Warning: Undefined array key 0 in /var/www/tgoop/function.php on line 65

Warning: Trying to access array offset on value of type null in /var/www/tgoop/function.php on line 65
238 - Telegram Web
Telegram Web
با سلام خدمت اعضاء محترم کانال آسیب های اجتماعی گیلان

لطفا نظرات، پیشنهادات و انتقادات خودتان را در خصوص مطالب منتشر شده در کانال با من در میان بگذارید.

با تشکر از همراهی شما
مصلح فتاح پور

🆔@socialproblemsguilan

ارسال نظر: @Moslehfatahpour
Forwarded from احمد میدری
⭕️ طرح بازگرداندن کودکان بازمانده از تحصیل 6-11 ساله به چرخۀ آموزش رسمی

🔹شناسایی دقیق کودکان بازمانده از تحصیل در ایران، برای نخستین بار در سال 95 و با اجرای طرح «بازگرداندن کودکان بازمانده از تحصیل 6-11 ساله به چرخۀ آموزش رسمی» آغاز شد.

🔹مطابق با این طرح که به ابتکار معاونت رفاه وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی و با همکاری وزارت آموزش‌وپرورش و دیگر دستگاه‌های مسئول در حوزۀ حمایت اجتماعی از کودکان در حال اجرا است، در وهلۀ نخست کد ملی دانش‌آموزان استخراج و با کدملی متولدین در سن تحصیل (6-11 ساله) ، تطبیق داده می‌شود تا از این طریق تعداد کودکان بازمانده از تحصیل به دست آید. در مرحلۀ بعد کدملی والدین این کودکان از سازمان ثبت‌احوال دریافت می‌گردد.

🔹در این مرحله معاونت رفاه با استفاده از پایگاه اطلاعات رفاه ایرانیان ویژگی‌های اجتماعی-اقتصادی خانواده‌های این کودکان را ازجمله دهک درآمدی خانوار، عضویت در سازمان‌های حمایتی (بهزیستی و کمیتۀ امداد) ، وضعیت بیمه‌ای، بعد خانوار و خارج از کشور بودن، به تفکیک استان و شهرستان استخراج می‌کند.

🔹 بعد از تشکیل یک پرونده برای هر کودک بازمانده از تحصیل، با ارسال پیامک و برقراری تماس تلفنی با کودکان شناسایی‌شده، دلایل بازماندگی از تحصیل آن‌ها ردیابی می‌شود. در نهایت این کودکان بنا به دلایل بازماندگی از تحصیل جهت حمایت به نهادهای مختلف معرفی می‌شوند، و برای‌شان مشوق‌هایی برای ثبت‌نام و حضور در مدرسه در نظر گرفته می‌شود.

🔹 این مشوق‌ها شامل مواردی چون پرداخت‌های نقدی مشروط، خدمات درمانی (با همکاری دانشگاه علوم پزشکی) ، خدمات بیمه‌ای سلامت (از طریق سازمان بیمۀ سلامت) ، خدمات مشاوره‌ای (از طریق کلینیک های مددکاری تحت نظارت سازمان بهزیستی) ، خدمات حرفه‌آموزی (از طریق همکاری ادارۀ کل بهزیستی استان‌ها با بخش خصوصی) و تشکیل تیم‌های ورزشی برای کودکان عضو طرح (با همکاری بهزیستی و سازمان ورزش و جوانان) می‌شود.

🔹در سال تحصیلی 98-99، ۱۴۷ هزار کودک 6-11 سال که در مدرسه ثبت نام نشده‌ بودند شناسایی و تلاش ها برای رفع موانع تحصیلی آن‌ها آغاز شد.

#حمایت_آموزشی | #فقر_آموزشی

@meidari
****
🔹دعوت به همکاری در شهرستان رشت

📍 یک مرکز اقامتی درمان اعتیاد در شهر رشت نیاز به مسئول فنی آقا با تحصیلات کارشناسی ارشد روانشناسی یا مددکاری اجتماعی دارد.

🕛 ساعت کاری: 7:30 تا 14

📍افراد متقاضی رزومه خود را در واتس آپ به شماره زیر ارسال نمایند.

