضه‌ی محرومیت از طبیعت در رنج. تربیت و آموزشی هم که می‌بیند، در همین فضا است که با مهندسیِ کلانِ تربیتی و آموزشِ رسمی همراه است، مهندسی‌ای که به سرکوبِ رشدِ آزاد نسلِ نو می‌انجامد.
کتابِ یادگیریِ آزاد به ما می‌گوید که "چگونه با آزاد گذاشتنِ غریزه‌ی بازیْ کودکانِ ما شادمان‌تر، خودبسنده‌تر و یادگیرندگان بهتری در همه‌ی عمر می‌شوند." این کار در درون طبیعت باید انجام بشود. ما از طبیعت خیلی دور هستیم، خیلی. اما "آبِ دریا را اگر نتوان کشید، هم به‌قدرِ‌ تشنگی باید چشید!" تسهیل‌گران و والدین می‌توانند با توجه به آرمانِ آموزشِ آزاد در طبیعت، آن‌قدر که در وسع‌شان است به سمتِ عملی‌ کردنِ این آرمانِ نسبتا مطلوب حرکت کنند.»

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2

📖 کتاب ۳۴: پیشنهاد دکتر فاروق داودپور
آموزگار روستا، مدیرکل پیشین آموزش و پرورش استان‌های کردستان و همدان در دوران اصلاحات و مدرس بازنشسته دانشگاه فرهنگيان، تهران

نام: ارتباط بدون خشونت
نویسنده: مارشال روزنبرگ
ترجمه: کامران رحیمیان
ناشر: اختران

▫️دلیل پیشنهاد این کتاب:
«نه تنها جامعه ما از رفتار های خشن رنج می‌برد، بلکه بسیاری از همکاران فرهنگی از گذشته تاکنون نیازمند آموزش روابط انسانی هستند و کسب این مهارت با آموزش و کسب و ممارست در این مورد می‌باشد.
یادگیری تکنیک های ارتباطی این کتاب تضادهای بالقوه را به گفت‌وگوهای صلح آمیز تغییر می‌دهد.»

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2

کتاب ۳۵: پیشنهاد حجت‌اله طالبیان بروجنی
فعال فرهنگی

نام: چرا دانش آموزان مدرسه را دوست ندارند؟
نویسنده: دنیل تی.ولینگهام
ناشر: ترجمان

▫️دلیل پیشنهاد این کتاب:
مدرسه برای بسیاری از ما یادآور کلاس‌های ملال‌آور، تکالیف گیج‌کننده و اضطراب امتحان است. چرا مدرسه، با تمام فایده‌هایش، هنوز جایی خوشایند و لذت‌بخش نیست؟ چرا دانش‌آموزان دوست ندارند تن به کلاس و درس و مشق بدهند؟
در این کتاب پاسخ چنین سؤال‌هایی را از راه بررسی مغز و هوش انسانی و کارکردهای شناختی جست‌وجو می‌کند. به نظر او نباید تصور کنیم که مغزمان اساساً برای فکرکردن ساخته شده است و در این کار مهارت دارد؛ مغز انسان از تفکر فراری است و طبیعتاً آن را کاری ناخوشایند می‌داند، مگر اینکه بتوان بخش‌هایی از این فرایند را با مغز سازگار کرد. ویلینگهام یافته‌های علوم شناختی را به حیطۀ آموزش می‌آورد و توصیه‌هایی کاربردی برای اصلاح فرایند آموزش مطرح می‌کند.
او در نهایت به این سوال پاسخ می دهد: چگونه می‌توان کاری کرد که دانش‌آموزان با لذت بیاموزند؟

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2

🎬 صدرنشینی مدرسه در ۳ حرکت

روز و هفته معلم بهانه ‌ایست برای تأمل روی نجات مدارس ایران از خمودگی و کاهش کیفیت.
مرتضی نظری در این ویدئو، دستیابی مدارس به کیفیت آموزشی بالا در ایران را چندان با آمد و رفت وزرا مرتبط نمی‌داند و ۳ اقدام مهم برای صدرنشینی مدرسه و ارتقای کیفیت آموزشی را بر‌می‌شمرد.

⏱زمان: ۹۵ ثانیه

🌏 تربیت و توسعه | کیفیت برای همه
https://www.tgoop.com/IranHumanDevelopment2

📖 کتاب ۳۶: پیشنهاد حسین سیستانی
معلم، دانش‌جوی دکتری حکمرانی و خط‌مشی پژوه حکمرانی

نام: مقدمه‌ای کوتاه بر حکمرانی
نویسنده: مارک بِویر
ترجمه‌: عرفان مصلح، زهره کریم‌میان
ناشر: کرگدن

▫️دلیل پیشنهاد این کتاب:
این کتاب نوشته پروفسور مارک بِویر (Mark Bevir) استاد علوم سیاسی دانشگاه برکلی‌کالیفرنیا است. وی مؤلف ده‌ها کتاب و مقاله پر‌استناد است که به‌طور عمده در حوزه حکمرانی نوشته شده‌اند، این کتاب در سال۲۰۱۲ در قالب مجموعه کتاب‌های پرفروش انتشارات آکسفورد به رشته تحریر درآمده‌است.
با توجه به پربسامد شدن استفاده از واژه «حکمرانی» در محاورات روزمره مدیران و حتی آحاد جامعه _ که عمدتا هم با کاربرد غلط همراه است‌ _ این کتاب می‌تواند نقطه آغاز مناسبی برای آشنایی کنش‌گران حوزه تعلیم و تربیت با مفهوم دقیق حکمرانی با استناد به یکی از رفرنس‌های مهم دانشگاهی این رشته باشد.»

🌏 تربیت و توسعه | ضیافت دانایی
@IranHumanDevelopment2