FLUENCYTHROUGHAI Telegram 33
😆😅😉🤓 4️⃣
#дневник_эксперимента за 04/12/2024

Вчера уроков с Sophie Müller не проводил. А занимался закреплением пройденного в предыдущие дни материала. За эти три дня на уроках с Sophie Müller мы наработали целый ряд фраз, с которыми теперь настала очередь попрактиковаться в самостоятельном режиме.

Происходило это следующим образом. Весь тот лингвистический материал: слова и фразы, различные реплики, - все это я отправил на озвучку в приложения text-to-speech, которых сейчас не мало.

Пример можно послушать ⬆️⬆️⬆️ над постом (в записи могут быть и ошибки, имейте ввиду!).

▶️С полученной записью позанимался по такому алгоритму:

⭕️ Слушаю запись, глядя в текст с фразами
⭕️ Слушаю запись, не глядя в текст
⭕️ Слушаю запись, и после каждой фразы ставлю на паузу и вслух произношу фразу
⭕️ Слушаю запись и стараюсь повторять вслед за диктором, это называется shadowing
⭕️ Переписываю весь текст рукой, проговаривая весь текст
⭕️ Записываю себя на диктофон, читая текст фраз
⭕️ Делаю диктант, слушая запись, но не глядя в текст (можно посмотреть на скрине)
⭕️ Делаю изложение на основе фраз, записываю его от руки (можно посмотреть на скрине)
⭕️ Составляю устный монолог на основе изложения, записываю себя на диктофон

Работа по такому алгоритму в моей методике называется работа с Персональным Разговорным Курсом.

Что входит в Персональный Разговорный Курс?

🔴 Запись всего урока. В данном случае - это запись нашей с Sophie Müller переписки во время занятия
🔴 Список пройденной на уроке лексики в виде фраз и слов
🔴 Озвучка носителем этой лексики.

Так, урок за уроком у меня и формируется мой Персональный Разговорный Курс, с которым я занимаюсь самостоятельно, помимо самих уроков с ИИ-тьюторами. Именно так я и делал, когда занимался с живыми носителями. Также делали и делают мои ученики, когда проходят мои программы индивидуального языкового сопровождения.

❗️В моей методике развития разговорного навыка, не используются никаких учебников и пособий. Весь языковой материал извлекается из носителей на уроках и с ним ученик занимается как с Персональным Разговорным Курсом.

Поэтому в этой части, пока (посмотрим, что будет дальше) удается в полной мере реализовать с ИИ-тьюторами весь тот процесс занятий, который я создавал, занимаясь с живыми носителями:
📍 благодаря специально настроенной модификации ИИ-тьютора, удается создать на уроке процесс извлечения языкового материала, аналогичный как на уроках с носителями.
📍 благодаря сервисам text-to-speech, можно получать озвучку языкового материала, сопоставимую по качеству с озвучкой носителями языка.

Но имеются, конечно, и существенные отличия и ограничения при работе с ИИ-тьюторами. Их-то я и изучаю в своем эксперименте, чтобы выяснить, как они в итоге скажутся на достижении языковых целей.

В следующем посте я расскажу, как я задействую других ИИ-тьюторов (не Sophie Müller) при работе с Персональным Разговорным Курсом.

Изучение языков с помощью ИИ | Тысячедневка Мультиделания | 10 языков за 1000 дней | Миллион слов за 5 лет
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



tgoop.com/FluencyThroughAI/33
Create:
Last Update:

😆😅😉🤓 4️⃣
#дневник_эксперимента за 04/12/2024

Вчера уроков с Sophie Müller не проводил. А занимался закреплением пройденного в предыдущие дни материала. За эти три дня на уроках с Sophie Müller мы наработали целый ряд фраз, с которыми теперь настала очередь попрактиковаться в самостоятельном режиме.