09929725581

🆔@socialproblemsguilan

ارسال نظر:@Moslehfatahpour
📍پاسخ به سوال یکی از مخاطبین کانال

سوال مخاطب محترم:

📍وقت بخیر آقا، بنده دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی هستم، متوجه شدم شما در زمینه هایی چون اورژانس اجتماعی نیز فعالیت داشته اید و باید با مسائل بغرنج حوزه ی خانواده آشنا باشید. من در سال نخست کارشناسی خود متاسفانه با حمایت خانواده و رضایت ایشان از رشته ی حقوق دانشگاه بهشتی، به جامعه شناسی تغییر گرایش دادم، اما چرا عرض کردم متاسفانه؟ چون از ان پس گرفتار لعن و زخم زبان همین خانواده ای شدم که مرا حمایت به انجام چنین اقدامی نمودند، از آن تاریخ تا آلان که حدود 6 سالی میگذرد، یک بند به جانم افتاده اند که درین شاخه اصلا شغلی وجود ندارد، آنقدر تحقیر شده ام که دیگر حدی ندارد.
خواستم از جنابعالی بپرسم، واقعا آینده ی شغلی ما دانشجویان گروه علوم اجتماعی آنقدر تباه است که هیچ نقطه ی امیدی در انتظارمان نیست؟

پاسخ:
با سلام
بله من به مدت یکسال و نیم در اورژانس اجتماعی کار کردم. در خصوص تغییر رشته شما به رشته جامعه شناسی علاقمند بودید یا فقط نظر خانواده شما این بود که تغییر رشته انجام دهید؟

فارغ التحصیلان جامعه شناسی مهارت های زیادی کسب می کنند که به اونها توانایی انجام وظایف شغلی زیادی میده، در گام اول ما باید مهارت هایی را که به واسطه تحصیل در رشته جامعه شناسی کسب کردیم رو شناسایی کنیم و به دنبال شغل هایی بگردیم که در شرح وظایف شون مهارت های ما گنجانده شده، مثلا احتمال اینکه یک آگهی استخدام رو ببینیم که نوشته باشه به دانشجو یا فارغ التحصیل جامعه شناسایی نیاز داریم بسیار کمه ولی این به معنای اون نیست که شغلی برای جامعه شناس وجود نداره.

باید مهارت هایی که بواسطه تحصیل در جامعه شناسی کسب کردیم رو شناسایی و در آگهی های استخدام دنبال شرح وظایف شغل هایی باشیم که با مهارت های انطباق دارد.

📍مثلا ما دانشجویان جامعه شناسی به عنوان کارشناس بیمه، کارشناس برنامه ریزی شهری، کارشناس اجتماعی نهادهای حمایتی مثل کمیته امداد و بهزیستی می تونیم مشغول کار بشیم و اتفاقا مهارت و توانایی به مراتب بیشتری از سایر فارغ التحصیلان رشته های دیگر برای انجام این کار داریم.

جامعه شناسان به عنوان تسهیل گر اجتماعی، کارشناس توسعه محلی، کارشناس حوزه های مختلف اجتماعی سازمان ها، آموزش و پرورش، نهادها و موسسات تحقیقاتی می توانیم مشغول کار شوند.

🆔@socialproblemsguilan

ارسال نظر:@Moslehfatahpour
🔷 حضور جناب آقای غلامحسین محجوبی سیاهکلی در مرکز حمایتی آموزشی کودک و خانواده حامی شایسته گیلان ما

در مورخ 6 بهمن 1399 جناب آقای غلامحسین محجوبی سیاهکلی از مددکاران اجتماعی فرهیخته و دارای تجربه 4 دهه فعالیت حرفه ای طی از مرکز کودکان کار شهرستان رشت دیدار کردند.

آقای محجوبی سیاهکلی دارای تحصیلات دانشگاهی در رشته های تاریخ و مددکاری اجتماعی بوده و سابقه حضور در کمیته امداد امام خمینی (ره) و سازمان بهزیستی استان گیلان را دارند.

نویسنده کتاب مددکاری اجتماعی (1) طی این دیدار که با حضور مسئول فنی این مرکز ( جناب آقای امیر شاد) و همکاران روانشناس (خانم معصومه پووزیری) و مددکار اجتماعی (مصلح فتاح پور) برگزار شد به بیان خاطرات و فعالیت های حرفه ای خود در حوزه مددکاری اجتماعی پرداختند و ضمن اهدا کتاب ارزشمند خود به کارشناسان مرکز پیرامون مسائل و چالش های کار در حوزه مددکاری اجتماعی و کودکان کار و خیابان پرداختند.