Происходило это следующим образом. Весь тот лингвистический материал: слова и фразы, различные реплики, - все это я отправил на озвучку в приложения text-to-speech, которых сейчас не мало.

Пример можно послушать ⬆️⬆️⬆️ над постом (в записи могут быть и ошибки, имейте ввиду!).

▶️С полученной записью позанимался по такому алгоритму:

⭕️ Слушаю запись, глядя в текст с фразами
⭕️ Слушаю запись, не глядя в текст
⭕️ Слушаю запись, и после каждой фразы ставлю на паузу и вслух произношу фразу
⭕️ Слушаю запись и стараюсь повторять вслед за диктором, это называется shadowing
⭕️ Переписываю весь текст рукой, проговаривая весь текст
⭕️ Записываю себя на диктофон, читая текст фраз
⭕️ Делаю диктант, слушая запись, но не глядя в текст (можно посмотреть на скрине)
⭕️ Делаю изложение на основе фраз, записываю его от руки (можно посмотреть на скрине)
⭕️ Составляю устный монолог на основе изложения, записываю себя на диктофон

Работа по такому алгоритму в моей методике называется работа с Персональным Разговорным Курсом.

Что входит в Персональный Разговорный Курс?

🔴 Запись всего урока. В данном случае - это запись нашей с Sophie Müller переписки во время занятия
🔴 Список пройденной на уроке лексики в виде фраз и слов
🔴 Озвучка носителем этой лексики.

Так, урок за уроком у меня и формируется мой Персональный Разговорный Курс, с которым я занимаюсь самостоятельно, помимо самих уроков с ИИ-тьюторами. Именно так я и делал, когда занимался с живыми носителями. Также делали и делают мои ученики, когда проходят мои программы индивидуального языкового сопровождения.

❗️В моей методике развития разговорного навыка, не используются никаких учебников и пособий. Весь языковой материал извлекается из носителей на уроках и с ним ученик занимается как с Персональным Разговорным Курсом.

Поэтому в этой части, пока (посмотрим, что будет дальше) удается в полной мере реализовать с ИИ-тьюторами весь тот процесс занятий, который я создавал, занимаясь с живыми носителями:
📍 благодаря специально настроенной модификации ИИ-тьютора, удается создать на уроке процесс извлечения языкового материала, аналогичный как на уроках с носителями.
📍 благодаря сервисам text-to-speech, можно получать озвучку языкового материала, сопоставимую по качеству с озвучкой носителями языка.

Но имеются, конечно, и существенные отличия и ограничения при работе с ИИ-тьюторами. Их-то я и изучаю в своем эксперименте, чтобы выяснить, как они в итоге скажутся на достижении языковых целей.

В следующем посте я расскажу, как я задействую других ИИ-тьюторов (не Sophie Müller) при работе с Персональным Разговорным Курсом.

Изучение языков с помощью ИИ | Тысячедневка Мультиделания | 10 языков за 1000 дней | Миллион слов за 5 лет

BY Изучение языков с помощью ИИ






Share with your friend now:
tgoop.com/FluencyThroughAI/33

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

In 2018, Telegram’s audience reached 200 million people, with 500,000 new users joining the messenger every day. It was launched for iOS on 14 August 2013 and Android on 20 October 2013. There have been several contributions to the group with members posting voice notes of screaming, yelling, groaning, and wailing in different rhythms and pitches. Calling out the “degenerate” community or the crypto obsessives that engage in high-risk trading, Co-founder of NFT renting protocol Rentable World emiliano.eth shared this group on his Twitter. He wrote: “hey degen, are you stressed? Just let it out all out. Voice only tg channel for screaming”. How to Create a Private or Public Channel on Telegram? Hashtags are a fast way to find the correct information on social media. To put your content out there, be sure to add hashtags to each post. We have two intelligent tips to give you: Telegram Android app: Open the chats list, click the menu icon and select “New Channel.”
from us


Telegram Изучение языков с помощью ИИ
FROM American