در پایان این دیدار آقای غلامحسین محجوبی سیاهکلی نکات مهم و کاربردی در خصوص مداخلات مددکاری اجتماعی در کار با افراد آسیب دیده اجتماعی بیان کردند و به سوالات کارشناسان این مرکز پاسخ دادند.
معرفی کتاب مددکاری اجتماعی (1)

کتاب مددکاری اجتماعی (1) تالیف آقای غلامحسین محجوبی سیاهکلی از مددکاران اجتماعی استان گیلان است.

ایشان سابقه 4 دهه کار اجرایی و علمی در حوزه مددکاری اجتماعی را دارند و در واقع این کتاب محصول 4 دهه تلاش ایشان در این حرفه است.

مخاطب اصلی کتاب مددکاران اجتماعی هستند ولی این کتاب می تواند مورد استفاده تمام علاقمندان به رشته های یاورانه قرار گیرد.

این کتاب به زبانی ساده و کاربردی در 80 صفحه و دو فصل( با هجده عنوان) نوشته شده و توسط انتشارات بلور به چاپ رسیده است.

مصلح فتاح پور
کارشناس ارشد جامعه شناسی

🆔@socialproblemsguilan

ارسال نظر:@Moslehfatahpour
Forwarded from ایسنا (Isna 3)
رشد ۲۳ درصدی ازدواج دختران ۱۰ تا ۱۴ ساله/ ثبت ۳۶۴ ولادت برای مادران زیر ۱۵ سال در تابستان ۹۹

🔹مطابق با گزارش منتشر شده مرکز آمار ایران، ازدواج دختران ۱۰ تا ۱۴ ساله که در سه ماهه اول سال جاری، ۷۳۲۳ مورد بود؛ با رشد ۲۳ درصدی به ۹۰۵۸ مورد در تابستان ۹۹ رسیده است.
🔹آمار ازدواج ثبت شده برای پسران ۱۵ تا ۱۹ ساله نیز از حدود ۴۸۰۰ نفر در بهار ۹۹ به حدود ۵۹۰۰ نفر در تابستان ۹۹ افزایش داشته است.
🔹آمار ولادت‌های ثبت شده برای مادران کمتر از ۱۵ سال نیز نسبت به سه ماهه اول سال جاری افزایش یافته و در تابستان ۹۹ به ۳۶۴ مورد رسیده است.

@isna94
🔘 نکاتی پیرامون جزوه آموزشی"تکنیک های گزارش نویسی در مددکاری اجتماعی" و بازنشر مجدد آن

مصلح فتاح پور
کارشناس ارشد جامعه شناسی


جزوه آموزشی "تکنیک های گزارش نویسی در مددکاری اجتماعی" که حاصل پیاده سازی فایل صوتی کارگاهی با همین عنوان بود آذر ماه امسال در این کانال منتشر شد و با استقبال بسیار خوب علاقمندان به گزارش نویسی در مددکاری اجتماعی روبه رو شد.

این کارگاه توسط معاونت اجتماعی بهزیستی گیلان و در شهر رشت برگزار شد. مدرس کارگاه آقای دکتر موسوی چلک بودند. پیاده سازی فایل صوتی توسط اینجانب انجام شده و به تایید دکتر حسن موسوی چلک رسیده است.

📍کار پیاده سازی این فایل حاصل ساعت ها تایپ و گوش دادن به فایل صوتی بوده و هدف از به اشتراک گذاری آن بهره مندی علاقمندان به این حوزه است. در واقع مخاطب اصلی این جزوه، مددکاران اجتماعی و کارشناسان مراکز مختلف دفتر امور آسیب دیدگان اجتماعی هستند.

به دلیل اینکه مولف این جزوه سالیان زیادی در دانشگاه و همچنین در انجمن مددکاران اجتماعی ایران تلاش علمی داشته و در سازمان بهزیستی کار اجرایی انجام داده مطالعه این فایل بسیار مفید است.

🔷 رسانه شمایید، اگر می پسندید به اشتراک بگذارید.

🆔@socialproblemsguilan

ارسال نظر: @Moslehfatahpour
2025/06/29 04:25:14
Back to Top
HTML Embed Code: